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内容简介

　　《儿童少年精神病学(供 精神医学及其他相关专业用第2版全国高等学校教材) 》共24章，全书各章节的结构参考世界卫生组织出版 的《精神障碍分类和诊断标准》**0版(ICD一10)以 及美国精神医学学会编写的《精神障碍诊断与统计手 册》第5版(DSM一5)，并作为儿童精神障碍的分类、 命名及诊断的参考依据。为了使老师使用方便、学生 阅读理解容易，在内容方面通过简洁明了的结构和语 言来突出儿童少年精神病学的基本理论、基本知识、 基本技能。在每个精神障碍的临床表现之后，都提供 有典型病例，帮助读者理解和掌握该疾病的主要临床 特点。就读者感兴趣而非“三基”的内容使用“知识 框”形式呈现，提高读者对儿童少年精神病学的学习 兴趣。每一个章节*后列有思考题，以启发阅读者思 考和回味重点。

作者简介

　　郭兰婷，四川大学华两医院心理卫生中心教授，博士生导师。留学东京大学和香港大学。兼任中华医学会精神科分会儿童精神病学组委员，中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员。近]O年发表中英文论文60余篇。曾主编国家卫生和计划生育委员会规划教材《儿童少年精神病学》，也曾主编数本儿童心理卫生科普书籍。曾主译专*《成人精神病学》。参编专*《儿童精神医学》《儿童心理障碍治疗学》《精神疾病诊疗手册》，以及五年制和八年制国家卫生计生委规划教材《精神病学》及其配套参考书。

目录

第一章 绪论
第一节 概述
第二节 儿童心理发展及影响因素
第三节 儿童少年精神障碍的病因学
第四节 儿童少年精神病学的特殊性
第五节 儿童少年精神病学的发展趋势
第二章 儿童少年精神障碍的检查和诊断
第一节 病史采集
第二节 精神障碍症状学
第三节 精神症状检查
第四节 精神症状评估量表
第五节 心理学和神经心理学测验
第六节 精神障碍分类与诊断
第三章 智力发育障碍
第四章 孤独症谱系障碍
第一节孤独症
第二节 阿斯伯格综合征
第五章 交流障碍和运动障碍
第一节语言障碍
第二节 语言障碍及其他交流障碍
第三节 运动障碍
第六章 特定学习障碍
第七章 注意缺陷多动障碍
第八章 抽动障碍
第九章 破坏性、冲动控制及品行障碍
第一节 对立违抗障碍
第二节 间歇性暴怒障碍
第三节 品行障碍
第十章 焦虑障碍
第一节 分离焦虑障碍
第二节 选择性缄默症
第三节 特定恐怖症
第四节 社交焦虑障碍
第五节 惊恐障碍
第六节 广泛性焦虑障碍
第十一章 强迫及相关障碍
第一节 强迫障碍
第二节 躯体变形障碍
第三节 拔毛癖
第十二章 创伤及应激相关障碍
第一节 急性应激障碍
第二节 创伤后应激障碍
第三节 适应障碍
第十三章 分离障碍及躯体症状相关障碍
第一节 分离障碍
第二节 躯体症状障碍
第三节 转换障碍
第十四章 精神分裂症
第十五章 心境障碍
第一节 抑郁障碍
第二节 双相障碍
第二节 破坏性心境失调障碍
第十六章 进食障碍
第一节异食癖
第二节 神经性厌食
第二节 神经性贪食
第四节 暴食障碍
第十七章 排泄障碍
第一节 非器质性遗尿
第二节 非器质性遗粪
第十八章 睡眠．觉醒障碍
第一节 非器质性失眠症
第二节 非器质性嗜睡症
第三节 非器质性睡眠一觉醒节律障碍
第四节 睡行症
第五节 睡惊症(夜惊)
第六节 梦魇
第七节 发作性睡病
第十九章 器质性精神障碍
第一节 概述
第二节 常见儿童少年器质性精神障碍
第二十章 儿童少年期其他精神医学相关问题
第一节 自杀及危机干预
第二节 精神活性物质所致的精神和行为障碍
第三节 性心理障碍
第四节 儿童虐待
第五节 慢性躯体病所致心理问题
第二十一章 儿童少年期精神障碍药物治疗
第一节 概述
第二节 抗精神病药物
第三节 抗抑郁药物
第四节 心境稳定剂
第五节 抗焦虑药物
第六节 治疗注意缺陷多动障碍药物
第二十二章 儿童少年期精神障碍心理治疗
第一节 概述
第二节 支持性心理治疗
第三节 行为治疗
第四节 认知行为治疗
第五节 家庭治疗
第六节 游戏治疗
第七节 团体治疗
第二十三章 儿童少年精神障碍的预防与康复
第一节 儿童少年精神障碍的预防
第二节 儿童少年精神障碍的康复
第二十四章 儿童少年精神障碍相关法律及伦理学问题
第一节 儿童少年精神障碍相关的法律问题
第二节 儿童少年精神障碍相关的伦理学问题
参考文献
中英文名词对照索引


儿童少年精神病学（第2版 供精神医学及其他相关专业用）（本科精神医学/配增值） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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