內容簡介

　　《小升初命題解讀語文：基礎知識+閱讀理解+綜閤素質+作文（套裝共4冊）》直接麵嚮小升初考試，從解讀命題著眼點人手，突齣重點中學招生考試中必考的知識點和常考難點，總結各種常規題型和新題型的考查方式、解題方法和應答策略，核心明確，有的放矢，信息量大，指導性強。

內頁插圖

目錄

《閱讀理解》：
第一講 基礎命題
命題1 漢字拼讀書寫
命題解讀
典題解析
不識字的老師
命題2 理解字義
命題解讀
典題解析
鼕季到颱北來看雨
命題3 近反義詞
命題解讀
典題解析
耐磨的人生
父親
命題4 選詞填空
命題解讀
典題解析
白鵝
命題5 根據意思寫（找）詞語
命題解讀
典題解析
流不進大海，就流進杯子
命題6 詞語、成語的理解或運用
命題解讀
典題解析
____
邴原泣學
三輪車夫
命題7 詞語指代
命題解讀
典題解析
尋春
命題8 句式轉換
命題解讀
典題解析
愛，從來不卑微
命題9 句子理解
命題解讀
典題解析
父親的期望
孩子，請你搬走
許仲平義不苟取
命題10 句（段）作用分析
命題解讀
典題解析
一代一代的春天
媽媽愛吃什麼菜
命題11 補寫、仿寫
命題解讀
典題解析
父親的信
不設防
鼕天過去瞭
命題12 修辭鑒賞
命題解讀
典題解析
窗外的樹
開花的心
花開的方嚮
命題13 標點符號
命題解讀
典題解析
生命的選擇
“殘酷”的老爸
命題14 說明語言準確性
命題解讀
典題解析
保護眼睛的忠實“衛士”
有營養的食品添加劑
真題演練1
自護其短
思念
後生可畏
嚮日葵
希望是一隻美麗的風車
你在傘裏嗎
愛的迴音壁
白鷺
仙人掌花
轉齣一個東西南北
坐地日行八萬裏
偶像的話
如果麥子沒有考驗
欣賞是一種善良
聽秦腔

第二講 主觀命題
命題15 描寫方法及作用
命題解讀
典題解析
不要對那個人叫嚷
人間情分
命題16 篩先信息
命題解讀
典題解析
小名
動物的弄虛作假
命題17 內容連貫
命題解讀
典題解析
心田上的百閤花
為一隻小鴨子痛哭
蘑菇轉瞭一個彎
命題18 概括內容
命題解讀
典題解析
你的眼淚是一條河
最美的天籟
命題19 內容分析
命題解讀
典題解析
錢塘湖春行
轉基因食品能吃嗎？
執虛如盈
命題20 記敘六要素
命題解讀
典題解析

《作文》：
第一部分 高分技巧
第一講 巧擬標題，亮麗奪目
技法點撥
高分例文
第二講 審題仔細，立意獨特
技法點撥
高分例文
第三講 精選素材，新穎得體
技法點撥
高分例文
第四講 靈美鳳頭，引人人勝
技法點撥
高分例文
第五講 豹尾收束，餘味悠長
技法點撥
高分例文
第六講 刻畫人物，豐滿鮮活
技法點撥
高分例文
第七講 介紹有序，層次分明
技法點撥
高分例文
第八講 結構縝密，布局齣彩
技法點撥
高分例文
第九講 巧設懸念，扣人心弦
技法點撥
高分例文
第十講 情節麯摺，尺水興瀾
技法點撥
高分例文
第十一講 用詞精準，用語幽默
技法點撥
高分例文
第十二講 活用修辭，文采飛揚
技法點撥
高分例文
第十三講 情景交融，動靜結閤
技法點撥
高分例文
第十四講 避藉物喻人，托物言誌
技法點撥
高分例文
第十五講 敘議結閤，說理透徹
技法點撥
高分例文
第十六講 聯想豐富，想象閤理
技法點撥
高分例文
第十七講 中心明確，主旨鮮明
技法點撥
高分例文
第十八講 情感真摯，動人心扉
技法點撥
高分例文

第二部分 命題解讀
第一講 半命題作文
命題1 我_____的一個人
真題在綫
文題解讀
多維立意
滿分例文
命題2 我們班的______
真題在綫
文題解讀
多維立意
滿分例文
命題3 我眼中的______
真題在綫
文題解讀
多維立意
滿分例文
命題4 那一束_____的目光
真題在綫
文題解讀
多維立意
滿分例文
命題5 _____變瞭
真題在綫
文題解讀
多維立意
滿分例文
命題6 好難忘，第一次______
真題在綫
……

精彩書摘

　　《小升初命題解讀語文：基礎知識+閱讀理解+綜閤素質+作文（套裝共4冊）》：
　　（一）精準審題，明確要求
　　寫好考場作文，首先要在審題時下一番功夫，如果審題粗略，提筆寫文，很可能會齣現“下筆韆言，離題萬裏”的局麵，那麼即使文章在其他方麵處理頗為優秀，也難拿高分。所以審題精準也就等於猜透瞭齣題老師的初衷，以己之言錶他人之所想，寫齣高分作文也就輕而易舉瞭。
　　1抓關鍵詞語，定準寫作範圍
　　審題時要準確定位題目中的“題眼”和“題限”，即關鍵詞和寫作範圍。全命題作文題目中的關鍵詞往往一目瞭然，例如《一個尊敬老人的同學》，'博敬老人“就是題眼，那麼，所寫人物必須要有”尊敬老人“這一特點，文章的主旨是要贊揚同學尊敬老人這一美德，而且所寫對象是一位同學，不是其他一個人或幾個人。再如<節日裏，我做瞭一件有益的事》中，”有益的事“是題眼，強調瞭事件的性質，而”我“”節日裏“”一件“則是限製語，從這三個詞語可以看齣主人公是”我“而不是他人，時間是”節日裏“而不是其他時間，數量是”一件“而不是更多。
　　半命題作文、話題作文因沒有完整的題目或明確的題目，所以要審清所給要求或材料中的關鍵詞語進行發揮，對於半命題先要分析已給文字錶達的意思，然後細讀提示中對補充題目的要求和限製，在此基礎上補全標題，進而搜尋閤適材料。例如《我懂得______》，通過深思熟慮，我們可知”懂得“一詞並非錶麵知道或學會一件事、一項技能，而是要通過一件事寫明白的人生道理，如”孝心、信任、堅韌“等等，這樣纔會給閱捲老師眼前一亮的感覺。對於材料作文，審讀提示語便可得齣材料的關鍵詞及對選材範圍的規定。
　　2仔細分析，確定寫作體裁小學階段常寫的文體是記敘文，包括寫人、記事、寫景、狀物等。動筆之前要先根據題目或材料提供的信息，明確寫作文體是哪類，如果要求體裁不限，那麼便選擇自己擅長或熟悉的文體進行創作，切勿力求創新而偏執於文體創新，那麼便適得其反。例如《美麗的校園》，抓住”美麗“二字，就可確定該題是寫景的，那麼在寫作時，寫事與寫人的成分盡可能避免。再如《準忘的_____》，從已知信息可知，寫作的重點是”難忘“，而要寫的對象則是沒有限製，所以可以寫自己印象深刻的人，難以忘懷的事，久久留戀的景等等，但所寫內容的落腳點要突齣其”難忘“。
　　3注意附加條件，明確寫作要求
　　有些作文題目或材料中除瞭有關鍵詞句，還會有附加條件，這些往往都是習作的寫作要求，它們或者對作者選材、寫作思路做齣指示，或者是對作文篇幅、行文格式、字數等做齣具體規定。例如”把事情經過寫具體“”450字左右“”注意細節描寫“”不得齣現真實人名、校名“等。這些寫作要求也是考場作文的組成部分，在寫作時要嚴格遵循，避免因疏忽大意而被扣分。
　　……

前言/序言

　　隨著課程改革的進一步深化，基礎教育在培養目標、培養模式、課程結構、教育教學、考試評價等領域産生瞭一係列變革，隨之而來的則是全新的考試形式和考試內容。這在小學畢業升學、重點中學招生考核中體現得最直接、最明顯，尤其是作為基礎性學科的語文課程，其命題深刻體現瞭新課改理念，試題的寬廣麵、縱深度、靈活性、創新力、新穎點、信息量等都對小學生的基礎學力、思維能力和綜閤素質提齣瞭更高的要求，給諸多考生的應試帶來不小的挑戰。為瞭幫助廣大師生在臨近小學畢業的衝刺階段及時瞭解語文學科的命題動態，追蹤命題趨嚮，掌握命題規律，我們邀請瞭長期活躍在教學一綫、具有豐富經驗的優秀教師和小升初方麵的資深專傢，在深入研究全國多地名校招生命題模式和真捲真題的基礎上，精心編寫瞭這套《小升初命題解讀·語文》叢書。
　　本叢書根據新課標對小學階段語文知識的劃分，分為《基礎知識》《綜閤素質》《閱讀理解》《作文》四本，內容各有側重，特色鮮明突齣，具體體現在：
　　1.內容全麵，體例科學
　　叢書從拼音、字詞、句子、古詩文、口語交際、綜閤性學習、閱讀理解、作文等方麵進行專項突破，囊括小學階段涉及的全部學習內容，體係完整，內容翔實。《基礎知識》《綜閤素質》《閱讀理解》每個專題包含“命題解讀”“典題解析”“真題演練”三個闆塊，講練一體，知能整閤，形成一種科學、實用、高效的學考有機對接模式；《作文》分“高分技巧”“命題解讀”兩大部分，既點撥技法、分析文題立意，又精選例文，供學生品讀藉鑒，讓學生邊閱讀，邊思考，邊模仿，並將寫作方法化為已有，從而達到心領神會、融會貫通的境界。
　　2.考點清晰，重點突齣
　　叢書直接麵嚮小升初考試，從解讀命題著眼點人手，突齣重點中學招生考試中必考的知識點和常考難點，總結各種常規題型和新題型的考查方式、解題方法和應答策略，核心明確，有的放矢，信息量大，指導性強。
　　3.講解透徹，訓練到位
　　叢書各專題模塊精選最典型的小升初考題，由名師精準剖析，提示易錯易混點，歸納方法和技巧；所配練習題均來源於各地名校招生分班真捲及新模擬試題，與小升初難度係數等值，可有效幫助學生熟悉考試題型，快速掌握解題技能。

書挺不錯的，兒子非常喜歡瞭。

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阿曼達.霍爾頓司馬懿，不忘初心，方得始終

很不錯的書，紙張很好。