妙妙有個小秘密：孩子不懂關心他人，怎麼辦？ [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李美華 著，廖穎祥 繪

圖書標籤:

• 親子關係
• 情緒管理
• 同理心
• 社交技能
• 行為習慣
• 兒童心理
• 繪本
• 3-8歲
• 傢庭教育
• 解決問題

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510148729

版次：1

商品編碼：12065455

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：銅版紙

産品特色

內容簡介

　　這是一個關於關愛他人的故事。妙妙是個好孩子，不怕辛苦，和爸爸一起到接頭錶演魔術。妙妙是個壞孩子，她把媽媽給的零用錢都花光瞭。噓——其實，妙妙隻是有個小秘密。那個秘密就是……

作者簡介

　　李美華，颱灣幼教專傢，現任颱灣師範大學兒童發展研究所所長。專長幼兒教育、兒童身心發展、兒童社會性發展及幼兒園課程設計與教堂等，深獲學術界肯定。她用“愛、尊重、溫柔、堅持”陪伴孩子們成長；她為孩子們創作瞭很多童話、舞颱劇，希望這些美好的小故事能點亮溫暖每個孩子的心靈，讓他們獲得幸福，獲得成長。

　　廖穎祥，颱灣著名童書畫傢，其作品畫風細膩，顔色絢麗，充滿童趣，深受孩子喜愛。在他的圖畫作品中，孩子總能找到樂趣，總能獲得成長。

前言/序言

書籍名稱：《你好，小豆豆！：學會分享與閤作》 作者： [此處填寫一位虛構的，適閤兒童文學的作者名字，例如：李曉梅] 插畫師： [此處填寫一位虛構的，擅長活潑畫風的插畫師名字，例如：王小樂] --- 內容簡介：培養孩子的情商與社交能力 目標讀者群： 3至7歲的學齡前及低年級兒童，以及他們的傢長、幼教工作者。 核心主題： 引導幼兒理解“分享”的樂趣、“閤作”的力量，以及如何從他人的角度看待問題，構建健康友好的社交關係。 --- 沉浸式的成長故事：小豆豆的“獨占”煩惱 故事的主角是一隻名叫“小豆豆”的可愛小兔子。小豆豆擁有一籃子最新鮮、最甜美的鬍蘿蔔，這是奶奶特地為他準備的生日禮物。小豆豆非常愛惜這些鬍蘿蔔，他把它們藏在一個隻有自己知道的秘密角落，不允許任何人碰觸，哪怕是最好的朋友——小鬆鼠奇奇和小熊壯壯。 最初，小豆豆認為“獨享”纔是最安全、最開心的。他抱著鬍蘿蔔獨自享受著那份甜蜜。然而，隨著故事的展開，這種獨占欲開始帶來一係列的小麻煩。 第一幕：玩具與分享的睏境 奇奇和小壯壯邀請小豆豆一起玩他們新發現的“滾泥球”遊戲。這個遊戲需要三個人閤作，一個人推，兩個人引導方嚮，纔能讓泥球準確地滾入目標洞穴。小豆豆雖然很想玩，但一想到他寶貴的鬍蘿蔔可能因此被弄髒或被遺忘，他就心神不寜，拒絕參與。 他試圖用一個被他咬瞭一口的舊餅乾來“交換”朋友們的陪伴，但朋友們並不開心。奇奇試圖加入小豆豆的“鬍蘿蔔派對”，卻被小豆豆嚴詞拒絕，甚至推搡瞭奇奇。這次衝突讓奇奇感到受傷，他決定不再邀請小豆豆一起玩瞭。 第二幕：孤獨的甜蜜 接下來的幾天裏，小豆豆獨自坐在他的角落裏，身邊堆滿瞭鬍蘿蔔。他發現，沒有瞭奇奇的笑聲和壯壯的鼓勵，這些鬍蘿蔔似乎也沒那麼甜瞭。他試著自己玩“過傢傢”，但總覺得少瞭一些什麼。他開始觀察遠處的朋友們。 奇奇、壯壯和小貓咪米婭正在閤作搭建一座高高的積木塔。他們互相提醒：“你拿紅色的，我來扶著！”“小心，這個角度有點斜瞭！”看著他們因為閤作成功而歡呼雀躍的樣子，小豆豆心中湧起一種強烈的失落感。他意識到，即使擁有最好的東西，如果不能與人分享快樂，那快樂也是不完整的。 第三幕：邁齣勇敢的一步 故事的高潮發生在一次意外中。小豆豆不小心將籃子裏的幾顆最好的鬍蘿蔔滾落到瞭坡下，其中一顆甚至滾進瞭小溪裏。他急得快要哭齣來，因為他知道自己一個人根本無法把所有鬍蘿蔔撈上來。 就在這時，奇奇和小壯壯跑瞭過來。他們沒有嘲笑小豆豆，而是立刻行動起來。壯壯身體強壯，他負責穩住籃子；奇奇動作敏捷，他找到一根樹枝，小心翼翼地把落水的鬍蘿蔔勾瞭迴來。 在大傢齊心協力下，鬍蘿蔔被成功地救瞭迴來。小豆豆看著眼前濕漉漉但依然美味的鬍蘿蔔，又看看氣喘籲籲、滿身泥巴卻笑著看著他的朋友們，心中充滿瞭溫暖。 他終於明白瞭，真正的力量不在於獨占多少，而在於人與人之間的連接。 第四幕：分享的魔法 小豆豆鄭重地邀請他的朋友們——奇奇、壯壯和米婭——來到他的秘密基地。他拿齣瞭他最珍愛的那幾顆“特級鬍蘿蔔”，毫不猶豫地將它們分給瞭每一個人。 “謝謝你們幫我。”小豆豆真誠地說，“這些鬍蘿蔔，和大傢一起吃，一定更甜！” 奇奇和小壯壯開心地笑瞭。他們一起分享鬍蘿蔔，分享著勝利的喜悅和友誼的溫暖。隨後，小豆豆也加入瞭“滾泥球”遊戲，並且發現，當他學會瞭傾聽同伴的建議，理解彆人的想法時，泥球滾得比以往任何時候都準。 本書的教育價值與特色 1. 具體的行為引導，而非空泛的說教： 本書通過小豆豆的親身經曆，直觀地展示瞭“不分享”的後果（孤獨、錯過樂趣）和“分享與閤作”的益處（獲得友誼、解決難題、增加快樂）。它沒有直接告訴孩子“你要分享”，而是讓孩子在故事中“體驗”到分享的價值。 2. 強調“閤作”的力量： 故事不僅聚焦於物品的分享，更深入到行為的閤作。積木塔和泥球遊戲是絕佳的範例，讓3-5歲的孩子理解“一起做”比“自己做”更能達到目標，並在這個過程中學會聽取他人的意見。 3. 情感共鳴與代入感： 小豆豆一開始的“占有欲”是所有幼兒都會經曆的正常階段。讀者能夠從小豆豆的視角，理解他維護自己所有物的心理，從而更容易接受故事後續引導的轉變。 4. 鮮活的畫麵與細節： 插畫師運用溫暖、明亮的色彩，細膩描繪瞭角色們豐富的麵部錶情——從最初的小豆豆的驕傲、到後來的失落，再到最後的釋然與喜悅。每一個場景都充滿瞭細節，如鬍蘿蔔的紋理、泥球的形狀，極大地增強瞭故事的吸引力。 5. 傢長指南（附錄）： 本書最後附帶瞭一頁給傢長的溫馨提示，提供實用的小技巧，幫助傢長在傢中將“分享”和“閤作”的理念融入日常互動，例如：“角色扮演分享練習法”、“輪流做決定的遊戲”等，使本書成為一本可操作的親子教育工具書。 《你好，小豆豆！：學會分享與閤作》 是一本關於友誼、同理心和社交成長的繪本。它用最純真有趣的故事告訴每一個小讀者：最好的東西，要和最愛的人一起分享，那份快樂纔能加倍！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛拿到這本書的時候，就被它的標題吸引瞭——“妙妙有個小秘密：孩子不懂關心他人，怎麼辦？”這簡直是寫進瞭我的心坎裏！我傢的小寶貝，雖然聰明伶俐，但在社交方麵，尤其是在如何理解和迴應他人的情緒上，總是顯得那麼“後知後覺”。看到彆的孩子分享玩具時，他可能還在自己玩；聽到小夥伴因為摔跤而哭泣，他有時會好奇地看看，卻不懂得上前安慰。這讓我感到很焦慮，我希望他能成為一個善良、有同情心的人。所以，當我在書店裏看到這本書時，感覺就像找到瞭救星一樣。我迫切地想知道，妙妙的這個“小秘密”到底是什麼？它是如何幫助妙妙解決“不懂關心他人”這個問題的？這本書會不會有特彆的教育方法，能夠用一種孩子容易接受和理解的方式，來引導他們認識到關心他人的重要性？我希望它不是那種生硬的說教，而是通過生動有趣的故事，讓孩子在潛移默化中學會換位思考，懂得去感受彆人的喜怒哀樂。我非常期待這本書能提供一些實用的技巧，讓我和孩子在傢也能一起實踐，幫助他慢慢地成長為一個懂得關愛、體貼他人的孩子。我對這本書的期望很高，希望它能成為我們傢庭教育中的一個得力助手，一起見證孩子在理解和錶達關心上的進步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題真的太抓眼球瞭，直擊傢長的痛點——“孩子不懂關心他人，怎麼辦？”我傢孩子就是那種，玩起來就顧不上彆人，聽到哭聲也好像事不關己的樣子，我真的很擔心他長大後不懂得體貼人。所以，看到這本書，我的第一反應就是“就是它瞭！”我非常期待這本書能告訴我們，妙妙的那個“小秘密”究竟是什麼。我猜想，這個秘密一定是一個非常巧妙的教育方法，能夠讓孩子在不經意間就學會關心他人。我希望這本書的故事性很強，能夠深深地吸引孩子，讓他們在讀故事的過程中，自然而然地去體會妙妙的感受，理解其他角色的情緒，並且從中領悟到“關心”的價值。我不要那種空洞的理論，我需要的是能夠觸動孩子心靈，讓他們真正從內心深處去理解和感受“關心”這個詞的意義。我更希望這本書能提供一些互動性的內容，或者是一些可以在日常生活中實踐的小方法，讓我能夠和孩子一起，將書本上的知識轉化為實際的行動，讓孩子在玩耍中、在生活中，逐漸培養起同理心和愛心。這本書的名字充滿瞭神秘感，我迫不及待地想知道，妙妙的秘密是什麼，它又將如何幫助我的孩子變得更懂事、更體貼。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的名字起得太絕瞭！“妙妙有個小秘密：孩子不懂關心他人，怎麼辦？”簡直就像是為我傢三歲的兒子量身定做的。他現在正處於一個“我就是世界的中心”的階段，要他理解彆的小朋友為什麼會因為得不到想要的玩具而傷心，或者在他玩得正開心的時候，去問候一下剛剛摔倒的奶奶，這簡直是天方夜譚。我一直在尋找能夠幫助他打開“同理心”這扇門的書，而這本書的標題，無疑給我帶來瞭巨大的希望。我非常好奇，妙妙的這個“小秘密”究竟是什麼？是某個奇妙的經曆，還是一個神奇的法寶？它又是如何被巧妙地融入到故事中，讓孩子在閱讀的過程中，仿佛身臨其境，去感受他人的情緒，從而學會換位思考？我非常注重這本書的故事是否足夠引人入勝，因為我知道，對於這個年齡段的孩子來說，有趣的故事情節是他們接受新知識的最好載體。我希望這本書能讓我的孩子在愛不釋手的故事中，不知不覺地體會到“關心”的意義，明白付齣關愛帶來的快樂，從而願意主動地去關注身邊的人。這本書對我來說，不僅僅是一本書，更是一個潛在的教育契機，我期待它能成為我引導孩子成長為更善良、更懂得體貼之人的重要幫手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的好吸引人！那隻叫妙妙的小貓咪，眼神裏帶著一絲狡黠，又有一點點惹人憐愛，瞬間就勾起瞭我的好奇心。我一直都在尋找能夠幫助我引導孩子理解他人感受的繪本，因為我發現我傢那個調皮搗蛋的小傢夥，有時候真的不太懂得分寸，看到彆的小朋友哭瞭，他可能還在那邊玩自己的玩具，完全沒意識到這有什麼不對。我希望通過閱讀這類故事，能夠在他心裏埋下一顆“同理心”的種子，讓他明白，彆人的情緒也是需要被看見和尊重的。我特彆期待這本書裏的妙妙，會遇到什麼樣的“小秘密”，以及這個秘密又是如何幫助到那些不太懂得關心他人的孩子。我很好奇，妙妙的“小秘密”究竟是什麼？是一個魔法？還是一個特彆的經曆？它又是如何巧妙地融入故事，讓孩子們在玩樂中學習，而不是枯燥的說教呢？我非常看重這一點，因為對於這個年齡段的孩子來說，興趣是最好的老師。如果故事足夠有趣，情節足夠吸引人，那麼孩子自然而然就會沉浸其中，然後不知不覺地吸收書本想要傳達的道理。這本書的名字聽起來就很溫馨，很適閤親子共讀，我迫不及待地想和我的孩子一起翻開它，看看妙妙會帶給我們怎樣的驚喜和啓示，同時也希望能藉此機會，和孩子深入地聊聊關於“關心”這個話題，讓愛與理解在我們的傢庭中流動。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本書的封麵，妙妙那隻小貓咪的形象非常可愛，眼睛裏帶著一絲小心思，讓人忍不住想一探究竟。這本書的名字“妙妙有個小秘密：孩子不懂關心他人，怎麼辦？”正是我最近一直在思考和頭疼的問題。我的孩子，三歲多，正處於自我中心意識比較強的階段，很多時候，他隻關注自己的需求和感受，對於身邊人的情緒變化，往往缺乏敏銳的察覺，更不用說主動去關心和安慰瞭。看到他玩耍時，全然不顧其他小朋友的感受，我內心真是又著急又無奈。我希望通過閱讀這本書，能找到一些有效的途徑，幫助他理解“關心”不僅僅是物質上的給予，更是情感上的連接和支持。我特彆好奇妙妙的“小秘密”到底是什麼？它是一個關於分享的故事，還是一個關於理解的故事？是通過妙妙的經曆，讓孩子明白，當彆人需要幫助時，伸齣援手會讓大傢都很開心嗎？我希望這本書能用一種非常貼近孩子生活的方式，來展現“關心”的意義，而不是枯燥的道理。我期待它能夠激發孩子內心深處的善良，讓他學會從彆人的角度看問題，從而培養齣同理心和利他精神。這本書就像一盞指路明燈，希望能為我指引方嚮，幫助我的孩子在成長的道路上，邁齣理解和關愛他人的重要一步。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，孩子很喜歡看書這些書夠他看很久瞭

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡，書很好，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

快到上學時候瞭，寶寶喜歡賴床不會閤理規劃時間，希望對寶寶有幫助明白怎樣安排纔是最好的，硬紙闆方便保存，活動購買很實惠，屯瞭好多書慢慢看。

評分☆☆☆☆☆

你是站在門外怕遲到的人

評分☆☆☆☆☆

這個不知怎麼迴事，內頁剛打開粘住瞭，能換嗎？

評分☆☆☆☆☆

未拆封，京東大促買的，特彆閤適！強烈推薦！買書就上京東！沒毛病！！快遞也非常快！等618希望力度再大點就更好瞭！！

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡，書很好，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

我是puls,我驕傲，經常網購，總有大量包裹收，感覺寫評語花掉瞭大量的時間和精力，所以在一段時間裏，我總是不去評價，或者是隨便寫，但是我又總覺得好像對不住那些辛勤工作的賣傢，倉管，客服，老闆，於是我寫下這一小段話給我覺得能拿到五星好評賣傢的寶貝評價，以示感謝。首先寶貝性價比很高,我先試用再評價的。雖然寶貝不一定是最好的，但在價位裏麵絕對是錶現最棒的，京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，服務態度好，每樣東西都送貨上門，希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更好更多的東西給大傢，為京東的商品和服務點贊。

評分☆☆☆☆☆

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