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內容簡介

　　《內科護理學（第6版 本科護理）/全國高等學校教材》編寫的基本思路，一是在教材定位和內容選擇上，力求符閤高等護理學專業人纔的培養目標、人纔規格和業務要求，適應當前醫學教育的改革與發展趨勢，注重學生綜閤素質和創新能力的培養。二是突齣護理學專業特色，以生物-心理-社會醫學模式和整體護理觀為指導思想，以人的健康為中心，以護理程序為框架，以期有利於培養學生科學的臨床思維和工作方法，及時發現和正確解決臨床護理問題的能力。三是適應我國社會經濟發展、人群健康需求和疾病譜的變化，反映國內外臨床醫療及護理的新進展，注重知識更新。四是加強教材的立體化配套建設，以利於輔助教師教學、學生自主學習及實踐訓練。五是遵循教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，嚴格執行編寫國傢級規劃教材的高標準和高要求，力求全書結構體例規範，編寫風格一緻，內容科學嚴謹。

目錄

第一章 緒論
第一節 內科護理學概述
第二節 內科護理學與護理專業實踐的發展
第三節 成年人的主要健康問題

第二章 呼吸係統疾病病人的護理
第一節 概述
第二節 呼吸係統疾病病人常見癥狀體徵的護理
一、咳嗽與咳痰
二、肺源性呼吸睏難
三、咯血
第三節 急性呼吸道感染
一、急性上呼吸道感染
二、急性氣管一支氣管炎
第四節 肺部感染性疾病
一、肺炎概述
二、肺炎鏈球菌肺炎
三、葡萄球菌肺炎
四、其他肺炎
第五節 肺膿腫
第六節 支氣管擴張癥
第七節 肺結核
第八節 支氣管哮喘
第九節 慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病
一、慢性支氣管炎
二、慢性阻塞性肺疾病
第十節 慢性肺源性心髒病
第十一節 肺血栓栓塞癥
第十二節 原發性支氣管肺癌
第十三節 胸膜疾病
一、胸腔積液
二、氣胸
第十四節 睡眠呼吸暫停低通氣綜閤徵
第十五節 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜閤徵
一、呼吸衰竭
二、急性呼吸窘迫綜閤徵
三、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜閤徵病人的護理
第十六節 呼吸係統常用診療技術及護理
一、縴維支氣管鏡檢查術
二、胸腔穿刺術
三、機械通氣

第三章 循環係統疾病病人的護理
第一節 概述
第二節 循環係統疾病病人常見癥狀體徵的護理
一、心源性呼吸睏難
二、心源性水腫
三、胸痛
四、心悸
五、心源性暈厥
第三節 心力衰竭
一、慢性心力衰竭
二、急性心力衰竭
第四節 心律失常
一、竇性心律失常
二、房性心律失常
三、房室交界區性心律失常
四、室性心律失常
五、心髒傳導阻滯
六、心律失常病人的護理
第五節 心髒驟停與心髒性猝死
第六節 心髒瓣膜病
一、二尖瓣狹窄
二、二尖瓣關閉不全
三、主動脈瓣狹窄
四、主動脈瓣關閉不全
五、心瓣膜病病人的護理
第七節 冠狀動脈粥樣硬化性心髒病
一、穩定型心絞痛
二、不穩定型心絞痛
三、急性心肌梗死
第八節 原發性高血壓
第九節 心肌疾病
一、擴張型心肌病
二、肥厚型心肌病
三、心肌炎
四、心肌疾病病人的護理
第十節 感染性心內膜炎
第十一節 心包疾病
一、急性心包炎
二、心包積液及心髒壓塞
三、縮窄性心包炎
四、心包疾病病人的護理
第十二節 循環係統常用診療技術及護理
一、心髒起搏治療
二、心髒電復律
三、心導管檢查術
四、射頻消融術
五、心瓣膜病介入性治療
六、主動脈內球囊反搏術
七、冠狀動脈介入性診斷及治療
八、先天性心血管病介入性治療

第四章 消化係統疾病病人的護理
第五章 泌尿係統疾病病人的護理
第六章 血液係統疾病病人的護理
第七章 內分泌與代謝性疾病病人的護理
第八章 風濕性疾病病人的護理
第九章 傳染病病人的護理
第十章 神經係統疾病病人的護理
附錄
中英文名詞對照索引
參考文獻

精彩書摘

　　第二節 內科護理學與護理專業實踐的發展
　　【內科護理學與相關學科的發展】
　　近年來，分子生物學技術，尤其是基因組測序技術的日臻成熟和廣泛應用，生物信息學以及大數據、互聯網+等技術的交叉應用，使疾病的診斷、治療及照護技術跨入更加精確化、個體化的時代。精準醫學的理念應運而生。在精準醫學指導下的實踐將有助於人類對疾病發生機製的進一步認識、進行更為精確的疾病分類診斷、實施精確的用藥治療和安全性評價、開展個體化的護理乾預和健康指導。由於基礎和臨床醫學的迅速發展，許多疾病的病因和發病機製獲得進一步闡明，從而為探索新的預防和治療方法開闢瞭新路徑。隨著分子生物學技術的應用，如基因剋隆、基因探針、多態性分析等，使人們對諸如先天性長QT綜閤徵、傢族性肥厚型心肌病等疾病的緻病基因與疾病關係有瞭更為深入的認識。免疫學的發展，揭示瞭免疫功能紊亂在很多疾病，如惡性腫瘤、腎小球疾病、Graves病、各種風濕病發病中的作用；免疫治療使器官移植、白血病等疾病的治療效果顯著提高。藥理學的深入研究和技術進展，為一些疾病提供瞭更為有效的治療方法，H2受體阻斷藥、血管緊張素-Ⅱ受體阻斷藥等已在臨床廣泛應用，單剋隆抗體靶嚮藥物的研製以及納米技術的應用，使藥物在惡性腫瘤的治療中更具選擇性。應用基因工程技術研發的組織縴溶酶原激活劑及其衍生物在溶栓方麵發揮瞭更加理想的作用。
　　在檢查和診斷技術方麵，心、肺、腦的電子監護係統用於持續的病情監測，能連續記錄並顯示各項監測指標的讀數和形態，以利於及時發現和處理病情變化，大大提高瞭危重病人的搶救成功率。內鏡技術的發展為疾病的診斷和治療帶來瞭革命性改變，通過直接觀察病變部位的外觀變化，攝影攝像，直接采集脫落細胞和活組織進行病理學檢查及分子生物學診斷與研究，有效地促進瞭消化道、呼吸道、泌尿道、腹腔內一些疾病的早期診斷，提高瞭確診率，並且可以進行局部微創治療，例如止血、取齣結石和異物、造瘻、放置支架、切除息肉和腫瘤等。影像診斷技術的改進得以精確瞭解人體結構與生理功能狀況及病理變化，如多排螺鏇計算機x綫體層顯像（多排螺鏇CT）具有更高的掃描速度和圖像分辨率，磁共振體層顯像具有軟組織分辨率高、直接多平麵成像、結構與功能相結閤等優點，還有正電子發射計算機體層顯像和單光子發射計算機體層顯像以及超聲診斷技術等，極大地提高瞭疾病的診斷水平。在治療技術方麵，機械通氣輔助技術（如俯臥位通氣、血管內氧閤技術）有助於改善病人的通氣和氧閤，血液淨化設備和技術的不斷改進，如高通量透析、傢庭透析、佩戴式人工腎的研發和應用，使慢性腎衰竭病人的長期生存率和生存質量明顯提高。血液病在治療手段上也有很大的發展，如誘導分化、基因靶嚮治療、造血乾細胞移植、免疫調節劑及單剋隆抗體和細胞因子的臨床應用等，使部分血液係統惡性腫瘤的治愈率顯著提高。埋藏式人工心髒起搏器嚮微型、長效能源、程序控製和多功能化發展；經導管介入治療已成為冠心病血運重建的主要方式，對心髒瓣膜病變、先天性心髒房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉等傳統需要依賴心髒開胸手術治療的疾病的治療技術也已成熟。
　　以上這些基礎和臨床醫學的進展所帶來的臨床上診斷和治療的變革，無不促進瞭內科護理學的發展，而內科護理學的發展，又促進瞭臨床診療技術的進步。例如對疾病的病因和發病機製的進一步認識，成為臨床護理以及對病人和健康人群進行健康教育和指導的理論依據。隨著重癥監護病房的建設、危重病人監護及搶救技術的快速發展，促進瞭重癥監護護理學的發展。血液淨化治療中大量臨床觀察及護理資料的積纍，為血液淨化技術的改進提供瞭依據。器官移植和乾細胞移植術前、術後一整套護理方法的形成，是器官移植和乾細胞移植成功的關鍵因素之一。血液病各種化療藥物的配製與應用、成分輸血的護理，特殊治療導管（如PICC、輸液港）的置入、應用與維護等專科護理技術也得到瞭相應的發展。
　　【內科護理專業實踐的發展】
　　隨著人類文明和科學技術的進步，社會經濟發展和人民生活水平的提高，病因和疾病譜發生瞭很大變化。有研究錶明，現代人類的疾病多與行為和生活方式有關，與生活環境和社會環境以及衰老、遺傳等生物學因素有關，有的還與衛生服務的缺陷有關。近年來，由於人們生活方式、飲食習慣的改變，環境汙染，吸煙，以及人口老齡化、流動性等因素，心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病、哮喘、脂肪性肝病等疾病的發病率有逐年增高的趨勢，且許多疾病的發病有年輕化傾嚮；帕金森病等老年病曰益增多；病毒性肝炎、性病、感染性腹瀉，以及一些原已基本得到控製的傳染病，如肺結核、登革熱、血吸蟲病等，感染率和發病率也呈上升趨勢。
　　以上病因和疾病譜的變化說明瞭心理、行為、社會、環境等因素對人類健康的影響，暴露瞭生物醫學模式的局限性，從而促使生物一心理一社會醫學模式取而代之。新的醫學模式強調醫學目標的整體性，認為在關注生物學因素的同時，還要重視心理和社會因素在人類健康和疾病中的重要作用。與此相應的是，以整體的人的健康為中心的現代護理觀也取代瞭原有的以疾病護理為中心的護理觀。近年來，一些新發傳染病，如艾滋病、傳染性非典型肺炎、人感染高緻病性禽流感、埃博拉病毒、寨卡病毒感染等，引起瞭對突發性公共衛生事件的重視，增強瞭在群體層麵預防與控製疾病的意識。以上這些認識和觀念上的轉變，使臨床護理學包括內科護理學研究的內容，已不再局限於醫院內病人的護理。護理實踐的視野正在從人的疾病嚮患病的人到所有的人，從個體嚮群體，從醫院嚮社區擴展。護理實踐以促進健康、預防疾病、協助康復、減輕痛苦為目的，著眼於人的生命的全過程，著眼於整體的人的生理、心理、社會、文化、精神、環境需求。
　　……

前言/序言

　　《內科護理學》教材自1986年第1版問世以來，在培養高等護理學專業人纔中發揮瞭重要作用。本教材第5版於2012年齣版，為普通高等教育“十二五”國傢級規劃教材，在我國高等學校本科護理學專業教學中廣泛使用，受到師生的歡迎。為適應醫學科學技術及臨床實際工作的快速發展，更新教材內容，進一步提高教材質量，使教材更好地為人纔培養服務，我們進行瞭本教材第6版的修訂。
　　《內科護理學》（第6版）編寫的基本思路，一是在教材定位和內容選擇上，力求符閤高等護理學專業人纔的培養目標、人纔規格和業務要求，適應當前醫學教育的改革與發展趨勢，注重學生綜閤素質和創新能力的培養。二是突齣護理學專業特色，以生物-心理-社會醫學模式和整體護理觀為指導思想，以人的健康為中心，以護理程序為框架，以期有利於培養學生科學的臨床思維和工作方法，及時發現和正確解決臨床護理問題的能力。三是適應我國社會經濟發展、人群健康需求和疾病譜的變化，反映國內外臨床醫療及護理的新進展，注重知識更新。四是加強教材的立體化配套建設，以利於輔助教師教學、學生自主學習及實踐訓練。五是遵循教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，嚴格執行編寫國傢級規劃教材的高標準和高要求，力求全書結構體例規範，編寫風格一緻，內容科學嚴謹。
　　本教材的修訂主要著力於以下幾方麵：第一，與以往的版本一緻，根據全套教材的整體規劃，本教材第6版的內容構成仍然是內科各係統專科、傳染病、神經係統疾病病人的護理。第二，對教材各章節內容進行瞭修訂，以更新和補充臨床醫療及護理的新的診治標準和指南，新的診斷、治療和護理的方法、技術；適當增加健康指導中疾病預防和傢庭／社區慢病管理的內容，體現護理專業實踐在各級醫院、社區、傢庭等場所中的整體性、連續性與延伸性。第三，在編寫的病種方麵，各章有個彆疾病更新瞭名稱，有的對內容結構作瞭相應的調整；神經係統在病人常見癥狀中增加瞭“眩暈”的護理；周圍神經疾病中刪去“多發性神經病”，有關內容在相關疾病中闡述；脊髓疾病中刪去“脊髓壓迫癥”；循環、消化係統增加瞭部分常用診療技術及護理。第四，在教材的立體化配套方麵：①在第5版已在章前增加導讀，正文中增加圖、錶的應用和插入Box介紹拓展性知識，章末增加思考題，書末附有參考文獻、中英文名詞索引的基礎上，第6版教材增加瞭網絡增值服務，內容包括多媒體課件、視頻、練習題等。②本教材的配套教材《內科護理學實踐與學習指導》，內容包括學習要求與重點難點、自測習題、個案護理計劃、臨床案例護理實踐練習、見習指導和實習指導等，其中選擇題的題型與全國護士執業資格考試的題型一緻。③同期編寫製作瞭數字教材《內科護理學》第6版，在紙版教材的基礎上增加瞭豐富的數字教學資源，資源類型包括圖片、動畫、視頻、音頻、微課、文本等多種形式。
　　本教材主要供我國高等護理學專業普通教育本科學生使用，也可供高等專科、高等職業教育、成人高等教育學生和臨床護理工作者使用和參考。
　　本書在編寫過程中得到瞭各有關學校的大力支持，在此一並錶示誠摯的感謝。本書全體編者都以高度認真負責的態度參與瞭工作，但因時間倉促和水平限製，不當之處難免。請各院校師生、臨床護理工作者在使用本教材過程中，提齣意見和建議，以求再版時改進與完善。
　　尤黎明 吳瑛
　　2017年5月
內科護理學（第6版 本科護理 配增值）/全國高等學校教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

有點沉

評分☆☆☆☆☆

紙質不錯，翻看下內容好的，希望能用得好。

評分☆☆☆☆☆

書的內容非常好，發貨也很快！

評分☆☆☆☆☆

質量很好，非常喜歡這書！

評分☆☆☆☆☆

應該是最新版吧！又厚又重。

評分☆☆☆☆☆

很滿意很滿意很滿意呀，很好很好呀！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，正版

評分☆☆☆☆☆

書封麵這樣，真的特彆傷心

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，書好重

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