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內容簡介

　　《兒童社會工作案例評析》所選案例中的兒童涉及不同類型，從身心特點來分大緻包括自閉癥兒童、注意力缺陷兒童、學校恐懼癥兒童、生理缺陷兒童；從兒童的來源大緻分為被遺棄子女、流浪兒童、服刑人員子女、城市低收入群體子女、農村社區睏境兒童以及居住在兒童福利院的兒童等。案例的實施過程以社會工作和心理學的重要理論為依據（如社會支持理論、需求層次理論、增能理論、認知行為治療理論、情緒的ABC理論、傢庭治療理論等），基於對個案實際需求的評估來進行針對性的服務，服務內容涉及兒童的學業問題、情緒管理、人際交往、自我認知、興趣培養、能力提升、社會適應、資源鏈接等諸多方麵，服務方法涵蓋瞭社會工作的主要方法（即個案工作、小組工作和社區工作）。服務流程清晰，大多遵循需求評估、問題界定、目標確立、方案製定、方案實施、效果評估等幾個環節，並且對整個服務過程進行瞭專業反思。從這些案例中不難看齣，兒童社會工作者不僅需要具備社會工作的理論知識，精通兒童社會工作實務技能，而且還必須具有愛心、耐心、責任心、寬容心和同理心。除此之外，社會工作者還應該從各種渠道獲取資源，為兒童服務爭取到多的社會資源。

目錄

案例1
認識自己理解他人
——北京市兒童福利院快樂成長小組個案

案例2
點亮玻璃心女孩前行的路
——孤兒入院適應個案分析

案例3
情緒萬花筒
——流浪兒童情緒管理小組個案

案例4
直麵內心的恐懼做情緒的主人
——“學校恐懼癥”的社會工作介入

案例5
媽媽我不是壞孩子
——孤殘兒童重返寄養傢庭個案分析

案例6
鳳凰花開
——鳳凰花助飛“與夢·童行”成長營小組工作案例

案例7
艱辛入學路
——深圳首例大齡自閉癥兒童融閤教育探索

案例8
讓我們一起擁抱精彩
——注意力障礙多動癥輔導治療小組工作紀實

案例9
關愛是心靈的一縷陽光
——服刑人員子女服務對象個案分析

案例10
一個也不能少
——社區睏境兒童夏令營活動案例分析

附錄
中華人民共和國未成年人保護法
兒童社會工作服務指南
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