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内容简介

欧阳修是北宋开一代风气的大文学家，诗、词兼擅，尤以倡导古文运动而成为文坛领袖。这本选集选录诗185首、词44首、文46篇，分体编年，详加注释。入选作品顾及作者的生平思想和文学成就等方面，较全面地反映了欧阳修所处的时代和他的创作概况。附《欧阳修简谱》。

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目录

前言1詩選
七交七首（選一）1
自叙1
答楊辟喜雨長句2
秋郊曉行4
和梅聖俞杏花4
游龍門分題十五首（選五）5
上山5
石樓5
自菩提步月歸廣化寺5
八節灘5
鴛鴦6
嵩山十二首（選三）7
二室道7
玉女窗7
中峰7
雨後獨行洛北9
被牒行縣因書所見呈僚友9
和謝學士泛伊川，浩然無歸意，因詠劉長卿佳句作欲留篇
之什10
黄河八韻寄呈聖俞12
早春南征寄洛中諸友13
緑竹堂獨飲14
代書寄尹十一兄楊十六王三16
曉詠19
送趙山人歸舊山20
過張至秘校莊21
寄張至秘校22
早夏鄭工部園池22
柳23
小圃23
高樓24
晚過水北25
徽安門曉望25
答錢寺丞憶伊川26
遠山27
書懷感事寄梅聖俞27
送子野31
仙草33
江行贈雁34
琵琶亭上作35
晚泊岳陽36
宿雲夢館36
和丁寶臣游甘泉寺37
夷陵歲暮感事呈元珍表臣38
戲答元珍39
千葉紅梨花40
春日西湖寄謝法曹歌41
古瓦硯42
三游洞43
黄牛峽祠44
金鷄五言十四韻45
新營小齋鑿地爐輒成五言三十七韻47
離峽州後回寄元珍表臣51
聽平戎操52
贈杜默54
哭曼卿56
憶山示聖俞58
聖俞會飲60
送曇穎歸廬山62
洛陽牡丹圖63
答朱寀捕蝗詩65
立秋有感寄蘇子美68
滑州歸雁亭69
歸雁亭70
送楊辟秀才71
讀張李二生文贈石先生73
再至西都75
登絳州富公嵩巫亭示同行者76
絳守居園池78
水谷夜行寄子美聖俞80
讀蟠桃詩寄子美82
鷺鷥85
寄秦州田元均85
自勉86
後潭游船見岸上看者有感86
班班林間鳩寄内87
自河北貶滁州初入汴河聞雁90
石篆詩并序91
永陽大雪93
書王元之畫像側94
游瑯琊山95
春寒效李長吉體95
啼鳥96
題滁州醉翁亭98
幽谷泉99
得滕岳陽書大誇湖山之美郡署懷物甚野其意有戀著之趣
作詩一百四十言爲寄且警激之100
謝判官幽谷種花102
畫眉鳥103
贈無爲軍李道士二首（選一）103
無爲道士三尺琴103
豐樂亭游春三首104
緑樹交加山鳥啼104
春雲淡淡日輝輝104
紅樹青山日欲斜104
瑯琊山六題（選四）105
歸雲洞105
瑯琊溪105
石屏路105
庶子泉106
重讀《徂徠集》106
滄浪亭109
新霜二首110
天雲慘慘秋陰薄110
荒城草樹多陰暗111
懷嵩樓晚飲示徐無黨無逸112
别滁115
贈歌者115
青松贈林子115
行次壽州寄内116
答通判吕太博117
西湖戲作示同游者118
西湖泛舟呈運使學士張掞119
飛蓋橋玩月119
獲麟贈姚辟先輩120
永州萬石亭123
夢中作124
雪125
寄生槐127
喜雨128
答原父129
紀德陳情上致政太傅杜相公二首（選一）131
儉節清名世絶倫131
橄欖132
食糟民133
蟲鳴135
廬山高贈同年劉中允歸南康135
奉答子華學士安撫江南見寄之作138
有馬示徐無黨140
和劉原父澄心紙142
太白戲聖俞144
奉使契丹初至雄州145
邊户146
風吹沙147
重贈劉原父147
贈王介甫149
吴學士石屏歌150
初食車螯152
盤車圖153
贈沈博士歌155
憶滁州幽谷157
感興五首（選二）157
清夜雖云長157
仕宦希寸禄157
禮部貢院閲進士就試159
刑部看竹效孟郊體160
送梅龍圖公儀知杭州161
答梅聖俞大雨見寄162
鶴164
雁164
嘗新茶呈聖俞164
送朱職方提舉運鹽166
謝觀文王尚書惠西京牡丹169
歸田四時樂春夏二首171
春風二月三月時171
南風原頭吹百草171
送王平甫下第173
聖俞惠宣州筆戲書173
夜坐彈琴有感二首呈聖俞174
吾愛陶靖節174
鍾子忽已死175
明妃曲和王介甫作175
再和明妃曲177
牛179
釣者179
荷葉179
小池180
霜180
送吴生南歸180
寄題沙溪寶錫院183
奉送原甫侍讀出守永興183
哭聖俞184
讀書186
夜宿中書東閣189
早朝感事190
馬上默誦聖俞詩有感192
秋懷192
蘇主簿挽歌193
感事195
再至汝陰三絶196
黄栗留鳴桑葚美196
十載榮華貪國寵196
水味甘于大明井196
奉答子履學士見贈之作197
憶焦陂198
升天檜198
表海亭200
射生户200
留題南樓二絶201
偷得青州一歲閑201
醉翁到處不曾醒201
山齋戲書絶句二首202
蜜脾未滿蜂采花202
經春老病不出門202
嘲少年惜花202
寄答王仲儀太尉素203
寄韓子華并序204
余昔留守南都，得與杜祁公唱和，詩有答公見贈二十韻之
卒章云： 報國如乖願，歸耕寧買田，期無辱知己，肯逐利
名遷。逮今二十有二年，祁公捐館亦十有五年矣，而余
始蒙恩得遂退休之請。追懷平昔，不勝感涕，輒爲短句，
置公祠堂205
答資政邵諫議見寄二首206
豪横當年氣吐虹206
欲知歸計久遷延206
絶句207詞選
浪淘沙209
把酒祝東風209
今日北池游210
臨江仙210
柳外輕雷池上雨210
記得金鑾同唱第212
玉樓春213
樽前擬把歸期説213
去時梅萼初凝粉213
别後不知君遠近214
踏莎行215
候館梅殘215
鶴衝天216
梅謝粉216
蝶戀花217
庭院深深深幾許217
面旋落花風蕩漾218
長相思219
蘋滿溪219
花似伊219
生査子220
去年元夜時220
減字木蘭花221
歌檀斂袂221
訴衷情222
清晨簾幕卷輕霜222
浣溪沙222
堤上游人逐畫船222
夜行船223
憶昔西都歡縱223
聖無憂224
世路風波險224
朝中措225
平山欄檻倚晴空225
少年游226
闌干十二獨憑春226
漁家傲227
荷葉田田青照水227
正月斗杓初轉勢228
二月春耕昌杏密230
三月清明天婉娩230
四月園林春去後231
五月榴花妖豔烘232
六月炎天時霎雨233
七月新秋風露早234
八月秋高風歷亂235
九月霜秋秋已盡235
十月小春梅蕊綻236
十一月新陽排壽宴237
十二月嚴凝天地閉238
采桑子239
輕舟短棹西湖好239
春深雨過西湖好240
畫船載酒西湖好240
羣芳過後西湖好241
何人解賞西湖好241
清明上巳西湖好242
荷花開後西湖好242
天容水色西湖好243
殘霞夕照西湖好243
平生爲愛西湖好244文選
叢翠亭記245
送梅聖俞歸河陽序247
述夢賦249
與張秀才第二書250
李秀才東園記256
與石推官第二書258
原弊262
與高司諫書273
湘潭縣修藥師佛殿記279
讀李翱文281
峽州至喜亭記284
易或問三首（選一）287
送田畫秀才寧親萬州序289
與荆南樂秀才書292
答孫正之第二書295
答陝西安撫使范龍圖辭辟命書297
答吴充秀才書300
答祖擇之書303
答李詡書306
爲君難論上312
爲君難論下315
釋秘演詩集序318
王彦章畫像記321
黄夢升墓志銘326
南陽縣君謝氏墓志銘329
豐樂亭記332
醉翁亭記335
祭尹師魯文337
祭蘇子美文340
送秘書丞宋君歸太學序342
真州東園記345
蘇氏文集序348
祭資政范公文352
唐六臣傳論354
論杜衍范仲淹等罷政事狀357
送徐無黨南歸序364
答宋咸書367
删正黄庭經序369
祭杜祁公文372
秋聲賦373
梅聖俞詩集序377
集古録目序380
記舊本韓文後383
歸田録序387
瀧岡阡表390
六一居士傳397歐陽修簡譜401

前言/序言

杜牧与李商隐齐名，是中晚唐的杰出诗人。本书共选注其诗137首，文19篇，所选基本代表了杜牧文学创作的水平，选注者在原冯（集梧）注杜诗的基础上，尤重以史注诗，无论于辞章典故、名物制度的诠释或于诗旨的分析评判上，较前人均多加补苴。

不错的一本书，收录了欧阳修170首诗，词收录的不多，但基本都是欧词的代表作。欧文方面也基本是典型代表名篇。

杜牧与李商隐齐名，是中晚唐的杰出诗人。本书共选注其诗137首，文19篇，所选基本代表了杜牧文学创作的水平，选注者在原冯（集梧）注杜诗的基础上，尤重以史注诗，无论于辞章典故、名物制度的诠释或于诗旨的分析评判上，较前人均多加补苴。

《中国古典文学名家选集：李白选集》依据宋本，考校李白诗文中的异文，详加注释，汇集历来笺评，并附按语评述，既可用作研究参照，亦可备赏鉴之需。

本书选录盛唐边塞诗人的代表作家高适诗129首、岑参诗132首，详加注释，对以往注本中的注释疏漏颇多匡正。所选作品既较集中地反映出唐代边塞诗的奇异风貌，又从不同侧面体现了高、岑二位诗人的创作概况。前言论述了两位诗人创作的异同和边塞诗兴盛的历史条件。

入选作品顾及作者的生平思想和文学成就等方面，较全面地反映了欧阳修所处的时代和他的创作概

不错的一本书，收录了欧阳修170首诗，词收录的不多，但基本都是欧词的代表作。欧文方面也基本是典型代表名篇。

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清代以来，受学术风气的影响，许多学者对《管子》进行批校题跋，形成了一些批校题跋本。这些批校题跋本集不同版本之异同于一体，是整理《管子》异文、探究各版本之间关系的重要资料，对于《管子》版本流传、文本训诂及主旨理解，有重要参考价值。如海源阁旧藏校宋本《管子》，其底本为明刘绩《管子补注》本，陆贻典以南宋浙刻本通校两遍，黄丕烈又以墨宝堂本覆校前四卷。该校本集宋浙刻本、明刘绩本两种重要版本异同于一体，又保存了墨宝堂本的部分内容，含有丰富的学术信息，为不可多得之善本。长期以来，这类批校题跋本，深藏于各藏书机构，鲜有人关注。《<管子>版本研究》第五章专门对各图书馆所藏《管子》名家批校题跋本进行考察，并对其中15种重点予以介绍，考察其形成过程，论述其学术价值。