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内容简介
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目录
试卷部分
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(一)(1)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(二)(9)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(三)(17)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(四)(25)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(五)(33)
答案部分
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(一)参考答案及解析(41)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(二)参考答案及解析(46)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(三)参考答案及解析(52)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(四)参考答案及解析(58)
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识考前冲刺5套卷(五)参考答案及解析(64)
精彩书摘
江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识
考前冲刺5套卷(一)
(时间:120分钟满分:100分)
第一部分客观题
(1~20题,每题0.5分,21~60题,每题1分,共50分)
1.指导家长委员会工作的是()。
A.幼儿园教师B.幼儿园园长
C.家长D.教育督导员
2.下面对“幼儿为本”的教育理念理解不正确的是()。
A.尊重幼儿权益B.为幼儿提供适合的教育
C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程
3.幼儿园应科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活,其中时间安排应有相对的()。
A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性
C.稳定性和差异性D.稳定性和灵活性
4.下列有关幼儿学习方式和特点的说法,错误的是()。
A.幼儿的学习是以直接经验为基础
B.幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的
C.适当进行超前教育和强化训练
D.最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要
5.幼儿园体育的目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的()和参加体育活动的兴趣。
A.生活习惯、卫生习惯
B.生活习惯、学习习惯
C.学习习惯、卫生习惯
D.生活习惯、睡眠习惯
6.愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所体现的艺术领域目标是()。
A.喜欢自然生活中美的事物
B.喜欢进行艺术活动并大胆表现
C.具有初步的艺术表现与创造能力
D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
7.()是社会主义时期对教师提出的根本要求,也是进行教师道德评价的根本标准。
A.坚持教育人道主义原则B.忠于人民教育事业
C.坚持教育民主原则D.热爱儿童
8.开展某项活动时,王老师要求幼儿安静,不要干扰他人,但王老师自己却和同事大声聊天说话,王老师的行为()。
A.正确,应该培养幼儿习惯B.错误,应该小声聊天
C.正确,利于融洽同事关系D.错误,应该以身作则
9.属于幼儿教师的职业特点的有()。
A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的教育性和艰巨性
C.工作过程的琐碎性和全面性D.教育影响的示范性和感染性
10.一名幼儿教师爱穿裙子,她班上的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点的()。
A.示范性B.创造性
C.长期性D.全面性
11.3~6岁儿童使用的主要句型是()。
A.单词句B.多词句
C.简单句D.复合句
12.幼儿边给自然角的花朵浇水边说:“小花啊小花,你一定要快快地长大。”这是一种()。
A.内部性语言B.外部性语言
C.自我中心语言D.告知性语言
13.回家后,晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听,这种心理现象是()。
A.识记B.保持
C.再认D.回忆
14.在幼儿的一幅画中,爸爸盖着被子躺在床上,但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样,我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是()。
A.涂鸦期B.象征期
C.图式期D.写实期
15.看完动画片《白雪公主》,老师问3岁的小米:“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说:“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有()的特征。
A.情绪性B.无意性
C.自我中心D.行动性
16.王老师正在组织幼儿上语言课,刘老师从后门进入时不小心撞到了靠在墙边的凳子,砰的一声,孩子们不由自主地扭头查看,这段话所描述的是()。
A.有意注意B.无意注意
C.有意后注意D.焦点注意
17.电报句是()。
A.由2个单词组成的完整句B.由2~3个单词组成的不完整句
C.由2~3个单词组成的简单句D.由2~3个单词组成的完整句
18.人类短时记忆的广度约为()。
A.5±2个信息单位B.6±2个信息单位
C.7±2个信息单位D.8±2个信息单位
19.情境言语和连贯言语的主要区别在于()。
A.是否完整连贯B.是否反映了完整的思想内容
C.是否为双方所共同了解D.是否直接依靠具体事物作支柱
20.从方位知觉的发展顺序来看,()就能够辨别前后。
A.3岁的幼儿B.4岁的幼儿
C.5岁的幼儿D.6岁的幼儿
21.成人认为正确的行为,幼儿就认为是正确的,说明()。
A.幼儿的评价能力低B.幼儿主要靠无意记忆
C.幼儿认知水平低D.幼儿很听话
22.儿童语言最初是()。
A.独白式的B.对话式的
C.连贯式的D.创造性的
23.在人的各种个性心理特征中,最早出现,并且变化最缓慢的是()。
A.性格B.气质C.能力D.兴趣
24.激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以()。
A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C.幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案
D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
25.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况。这主要是因为()。
A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B.幼儿的意志力差
C.幼儿的自我意识还未形成
D.幼儿的情绪是不稳定的
26.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明儿童观察()。
A.目的性的加强B.方法的形成
C.细致性的增加D.概括性的提高
27.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()。
A.无意识记的发展B.有意识记的发展
C.机械记忆的发展D.意义记忆的发展
28.在学前儿童思维工具的发展变化中,语言的作用()。
A.基本不变B.越来越大
C.越来越小D.始终很小
29.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()
A.自我意识B.防御意识
C.性别意识D.道德意识
30.以下关于儿童情绪的描述不正确的是()。
A.认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程
B.婴儿情绪的自我调节能力差
C.婴儿最初的笑是没有社会意义的
D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭是移情的表现
31.打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕,与这种情绪相联系的心理现象是()。
A.记忆B.思维
C.感知觉D.自我意识
32.“乐意与人交谈,讲话礼貌”是幼儿语言教育中的()。
A.情感目标B.认知目标
C.能力目标D.技能目标
33.评价幼儿绘画作品的主要标准是()。
A.作品是否有创造力B.作品是否画得像
C.作品是否色彩丰富D.作品画面布局是否合理
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