《傅雷家书》(新课标本)是傅敏先生专为学生编定的家书选本,时间涵盖1954年至1966年,以轻松、亲切的风格展现傅家父子间在求学、处世、音乐、文学等方面的交流,有趣、有味、有智慧。
书中的傅家照片、傅聪回信和英法文家书中文版均为译林专有版权,这些珍贵资料保证了译林版《傅雷家书》的不可替代。
《傅雷家书》(新课标本)是傅雷之子傅敏先生为学生编定的家书精选本,以适合学生阅读、启发学生成长为编选目标,力求以轻松、亲切的风格全面展现傅雷先生循循善诱的教育理念和傅聪兄弟的成长历程。相比过去通行的版本,减少了冗长的关于艺术的论述,增加了亲情的成分和短小有趣的故事。 《傅雷家书》(新课标本)醇厚不失轻松、深刻不离日常,以小见大,乐在其中。对于学生来说,傅雷的谆谆教诲和傅聪求学、处世的成长经历会让他们在感动之余学到很多,这些东西往往是普通家长和学校难以传授的,同时学生们在阅读中也会慢慢体会、理解父母的爱和苦心。对于家长来说,它是亲子交流的珍贵典范。无疑,它会促进父母和孩子之间更卓有成效的沟通。 《傅雷家书》(新课标本)中收入大量的傅家照片、楼适夷初版代序、傅聪家信及金圣华中译英法文信件,这些珍贵资料都是译林版权。也就是说,即使2017年傅雷著作权进入公版,其他任何家书选本没有权利收录这些内容,而真正完整、丰富的《傅雷家书》,只能在译林出版社找到正版。
傅雷(1908-1966),我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化,形成享誉译坛的傅译特色。主要翻译罗曼?罗兰、巴尔扎克、丹纳、服尔德、梅里美等法国名家名作,尤以《高老头》《约翰?克利斯朵夫》《艺术哲学》等译作著名,计三十四部,约五百万言,全部收录于《傅雷译文集》。一百余万言的文学、美术、音乐等著述收录于《傅雷文集》。傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,初期受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。身后由次子傅敏选编出版的《傅雷家书》,则是他性情中的文字,不经意的笔墨,不为发表而创作。新读者大多通过家书才认识傅雷,甚至把书信家傅雷置于翻译家傅雷之上。
傅聪,世界著名钢琴演奏家,一九三四年三月十日生于上海一个充满艺术氛围和学术精神的家庭。傅聪童年时代断断续续上过几年小学,主要是由父亲在家督教。八岁半师从李蕙芳开始学钢琴,九岁师从李斯特再传弟子百器,一九四六年百器去世后,基本上是自学。一九五四年赴波留学,师从著名钢琴教育家杰维茨基教授,并于一九五五年获得“第五届萧邦钢琴比赛”第三名和《玛祖卡》演奏优秀奖。一九五八年底以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院,移居英国伦敦,只身驰骋国际乐坛五十余年,有“钢琴诗人”之美誉。
在我看来,《傅雷家书(新课标本)》不仅仅是一本家书,更是一部关于人生哲学和社会洞察的百科全书。傅雷先生在信中,不仅关心儿子的艺术发展,更关注他的精神成长和社会责任感。他会分析时事,评论文学,甚至会就一些生活琐事,提出深刻的见解。这种对世界的好奇与洞察,以及对独立思考能力的培养,让我受益匪浅。他教会我,做一个有思想、有担当的人,远比追求表面的光鲜亮丽更为重要。
评分初识《傅雷家书(新课标本)》,便如同推开了一扇尘封已久的心灵之窗,窥见了那个时代一位父亲对儿子深沉而细腻的爱,以及他对人生、艺术、道德的独特见解。傅雷先生的文字,没有丝毫的矫揉造作,而是以一种近乎自言自语的亲切感,将他对儿子傅聪的谆谆教诲、殷殷期盼,以及身处逆境时的坚韧与豁达,一一展现在读者面前。读来,我时常会心一笑,感叹于父子之间那份跨越时空的默契与理解;也时常为其中蕴含的深刻道理而陷入沉思,反思自身的人生追求与价值取向。
评分这是一本能够伴随我一生,反复品读的书。《傅雷家书(新课标本)》的价值,并不在于它所记录的那个特定年代的历史事件,而在于它所传递的普世价值和人生智慧。每一次重读,都会有新的感悟,都会发现新的亮点。它就像一位智者,在不同的时期,给予我不同的启示和力量。我坚信,这本书将会是我人生旅途中,不可或缺的精神食粮。
评分阅读《傅雷家书(新课标本)》,让我深刻体会到,真正的人生智慧,往往蕴含在平凡的生活细节之中。傅雷先生的家书,没有华丽的辞藻,没有惊天动地的事件,但字里行间流露出的,是对生活的热爱,对艺术的理解,对人性的洞察,以及对儿子无私的爱。他能够从一件小事中看到大道理,能够将生活中的感悟升华为人生哲理,这种化繁为简、提炼精髓的能力,是我一直以来所学习和追求的。
评分《傅雷家书(新课标本)》教会了我,如何去爱,如何去生活,如何去思考。傅雷先生对儿子无条件的爱,不仅体现在物质上的支持,更体现在精神上的引导。他希望儿子成为一个独立自主,有判断力,有责任感的人。他鼓励儿子去探索,去发现,去犯错,并从中学习。这种教育理念,在今天依然具有极其重要的现实意义,它提醒我们,真正的爱,不是保护,而是放手,是信任,是给予。
评分第一次翻开《傅雷家书(新课标本)》,我以为会看到的是一篇篇枯燥乏味的教导,但事实却完全颠覆了我的想象。傅雷先生的笔触,是如此的生动而富有感染力。他既有对艺术的精辟论述,又能将这些抽象的道理用浅显易懂的语言传达给儿子。例如,他谈论肖邦的音乐时,那种发自内心的热爱与对艺术细节的精准把握,让我仿佛置身于音乐会现场,感受着音符的跳动与情感的起伏。他的文字,不只是传递信息,更是一种灵魂的交流,一种情感的共鸣。
评分《傅雷家书(新课标本)》让我明白了,真正的教育,从来不是生硬的灌输,而是润物细无声的引导。傅雷先生从未用命令的口吻去要求儿子,而是用充满智慧的分析和循循善诱的鼓励,让傅聪自己去领悟,去成长。他会在儿子遇到挫折时给予安慰,也会在儿子取得成就时给予肯定,但最重要的是,他总是在关键时刻,给予儿子精神上的支持和人生方向的指引。这种教育方式,是如此的得体,如此的智慧,让人不禁为之赞叹。
评分《傅雷家书(新课标本)》带给我的,是一种久违的温暖和力量。在那个动荡的年代,傅雷先生和傅聪父子,承受了常人难以想象的苦难,但他们的精神世界,却依然闪耀着人性的光辉。傅雷先生在信中展现出的坚韧不拔、乐观豁达,以及对真理的执着追求,如同一盏明灯,照亮了我在困境中的前行之路。他的文字,不仅仅是写给儿子,更是写给每一个渴望在逆境中寻找力量的读者。
评分《傅雷家书(新课标本)》的语言风格,极其独特,时而激情澎湃,时而娓娓道来,但无论哪种风格,都饱含着真挚的情感。傅雷先生在写给儿子的信中,时常会流露出激动人心的言辞,比如他对艺术的赞美,对民族精神的呼唤,都让人热血沸腾。但更多的时候,他又是用一种平和温煦的语气,像一位老朋友一样,与儿子分享自己的生活感受,交流自己的人生心得。这种情感的跌宕起伏,让整本书读起来,充满了生命力和艺术感。
评分《傅雷家书(新课标本)》给我带来的震撼,远不止于一份感人的父子情。更重要的是,它是一本关于如何成为一个正直、独立、有文化灵魂的人的教科书。傅雷先生在信中反复强调的“真”,无论是对艺术的追求,对人生的态度,还是对道德的坚守,都深深地烙印在我的脑海里。他教育儿子要“先做人,后做艺术家”,这句话看似朴素,却蕴含着何等深刻的哲学。在这个浮躁的时代,我们似乎越来越容易被外在的成就所迷惑,而傅雷先生的教诲,如同照亮前路的灯塔,提醒我们回归内心的宁静与纯粹,去追寻生命真正的价值。
评分要打多少个字才能拿到满额京豆?为什么每次打好多字都只能拿到一半?那么只好:这是一个好评模版,因为本仙女很懒,不想每个产品每条好评都打那么多字,所以特地模仿写下这条模版。但是本仙女在京豆购物多年,受惠多年,是支持京东的绝对拥趸!而使用这条模版的产品,从质量到外观到价格,一定都是本仙女特别喜欢和满意的。如果不喜欢,本仙女就会很生气,然后这个模版就会换成喋喋不休的抱怨书,自然就不可能见到这个好评。这里说了这么多,只是想给各位想买的朋友一个参考,告诉各位这个产品是极好极好的,是本仙女非常满意的。来自一位购物太多却没时间一一对应给好评却又想获得京豆的京东仙女!
评分书不错,一起拍的还有一本《格林童话》,《伊索寓言》次日中午就收到了,可《格林童话》却一直显示调货,一家的书,一起拍的,这差别……老师说昨天就得带,阅读课要用,本来前天买,昨天能用,多好的事儿啊,结果到现在还没发货!除了没发货,其他真都挺好的!
评分罗曼·罗兰,1866年生于法国克拉姆西。思想家,文学家,批判现实主义作家,音乐评论家,社会活动家。诺贝尔文学奖得主。1903年,罗曼·罗兰发表《贝多芬传》,引起当时公众的广泛关注。随后他开始撰写古今名人传记,宣扬为崇高理想而奋斗的英雄主义,先后发表《米开朗琪罗传》《弥莱传》《托尔斯泰传》《甘地传》等名人传记。他的小说代表作有《约翰·克利斯朵夫》和《母与子》。1915年,为了表彰“他在文学作品中的高尚理想和他在描绘不同类型人物时所具有的同情及对真理的热爱”,罗
评分马可吐温早就想看看他写的小说,这次买得书有点多,不知道先看哪本,就他了。
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评分初中必备 老师要求买的 ,真诚待人 认真做事 教育孩子的书
评分非常好看的书,特别喜欢。准备再买几本相关的!
评分我是我们村第一个在京东上买东西的人。这里大部分人是不网购的。他们买东西价格一般不超过五块,听说我在网上买东西后,整个村都震惊了,村长跑到我家里对我爸说我是不是疯了?男朋友跟我闹分手,说这日子没法过了,面对重重压力,我坚持要买。我相信我这个月的工资不会白花,终于快递到了,我怀揣着激动的心情,颤抖的打开包裹,那一霎那 感觉我的眼都要亮瞎了,啊...这颜值、这手感、这质量、只怪我读书少,无法用华丽的语言来形容它。我举着它,骄傲的站在村口,整个村都沸腾了,,更有人喊,我不给他们看,他们就跳井。吓得我赶紧收起宝贝,挤出人群落荒而逃。为测试宝贝效果,我立刻去我们村高达100米山上村长家客厅里用。用完后,在全村人羡慕的目光中,仰首挺胸扬长而去。
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