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内容简介

　　隔代抚养是近年出现的一种社会现象，是指父母不在身边的孩子由祖父母或外祖父母抚养。然而，由于老人对于孩子的生理保育往往多于培养教育，容易使孩子形成骄横、任性的性格，严重者甚至出现极端的性格和行为。《隔代抚养的教育艺术》通过广泛调研选取了若干典型案例，从教育学、心理学等视角对案例揭示的问题进行了细致的分析，并结合我国传统文化和城乡实际提出了问题的破解之法。

目录

第一章 角色定位：您是主角还是配角？
一、祖父母是“万能”的吗？
二、“我吃的盐比你吃的饭还多”
三、您的孩子“断奶”了吗？
四、沟通有术，平息“战火”
五、爱，家庭和谐幸福的纽带

第二章 养育有道：铺就孩子健康之路
一、经验是把“双刃剑”
二、对溺爱孩子说“NO”
三、自己的事情自己做
四、“黄荆棍”下的亲情裂痕
五、“唯孙是从”不是爱
六、身体是个“秘密花园”
七、送给孩子的安全锦囊

第三章 启智有术：开启孩子的心灵智慧
一、搞“破坏”的孩子并不“坏”
二、日常生活处处有“学问”
三、尊重孩子“幼稚”的决定
四、“胡思乱想”透创意
五、情商培养从“矛盾”开始
六、不怕“早熟”，只怕“放任”

第四章 育人给力：塑造孩子闪光品行
一、培养“勇气可嘉”的孩子
二、孩子，我们一起努力吧
三、包办代替是害不是爱
四、以身作则育真诚
五、万千品行“诚”最贵

第五章 关爱有道：开启孩子爱的心门
一、学会爱，才有爱
二、不做爱的“葛朗台”
三、爱无声，润无形
四、棍棒之下出孝子？
五、“屋檐水，点点滴”
六、百善当属孝为先

第六章 培养有招：助力孩子成才之道
一、有担当的孩子最美丽
二、“一个篱笆三个桩”
三、让孩子心中有座“天平”
四、您的宝贝是“孩子王”吗？
五、言传身教最重要

第七章 教育有方：圆孩子未来之梦
一、撒娇耍赖不可取
二、电视网络“知多少”
三、“小鬼当家”要培养
四、莫让“小皇帝”成了“小暴君”
五、孩子爱财，“取”之有道
六、您的孩子“骄傲”吗

第八章 教育立人：成就孩子品质人生
一、给孩子一双发现“美”的眼睛
二、每天都是“感恩节”
三、多说“你真棒”
四、小宝贝的大理想
五、孩子“肚里能撑船”
六、小小“乐天派”
七、谁说只有三分钟的热情？

后记

前言/序言

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