幼学琼林全鉴

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迟双明 著
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出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787518029877
版次:1
商品编码:12052734
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-10-01
用纸:轻型纸
页数:320

具体描述

编辑推荐

《幼学琼林全鉴》是对《幼学琼林》的全面解译。世人有“读过《幼学》会看书,读了《幼学》走天下”的赞语。《幼学琼林》属于正宗的古代启蒙类书,全书用对偶句写成,琅琅上口,反映了作者深厚的文字功底;全书按内容分类编排,方便识记,至今仍是很受欢迎的蒙学读物之一。

内容简介

 《幼学琼林全鉴》是对《幼学琼林》的全面解译。《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。最初叫《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》。全书采用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。内容广博、包罗万象,被称为中国古代的百科全书。

作者简介

道纪居士,原名迟双明,男,1968年生,河北省邯郸市人。1992年毕业于吉林大学中文系汉语言文学专业,曾在邯郸钢铁公司任子弟中学教师、《邯钢报》编辑等。主要作品有:《首席执行官》(中国商业出版社,2002年)、《诸葛亮日记》(九州出版社,2004年)、《边读边悟菜根谭》(中国华侨出版社,2006)、《素书全鉴》(中国纺织出版社,2009)。

目录

◎ 天文 /
◎ 地舆 /
◎ 岁时 /
◎ 朝廷 /
◎ 文臣 /
◎ 武职 /

◎ 祖孙父子 /
◎ 兄弟 /
◎ 夫妇 /
◎ 叔侄 /
◎ 师生 /
◎ 朋友宾主 /
◎ 婚姻 /
◎ 女子 /
◎ 外戚 /
◎ 老幼寿诞 /
◎ 身体 /
◎ 衣服 /

◎ 人事 /
◎ 饮食 /
◎ 宫室 /
◎ 器用 /
◎ 珍宝 /
◎ 贫富 /
◎ 疾病死丧 /

◎ 文事 /
◎ 科第 /
◎ 制作 /
◎ 技艺 /
◎ 讼狱 /
◎ 释道鬼神 /
◎ 鸟兽 /
◎ 花木 /

参考文献 /

精彩书摘

天文


【题解】
中国古代的“天文”概念与现代有所不同,它既包括日月星辰等天体在宇宙间分布运行等现象,也包括风云雷电、雨露霜雪等“地文”现象。《易?贲》云:“观乎天文,以察时变。” 本篇从天地生成说起,列举了日月星辰、风雨雷电等自然现象,介绍了古代神话传说的称谓名号,并选取了一系列具有代表性的典故成语,它们有的以天文现象来联系人事,有的以人事来联系天文现象,深刻地体现了古代“天人合一”“天人感应”的思想。

【原文】
混沌①初开,乾坤始奠②。
气③之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。
日月五星,谓之七政④;天地与人,谓之三才⑤。
日为众阳之宗⑥,月乃太阴之象⑦。
虹名螮,乃天地之淫气⑧;月里蟾蜍,是月魄之精光⑨。
【注释】
①混沌(dùn):天地未形成之前的模糊状态。
②乾坤:指天地。奠:定。
③气:指元气。
④五星:指金、木、水、火、土五大行星。七政:也称“七曜”“七纬”,太阳、月亮和金、木、水、火、土五星的合称。
⑤三才:天、地和人的合称。才,指有能力的事物。古人认为,天地能生养万物,而人则是万物之灵,可与天地并立,因此合称三才。⑥众阳之宗:主宰着所有阳性事物。宗:主宰。
⑦太阴之象:极盛阴气的象征。太:极大、极盛。象:象征。
⑧螮(dì dōng):虹的别名。借指桥。比喻才气横溢。淫气:不正之气,阴气,邪气。
⑨月里蟾蜍:传说后羿从西王母那里求得不死之药,其妻嫦娥偷吃后成仙,飞向月宫,化为蟾蜍。月魄:指月亮、月光。
【译文】
混沌的宇宙,元气一经开辟,天地便开始形成。
轻盈、清净的元气向上浮升而形成了天,厚重、混浊的部分向下凝结便形成了地。
太阳、月亮及金、木、水、火、土五星并称为“七政”;天、地和人合称为“三才”。
太阳是一切阳气的主宰,月亮是至阴之物的象征。
长虹又称为“螮”,是天地之气交汇浸淫而形成的;月宫里的蟾蜍,是月亮的精华所凝聚而成的。

【原文】
风欲起而石燕①飞,天将雨而商羊②舞。
旋风名为羊角③,闪电号曰雷鞭④。
青女⑤乃霜之神,素娥⑥即月之号。
雷部至捷之鬼曰律令⑦,雷部推车之女曰阿香。
云师系是丰隆,雪神乃是滕六。
歘火⑧、谢仙,俱掌雷火;飞廉、箕伯,悉是风神。
列缺乃电之神,望舒是月之御。
甘霖、甘澍,俱指时雨⑨;玄穹、彼苍⑩,悉称上天。
【注释】
①石燕:形如燕子的石块,传说遇雨即飞,雨止复化为石。
②商羊:古代传说中的一种神鸟,只有一足,一起舞便有大雨。
③羊角:形容旋风旋转时像羊角的形态。
④雷鞭:古人认为雷神以电为鞭,发出响声。
⑤青女:神话传说中主管霜雪的女神,是天神青霄王的女儿。
⑥素娥:即嫦娥。
⑦雷部:神话传说中天神的一个部门,主管布雨兴云。至捷:跑得飞快。律令:周穆王时人,善走,死后为雷部之鬼。
⑧歘(xū):快速。
⑨澍(shù):及时的雨。时雨:应时之雨。
⑩玄:黑色。苍:深青色。
【译文】
风将要刮起的时候,石燕就成群地飞起;天将要下雨的时候,商羊就会出来起舞。
旋风的名字叫“羊角”,闪电称作“雷鞭”。
“青女”是主管降霜的神灵,“素娥”是月亮的别名。
雷部里行动敏捷且能迅走如飞的鬼叫作“律令”,专管雷雨推车的女孩叫作“阿香”。
云神为“丰隆”,雪神为“滕六”。
“欻火”和“谢仙”都是掌管雷火的神祇,“飞廉”和“箕伯”都是风神。
“列缺”是主管闪电的神灵,“望舒”为月宫里的御车之神。
“甘霖”和“甘澍”都是指应时之雨,“玄穹”和“彼苍”都是上天的称呼。

【原文】
雪花飞六出①,先兆丰年;日上已三竿,乃云时晏②。
蜀犬吠日③,比人所见甚稀;吴牛喘月④,笑人畏惧过甚。
望切者若云霓之望⑤,恩深者如雨露之恩⑥。
参商二星⑦,其出没不相见;牛女两宿⑧,惟七夕一相逢。
后羿⑨妻,奔月宫而为嫦娥;傅说死,其精神托于箕尾⑩。
【注释】
①六出:雪花呈六角形,故名。
②晏:时间很晚。
③蜀犬吠日:四川盆地群山环绕,多云多雨,那里的狗因不常见到太阳,一见到太阳就狂叫不止。常用来比喻少见多怪。
④吴牛喘月:吴地(江苏)天气炎热,水牛怕热,见到月亮便以为是太阳,因惧怕酷热而不断喘气。比喻人因疑心而过分惧怕。吴牛:指江淮一带的水牛。
⑤云霓之望:云出现在雨前,虹出现在雨后,都是下雨的征兆,即非常盼望下雨。比喻迫切地盼望。霓(ní):即彩虹,出现在雨后。
⑥雨露之恩:古人认为夜气之露是上天降下的祥瑞,故言天恩。比喻恩泽。
⑦参(shēn)商二星:指参星与商星。参星在西,商星在东,此出彼没,互不相见。常用来比喻兄弟不和,彼此对立,或形容亲友隔绝,不能相见。
⑧牛女两宿:指牛郎星和织女星。
⑨后羿:帝尧时期人物,嫦娥的丈夫,被帝尧封于商丘(今河南省商丘市)。他善于射箭,曾经帮助尧帝射下九日。只留一日,给大地带来复苏的生机。
⑩傅说(yuè):傅氏始祖,古虞国(今山西平陆)人,生卒不详,殷商时期著名贤臣,先秦史传为商王武丁(约公元前1250—前1192年在位)的丞相。箕尾:指箕星和尾星。传说傅说死后精神寄托在箕星和尾星两个星宿之间,叫作“傅说星”。
【译文】
飘飞下来的雪花都是六角形的,预示来年将会丰收;太阳升起已有三竿的高度,表示时候已经不早了。
“蜀犬吠日”,是比喻人见识太少,少见多怪;“吴牛喘月”,是用来嘲笑世人恐惧得太过分了。
期盼之心殷切,就好像“云霓之望”;恩泽深厚,如同“雨露之恩”。
参星与商星此出彼没,永远没有机会相见;牛郎和织女隔着银河相望,每年七月初七的夜晚才能相会一次。
后羿的妻子,飞升到月宫里成了嫦娥;傅说死后,其精神化作星辰依托在箕、尾二星之间。

【原文】
披星戴月①,谓早夜之奔驰;沐雨栉风②,谓风尘之劳苦。
事非有意,譬如云出无心③;恩可遍施,乃曰阳春有脚④。
馈物致敬,曰敢效献曝之忱⑤;托人转移,曰全赖回天之力⑥。
感救死之恩曰再造,诵再生之德曰二天⑦。
势易尽者若冰山,事相悬者如天壤。
晨星谓贤人廖落,雷同谓言语相符。
【注释】
①披星戴月:指身披星星,头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
②沐雨栉(zhì)风:让雨来洗头,让风来梳头。形容经常在外面不避风雨地辛苦奔波。沐:洗头发。栉:梳头发。
③云出无心:白云在山间飘荡,完全是无心无意。
④阳春有脚:唐代宰相宋璟爱民恤物,时人称之为“有脚阳春”,意思是他所至之处,如春天的阳光一样普照万物。
⑤献曝:古代有个农民冬天晒着太阳觉得十分舒服,就去将这个方法献给国君请赏。形容所献菲薄、浅陋,但出于至诚。
⑥转移:扭转不利的局面,有周旋、斡旋的意思。
⑦二天:第二个上天。对相助者的感恩之词。
【译文】
“披星戴月”,是说早晚不停地奔波;“栉风沐雨”,是说奔波在外,不避风雨,非常艰辛。
事情在无意中完成,好像“云出无心”;形容恩泽广泛地施行,可以说“阳春有脚”。
送礼物给人家,要自谦说聊表“献曝”的诚意;托人出面调解,要说全靠您的“回天之力”。
感谢他人援救的恩情叫作“再造”,称颂再生的德泽叫作“二天”。
看似坚固、实则容易消亡的权势,可比作“冰山”;事物相差悬殊、相去甚远,可称为“天壤”之别。
“晨星”形容贤德之人稀少罕见;“雷同”是指人云亦云,大家所说的话都相似。

前言/序言

《幼学琼林》初名为《幼学须知》,其编撰者大多认为是明末清初的程登吉(生平事迹不详),也有人认为是明景泰年间进士邱溶编撰的。《幼学琼林》成书后,增补者络绎不绝。清朝嘉靖年间,邹圣脉将此书增补了343联,改名为《幼学故事琼林》;民国时期,费有容、叶浦荪等又进行了增补。因版本较多,所以另外还有《成语考》《故事寻源》《幼学求源》等书名。
《幼学琼林》属于正宗的古代启蒙类书,全书用对偶句写成,琅琅上口,反映了作者深厚的文字功底;全书按内容分类编排,方便识记,至今仍是最受欢迎的蒙学读物之一。
该书内容广博、包罗万象,被称为“中国古代的百科全书”。《幼学琼林》涉及天文地理、历史人物、朝廷文武、典章制度、诉讼刑狱、人伦日用、饮食起居、生老病死、释道鬼神、婚丧嫁娶、动物植物等内容,成语、典故层出不穷,格言警句比比皆是,在具体叙述中又往往会把为人处世的道理贯穿其中,所以世人有“读过《幼学琼林》会看书,读了《幼学琼林》走天下”的赞语。
在中国古代的众多蒙学读物中,《幼学琼林》是编得最好、影响最大的著作之一。《幼学琼林》不仅对于儿童,即使是青少年甚至是成年人,都是系统了解中国古代文化的极佳读物,堪称“国学琼林”,因此受到许多国学爱好者的欢迎。
《幼学琼林》虽说本是古代儿童的启蒙读物,但对我们今天的年轻读者来说,依然很值得一读。
《幼学琼林》不仅内容广博,同时它还既是字典又是词典,可以看作是成语词典和典故词典。作者对字、词、成语的释文简练而恰当,用语不多却解释得十分清楚。如果我们借助这样一本实用的工具书来学习古汉语中的词语和典故,效果可以事半功倍。
另外,《幼学琼林》还堪称一本礼仪实用大全。书中不仅对一般传统生活常识多有介绍,还讲解了不少日常生活中的传统礼仪,特别是关于家庭成员关系、婚丧嫁娶、寿诞祝语以及社交中的敬语尊称等非常有用的知识。今天的年轻人传统文化素养往往不够,在比较严肃的社交场合常会感到说话、做事不太得体,可又不知如何改进。相信看了本书,我们在举止言谈方面的传统修养会得到很大的提高。
《幼学琼林全鉴》一书在总结前人研究成果的基础上,不仅收录了《孝经》原文,并辅有题解、注释、译文等板块,以便读者更好地理解书中之义。此次整理,我们参照原本,去除了后人增补的内容和旧注,用现代人容易理解的语言重新注释、翻译,并指出了其中不合时宜或封建迷信之处。由于参校之文较多,不敢掠大家之美,在此一并致谢,并恳请不吝指正。
《幼学琼林全鉴》一书,以其宏博的学识和精妙的阐述,为广大读者,尤其是青少年群体,开启了一扇通往中华传统文化宝库的大门。它并非一本简单的故事集,也不是枯燥的说教手册,而是一部集知识性、趣味性和实用性于一体的经典启蒙读物。本书的编纂,力求面面俱到,内容包罗万象,上至天文地理,下至人情世故,无不涵盖其中,旨在以一种温和而深刻的方式,滋养幼小的心灵,奠定坚实的学识基础。 本书的开篇,从自然万物讲起,引导读者认识日月星辰的运行规律,感受四季交替的魅力,了解山川湖海的壮丽。通过对天地自然的描绘,培养读者对科学的好奇心和探索欲,理解人与自然的和谐关系。例如,书中会用生动的语言解释“日东升而西落”的道理,或描述“春生夏长,秋收冬藏”的自然节律,让抽象的科学概念变得触手可及。 继而,本书将视角转向人类社会。从家庭伦理,到社会交往,再到国家治理,无所不包。书中详细阐述了孝道、悌道、忠、信等传统美德,解释了为人子女应如何尊敬父母,为人兄弟应如何友爱互助,君臣之间应如何尽职尽责,朋友之间应如何以诚相待。这些都是构建和谐社会不可或缺的基石。例如,在谈及“孝”时,书中可能会引用经典的孝子故事,讲述他们如何在困境中践行孝道,以此来感化读者,使其理解孝的真谛。 在知识层面,《幼学琼林全鉴》的广度令人惊叹。它涉猎了历史、地理、文学、艺术、医学、农学等多个领域。在历史方面,书中会简要介绍中国历史上的重要朝代、著名人物和关键事件,让读者对中华文明的悠久历史有一个初步的认识。在地理方面,会描绘中国的大好河山,介绍各地的风土人情,激发读者的爱国情怀。在文学方面,会引用大量的诗词歌赋、典故俗语,培养读者的语言感知能力和审美情趣。例如,书中可能解释“破釜沉舟”这个成语的由来,或者引用“床前明月光”等耳熟能详的诗句,让学习过程充满乐趣。 本书的一大特色在于其独特的编纂体例。它采用问答、对偶、排比等多种形式,将繁杂的知识化繁为简,易于理解和记忆。这种方式使得原本枯燥的知识变得生动活泼,能够吸引读者主动去探索和学习。比如,书中可能会以“天有几时?地有几厚?”这样的问句开篇,然后给出形象的回答,让人在阅读中不知不觉地吸收知识。又如,对于某些概念,会用对仗工整的句子来解释,使其更加凝练和易于回味。 《幼学琼林全鉴》不仅仅是一本知识的传递者,更是一本品德的塑造者。书中通过大量生动的故事和鲜活的例子,潜移默化地将中华民族优秀的传统价值观灌输给读者。它强调仁爱、礼仪、勤俭、节约等品质的重要性,引导青少年树立正确的人生观和价值观。例如,在谈及“勤劳”时,可能会讲述愚公移山或精卫填海的故事,来强调坚持不懈、克服困难的精神。在谈及“节俭”时,则会强调“由俭入奢易,由奢入俭难”的道理。 本书的语言风格典雅而不失通俗,既保留了古籍的韵味,又贴合现代读者的阅读习惯。作者在遣词造句上煞费苦心,力求文字精准、优美,富有感染力。即使是对于初学者,也能在阅读中感受到文字的魅力,体会中国语言的博大精深。对于一些古语俗语,书中会加以解释,使其不再是晦涩难懂的符号,而是成为鲜活的文化表达。 此外,《幼学琼林全鉴》还注重培养读者的逻辑思维能力和辨别是非的能力。书中在阐述道理时,会层层递进,逻辑清晰,引导读者学会分析问题,形成自己的判断。同时,对于一些可能产生的误区或偏见,书中也会加以纠正,帮助读者建立科学、理性的认知。 总而言之,《幼学琼林全鉴》是一部承载着中华民族深厚文化底蕴的启蒙巨著。它以其全面的知识覆盖、生动的语言表达、深刻的道德引导,为青少年提供了一个广阔的学习平台。阅读本书,不仅能够丰富知识储备,更能涵养品德情操,为未来的成长奠定坚实而辉煌的基础。它是一本值得每一个渴望了解中华文化、提升自身修养的读者细细品味、反复研读的宝典。它所传递的,不仅是知识,更是智慧,是品格,是对中华文明源远流长的深刻理解和传承。

用户评价

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作为一个对传统哲学和生活智慧感兴趣的读者,我一直在寻找一本能够系统性地解答我疑惑的书。这本书无疑成为了我的“精神食粮”。它不像某些哲学书籍那样晦涩难懂,而是用一种非常平和、易于理解的方式,将中国古代的哲学思想、人生哲理渗透在字里行间。书中对“仁、义、礼、智、信”等传统美德的阐释,以及对“修身、齐家、治国、平天下”等人生追求的解读,都让我受益匪浅。它让我开始反思自己的生活方式,思考人生的意义,学习如何在纷繁复杂的世界中保持内心的平静和清醒。书中的一些关于人际交往的智慧,也让我学会了如何更好地与人相处,处理生活中的各种关系。我常常在阅读的时候,会停下来,将书中的道理与自己的实际生活进行对照,从中找到解决问题的思路和方法。这本书就像一位智者,默默地陪伴在我身边,用它的智慧引领我走向更美好的生活。它让我看到了传统文化的深厚底蕴,也让我对人生的未来充满了希望和信心。

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这本《幼学琼林全鉴》简直是一扇通往古代智慧殿堂的大门!我一直对中国传统文化充满好奇,但又觉得很多古籍晦涩难懂,难以入门。直到遇到了这本书,我才发现原来学习经典可以如此生动有趣。它不仅仅是知识的堆砌,更是对古代先贤智慧的巧妙解读和传承。书中的内容,涵盖了天文地理、历史人物、典章制度、人情世故等方方面面,就像一个巨大的百科全书,却又丝丝入扣,逻辑清晰。我尤其喜欢它解释一些典故的出处和含义的方式,往往一个看似简单的成语,背后却蕴含着一段跌宕起伏的故事,或者一个深刻的人生哲理。阅读的时候,我仿佛置身于那个充满智慧和魅力的时代,与古人对话,感受他们的思想和情感。而且,书中配有一些精美的插图,将文字内容形象化,更方便我理解和记忆。我常常会因为某个有趣的解释而会心一笑,或者因为某个深刻的道理而陷入沉思。这本书不仅满足了我对知识的渴求,更启迪了我的思维,让我对生活有了更深的感悟。它就像一位循循善诱的老师,耐心地引导我一步步走进中华文化的宝库。

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我是一名历史爱好者,总觉得古代的历史事件虽然精彩,但常常缺乏对当时社会风貌、生活细节的描绘,让人感觉有些遥远和平面。这本书的出现,让我对历史的感受有了质的飞跃!它不仅仅是冰冷的历史年表和政治事件的叙述,更是将一个个鲜活的历史人物、一幅幅生动的社会图景展现在我眼前。书中对古代的衣食住行、婚丧嫁娶、节日庆典、民间习俗等都有详细的介绍,让我仿佛穿越时空,置身于那个时代,真切地感受着古人的生活。我尤其喜欢它对古代官场、市井百态的描绘,那些细致入微的观察和生动的语言,让我对历史有了全新的认识。我甚至能感受到那个时代的空气,闻到街头的香味,听到人们的谈笑声。这本书让我不再是旁观者,而是成为了一个历史的参与者,一个时代的体验者。每一次阅读,都像是在进行一次身临其境的历史考察。它不仅丰富了我的历史知识,更让我对中华民族的悠久历史和灿烂文明产生了由衷的敬意。

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自从有了孩子,我就一直在寻找能够帮助他建立良好品德、开阔视野的读物。这本书的出现,无疑给了我一个巨大的惊喜。它不像市面上很多儿童读物那样,只是简单地讲故事,而是将中华民族千百年来积淀下来的优秀传统文化,用一种极其生动、贴近孩子理解力的方式呈现出来。书中的内容,从为人处世的基本道理,到对自然万物的尊重,再到对知识的热爱,都包含了深刻的教育意义。我特别喜欢书中关于孝道、友爱、诚信等方面的讲解,它没有生硬地说教,而是通过一些脍炙人口的典故和生动形象的比喻,让孩子在潜移默化中感受到这些美德的重要性。每次读完一章节,我都会和孩子一起讨论,听听他的想法,引导他思考。让我欣喜的是,我的孩子在阅读这本书后,行为上确实发生了一些积极的变化,比如更懂得体谅他人,更愿意分享玩具。而且,他的语言表达能力也得到了很大的提升,常常能用一些书中学的词语来描述自己的感受。这本书不仅仅是一本读物,更是一位优秀的家庭教育助手,它正在帮助我塑造一个有文化、有品德、有智慧的下一代。

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我是一个对古代文学非常着迷的年轻人,但总觉得很多诗词歌赋的背后,总有一些我理解不了的典故和背景。这本书简直是我的及时雨!它像一把金钥匙,打开了那些我之前难以逾越的理解鸿沟。书中对很多古代诗歌、散文中的词句进行了详尽的解析,不仅仅是简单的字面意思,更深入地挖掘了其背后的文化内涵、历史渊源以及作者创作时的心境。我印象最深的是,书中对一些描写自然景物的诗句,竟然能追溯到古代人们对天文、地理的认知,以及他们对季节变化的独特感受。这让我意识到,古人的智慧并非仅仅体现在文字本身,更渗透在他们对世界的观察和理解之中。通过这本书,我不再是孤立地背诵和欣赏诗句,而是能够更加立体地去理解和感受它们。每一段解析都像是在讲一个小故事,让我沉浸其中,乐此不疲。我甚至开始尝试着去模仿古人的写作风格,创作一些自己的小品文,虽然远不及先贤,但在这个过程中,我体会到了前所未有的乐趣和成就感。这本书让我看到了古代文学的博大精深,也激发了我进一步探索文学世界的动力。

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很超值的一套书,虽然书不是太新,但还算实惠。

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我的书基本都是京东买的,这618的活动比读书日大的不是一点两点,给力,家里没地方放了

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买来做声律启蒙使用,已经坚持一周阅读 朗诵 记忆,和孩子共同朗诵,希望对孩子的汉语启蒙有很好的帮助,也希望自己可以坚持,每周一篇

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这套书可以慢慢看,慢慢理解,质地不错,值得收藏。

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《声律启蒙》与《笠翁对韵》探源精解!

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图书白条活动只能买文学古籍,对我来说有点难,闺女是个才女,托我买了一大箱,看见这些书名,真是汗颜啊,觉得自己学问好小啊

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纸张质量还不错,内容也扩展的很丰富,可以好好学学

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书非常好,都有塑封包装,整整一箱的书,全套的,等到看完后再做追评,不便宜,但值得购买,推荐哈

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