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内容简介

　　2016年7月21日至27日，北京大学社会学系举办了全国范围内第二届教育社会学研讨班，《教育社会学专题研究选集 社会学视野中的教育与现代性（第二辑）》为研讨班系列课程的授课教授讲座论文及学员论文的集辑。这些论文主要针对当前教育社会学学科中多个前沿主题，结合我国的教育发展与实践展开教学与讨论，体现了围绕教育领域的理论热点与前沿动向，强调理论与经验相结合的社会学研究旨趣。

目录

一、主题演讲
教育社会学原理反思：从研究问题看学科的话语实践与解说体系
为什么人生问题不断地发生？
文学与教育：社会学的想象力
辍学的文化解释——以云南芒市傣族教育为个案
全球化与中国大学的转型

二、研究论文
论道德教育的社会学范式——从涂尔干的道德教育思想说起
如何培养一个“有道德的人”——涂尔干道德社会学的视角
培育“说理”素养：教师教育的时代任务
职业共同体与新产业工人的社会整合——兼谈教育的可能与可为
同构与错位：农村教师社会地位与农村社会的互构变迁
教育回报率不平等与家长教育期望——对“新读书无用论”的分析
家校共生的教育发展范式
女性可以突破职业性别隔离吗？——一项针对青年知识女性群体职场行为的经验研究
上海流动子女回流现状研究
初中生人际责任感再解读——基于对苏州市的调查研究
互联网时代教育之变化——传播学与教育社会学的一次对话

三、书评与综述
中国少数民族教育研究主题的简要回顾
语言的文化再生产——对布迪厄《语言与符号权力》的评述
教育社会学专题研究选集 社会学视野中的教育与现代性（第二辑） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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