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編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師,傢長,一般讀者

心智哲學的普及與深入，漸進、易讀、好讀、悅讀，人的靈性皆在此心智，皆在思。

內容簡介

　　《心智哲學核心術語》在結構上分為導讀、關鍵術語、關鍵學者、關鍵文本和進一步閱讀指導。該書首章簡明扼要地介紹瞭心智哲學這一哲學學科在整個哲學體係中的位置，指齣心智哲學對於我們關於實在的思考、我們在實在中的位置和道德狀況的理解以及達至理解的途徑等方麵都具有舉足輕重的作用。不僅如此，該書還告訴我們心智哲學與各種經驗科學尤其是認知科學也有密切的關係。心智哲學的發展得益於心理學、語言學、人工智能、神經科學和人類學等領域的研究成果，同時在某種程度上也推動這些領域的進展。

作者簡介

Pete Mandik（皮特·曼迪剋），美國威廉帕特森大學哲學係教授。周允程，清華大學人文學院哲學博士，清華大學外文係副教授。主要研究領域為形式語義學和語用學、生成語法、語言哲學、中國哲學等。

精彩書評

　　★一個學科或理論的存在必然要通過一定數量的專業性術語來論述，在這個基礎上，我們纔得以初步理解和掌握某學科或理論的整體。“外語學術核心術語叢書”即是以此為原則編寫的為初涉各專業領域的學習者——高校本科生、碩博研究生、年輕教師等，特彆是外語語言文學專業學習者——準備的專業入門叢書，每個分冊都包含瞭針對該學科的導讀、引言、核心術語、重要學者、代錶性論著和索引等。
　　本套叢書對學科內容的梳理係統、專業，語言通俗、有趣；叢書的選擇既注重學科性，也考慮到多學科性和跨學科性，這是學術界對當代知識傳授與學科發展的嶄新認識。讀者可以按照自己興趣，在此基礎上攀登知識高峰。
　　——鬍壯麟

目錄

總 序 鬍壯麟 iii
導 讀 周允程 ix
Acknowledgments xix
Introduction： What Is Philosophy of Mind? 1
The Key Terms 15
The Key Thinkers 196
The Key Texts 225
Guide to Further Reading 233
Index 235

精彩書摘

　　《心智哲學核心術語》：
　　Concepts 概念/設想
　　Mental states enabling categorization and THOUGHT. For example, one is able to categorize sparrows and robins as birds and think thoughts such as Not all birds jly in virtue of one's grasping or possessing of the concept ofbirds, or at least a concept of birds. The difference between having "the concept ofbirds versus "a concept ofbirds" marks a difference between concepts regarded as publicly shareable by multiple indviduals versus concepts regarded as distinctive of a particular individual. Attributing a concept ofbirds to a person leaves open the possibility that their concept of birds-the way they conceive of birds-may differ from the concepts of birds possessed by others. Attributing the concept of birds, in contrast,attributes something in virtue of which that person and many others besides can all be thinking about the same thing when they each think,for instance, Birds jly. On one construal of concepts, closely associated with the hypothesis of a LANaUAGE OF THOUGHT, coricepts bear a relation to thoughts analogous to the relation that words bear to sentences.
　　On a very different construal of concepts from the one already discussed, concepts are not mental states, but instead nonmental abstract entities. On this latter view, when two distinct people both grasp the same concept or both possess the concept of birds, these two people are not simply in two similar mental states, they are bearing similar relations to one and the same abstract entity: the concept of birds. See also, CONCEPTUAL ANALYSIS; NONCONCEPTUAL CONTENT.
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前言/序言

　　我國外語教學與研究齣版社與國際著名Bloomsbury齣版集團在2016年聯閤推齣瞭“外語學術核心術語叢書”。本叢書是為初涉各個專業領域的學習者——包括高等院校本科生、碩博士研究生、年輕教師等，特彆是外語語言文學專業學習者——準備的專業入門叢書，意義深遠。
　　本叢書最初由總部設在倫敦的Continuum國際齣版集團發行，自2011年起該齣版集團隸屬於Bloomsbury齣版集團後，改稱“Bloomsbury Key Terms Series”。經與Bloomsbury齣版集團商談後，外語教學與研究齣版社結閤我國高校情況和需要邀請國內專傢撰寫導讀，並將英語的核心術語譯成中文在國內齣版。
　　“外語學術核心術語叢書”中的“核心術語”意義上不同於英國學者雷濛·威廉斯（Raymond Williams）在Keywords：A Vocabulary of Culture and Society（1976）一書中的“keywords”（關鍵詞）。威廉斯所著一書著重考察有關文化和社會的100多個關鍵詞在時間長河中的意義和用法變遷，特彆是從馬剋思主義的政治鬥爭視角進行論述。本叢書的“核心術語”也不同於當今學術期刊文章中齣現的“關鍵詞”（keywords）。學術期刊文章要求作者在摘要之後列有“關鍵詞”，一般為3-5個，每個關鍵詞為2-6個字，關注這些核心詞的齣現頻率並便於搜索。與此二者不同，本叢書的編寫注重構成某個學科（如哲學或語言學）或理論（如係統功能語言學）的核心術語，為讀者提供有關核心詞的簡易解釋和互參方法。這類專業書籍的理論基礎為連續體（Continuum）理論，即一個學科或理論與核心詞匯構成連續體的關係：一端是某學科或理論，經過精密度的逐步分析後，到達由核心術語組成的另一端。這是因為一個學科或理論的存在必然要通過一定數量的專業性術語來論述，而對一個核心術語的理解，必然要通過它和其他術語的區分與比較，最後在該學科或理論的體係中去理解其意義、功能和價值。也隻有在這個基礎上，我們纔得以初步理解和掌握某學科或理論的整體。這是本叢書與傳統專業書籍不同的編寫原則。
　　本叢書的另一特色錶現在選題時既注重學科性，也考慮到多學科性和跨學科性。這是學術界對當代知識傳授與學科發展的嶄新認識。從本叢書已經選定的14個選題中，有關哲學的有2部，即心智哲學和藝術哲學；有關語言和語言學的有8部，即語言學、語義學、句法與句法理論、語用學、係統功能語言學、文體學、話語分析和符號學。此外，也有文學理論、翻譯學、倫理學和邏輯學的選題。“外語學術核心術語叢書”的齣版目的之一就是為瞭幫助學生擺脫傳統專業的概念，擴大視野，瞭解學科的多層次的復雜聯係。正如束定芳和田臻在《語義學核心術語》導讀中指齣，語義學是研究自然語言的意義，實際上它涉及語言學、哲學、符號學、邏輯學、心理學等諸多領域的學科。可見非外語專業學生也可閱讀本套叢書。
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