《零吼叫养出好孩子》的主旨道出了我的心声:教育的关键不是在孩子身上下功夫,而是父母在自己身上下功夫。把握了这一个基本原则,就能坦然面对并且化解一切困境。
——儿童教育专家畅销书作家小巫
2010年3月,我很幸运地遇见了《零吼叫养出好孩子》这本书。6年来,我在广东深圳、惠州,安徽滁州,湖南长沙四个城市带领“家长成长小组”(一种以互助成长为目的的读书会组织),与各地读者共同分享这本书,深深地体会到作者所说的,他写这本书的目的就是“让世界得到平静,从改善你与孩子的关系开始改善所有的关系”。我们开始把焦点放在自己身上,开始发现自己还有需要完善的地方,开始让自己走向成熟。
——著名阅读推广人“幸福的绘本馆”创始人一夫
我们经常收到来自全国各地父母的咨询,“如何与孩子沟通”是一个经常被提及的焦点问题。其实,父母的成长应该是一个与孩子的成长相伴随的过程,它不仅对孩子有利,更会使整个家庭、整个社会受益。我真诚地向大家推荐《零吼叫养出好孩子》这本书,愿书中的真知灼见能够指导更多家庭走向和谐幸福。
——全国□大的幼儿教育综合平台9ye九叶网创始人许届雄
作者很会“说话”,让我获得了难得的阅读快感。令人高兴的是,它又是那么的“言之有物”。
——亲子专家孟迁
《零吼叫养出好孩子》主张教养的关键“不在孩子,而在父母”,这是至理箴言。父母不断成为更好的自己,孩子自然就会成长为优秀的孩子,这就是榜样的力量。这本书将教会父母如何控制自己的情绪和鲁莽行为,从而对孩子产生正面、积极的影响。
——北广传媒优优宝贝电视频道总裁栗小农
《零吼叫养出好孩子》是一本家长和孩子可以共同阅读的好书,它以真实可信的家庭案例,引导中国家庭了解全新的教育理念,在帮助孩子成长的同时,亦使家长人格得以提升,此书的意义和影响必然是深远的。
——儿童文学作家国内shou创心理咨询类儿童文学作品《美丽心灵》作者于立极
在家庭教育上,我一直喜欢给家长强调:当你控制了情绪,你就拥有了教育孩子的智慧,我们教育孩子的目标不是放在孩子的行为改变上,而是应该放在控制情绪、调整自己的行为上,这种教育的结果会让你顿感家庭教育的轻松,因为在这个世界上,我们除了自己之外,谁也改变不了。而《零吼叫养出好孩子》这本书恰恰就指出了家庭教育的关键点“不在孩子,而在父母”,相信对中国的父母来讲,这又是一本值得研读的书。
——北京长松咨询家庭教育研究中心主任张健
所有孩子都有让父母抓狂的时刻,一旦你控制不住自己,将负面情绪传给了孩子,你就无法给予孩子正确的指导。让自己平静三分钟,要相信孩子的行为都是有缘由的,只是没有找到合理的出口。育儿先育己,零吼叫,你可以做到!
——新浪少儿编辑、记者教育专家郑文晋
孩子是我们的幸福,也可能是我们的忧伤,养儿育女是一件严肃的事情,教育更多是父母的自我修炼。《零吼叫养出好孩子》是一本智慧的育儿书,作者在探讨“零吼叫”的同时,更多地思考如何尊重、倾听、冷静地面对孩子的“错误”,如何建立亲密和谐的家庭关系,推荐给爸爸妈妈阅读!
——深圳市教育学会学前教育专业委员会会员罗湖区百仕达乐湖幼儿园园长蓝淑荣
改善亲子关系,从读这本书开始
我撰写本书的目的很简单:让世界得到平静,从改善你与孩子的关系开始改善所有的关系。我坚信,将本书中的几项原则贯彻于你的生活中,你将拥有梦寐以求的亲子关系——你的生活将会充满欢乐、和睦、融洽,最重要的是你和孩子能够彼此尊重。平静和美的家庭将不再像你所想的那样遥不可及。
为了让你拥有这样的亲子关系,本书将按照逻辑顺序有步骤地为你介绍“零吼叫教养”的方法。这些原则乍看起来或许有违惯常的理念,因此,你可能会在浏览目录之后想直接跳到最吸引你眼球的篇章,但是如果按照顺序逐章阅读,你将从书中获益更多。
本书有四大篇,每一篇含有数个章节。在书中会有“说故事时间”,故事取自和你一样的人的真实生活经历,他们有的是我指导或治疗的客户,有的是我的同事或朋友。我很荣幸认识这些人并与他们合作,他们是世界上最勇敢的人,他们投入了自己的时间、金钱、精力,学习将焦点放在自己身上,学习维持与他人的关系。一路伴随他们左右,看到他们在这个过程中彻底改善了与别人的关系,这是上天给我的特别恩赐。
每一个故事都能让你看到“零吼叫教养”的力量。当然,为了保护个人隐私,书中的人名已经被处理过,不过故事全部都是真实的,并且是具有代表性的。这些故事都是其所在篇章所阐述原则的最佳例证,代表了人生不同阶段的亲子关系。当然每个人都有自己的故事,但我相信你一定可以从书中找到你自己的故事。
最重要的是,你将从本书找到方法来改善你和孩子的关系,开始享受你所期盼的亲子关系,成为冷静而成熟的一家之主。
欢迎你写电子邮件到feedback@screamfree,让我知道这本书如何改变你的生活。我期待你能告诉我你在“零吼叫教养”这条道路上的点点滴滴,你的反馈将鼓舞我继续朝着“让世界得到平静”这个目标前进。
这本书带给我的,是一种全新的育儿视角,它不是教我如何“控制”孩子,而是教我如何“连接”孩子。我一直以为,作为父母,我的职责是让孩子听话,让他们成为我心中“理想”的样子。而这本书则告诉我,真正的连接,建立在理解和尊重的基础上。它让我意识到,很多时候,我以为在“教育”孩子,实际上是在用我的情绪去“影响”他们。我习惯性地将自己的焦虑、不满投射到孩子身上,而他们也因此变得更加敏感、易怒。这本书提出的“情绪自由”的理念,让我看到了另一种可能性。它鼓励我,与其去关注孩子做了什么,不如去关注我作为父母,是如何应对的。它让我明白,当我自己能够管理好自己的情绪,能够以一种平静、理性的态度去面对孩子的挑战,那么,孩子自然也会受到积极的影响。我开始尝试着在和孩子互动时,多一些倾听,少一些评判;多一些同理心,少一些说教。当我不再把注意力放在“纠正”孩子,而是放在“理解”孩子,我发现,亲子关系变得更加融洽。孩子也变得更愿意和我分享他们的喜怒哀乐,他们不再是我的“对立面”,而是我的“伙伴”。这本书,真正地改变了我对育儿的看法,让我从一个“控制者”转变为一个“引导者”,也让我和孩子之间的连接,变得更加深刻和持久。
评分读完这本书,我最大的感触是,育儿并非是一场与孩子的“战争”,而更像是一次与自我的“修行”。我一直以为,教养孩子就是要让他们变得“优秀”,要让他们在各个方面都达到我的期望,而这个过程中,我投入了无数的时间和精力去“塑造”他们。然而,这本书让我看到了另一种可能,那就是“接纳”和“赋能”。它提醒我,每个孩子都是独立的个体,他们有自己的节奏和天赋,我们不应该用自己的标准去衡量他们,更不应该因为他们的“不完美”而否定他们。书中关于“孩子需要被看见”的论述,尤其触动我。我开始反思,我是否真的有足够的时间和耐心去倾听孩子内心的声音?我是否真的有去理解他们每一次行为背后的动机?很多时候,我只是忙于“解决问题”,而忽略了孩子本身。这本书鼓励我,放慢脚步,去感受和孩子在一起的每一个瞬间,去发现他们身上的闪光点,去欣赏他们的独特性。当我开始放下对孩子“完美”的执念,当我开始真正接纳他们的不完美,我发现,孩子反而变得更加自信、快乐。他们不再需要为了迎合我的期望而小心翼翼,而是更愿意去尝试,去探索,去展现真实的自己。这种改变,让我深刻体会到,最好的教育,莫过于父母自身的成长和对孩子的无条件的爱。
评分这本书的封面设计就透着一股沉静的力量,那种淡淡的色调和简洁的字体,仿佛在预示着一种不同于寻常的育儿方式。读完之后,我最大的感受就是“豁然开朗”。一直以来,我总以为教养孩子就是要不断地“管教”,要制定各种规矩,要及时制止他们的错误行为,而忽略了最根本的问题——我自己。这本书让我意识到,很多时候,孩子的问题并非是他们本身有多么“糟糕”,而是我自己的情绪反应,我的焦虑、我的不耐烦,如同投石入水,激起了孩子更剧烈的反应。我开始反思,在孩子犯错时,我习惯性地提高嗓门,或者用批评的语气,这真的能解决问题吗?还是只是在宣泄我的情绪,并给孩子造成了心理负担?书中关于“不吼叫”的理念,并非是放任自流,而是强调了一种更加智慧、更有策略的沟通方式。它引导我去理解孩子行为背后的需求,去看到他们在这个过程中的成长,而不是仅仅聚焦于“对错”。我尝试着在一些小事上练习,比如孩子打翻了牛奶,我不再第一时间尖叫,而是深呼吸,用平静的语气和他们一起清理。结果令人惊喜,孩子并没有像往常一样哭闹不止,反而主动帮忙,甚至还带上了歉意。这种微小的改变,却带来了巨大的不一样。这本书的价值,不仅仅在于它提供了方法,更在于它改变了我的思维模式,让我从一个“控制者”变成了一个“引导者”。
评分这本书给我带来的最显著的变化,就是让我在面对孩子哭闹和挑战性行为时,不再感到那么恐慌和无助。我之前总以为,孩子不听话,就是不尊重我,就是故意跟我对着干,所以我的第一反应总是严厉的批评和惩罚。但读了这本书之后,我才明白,孩子之所以会表现出“挑战性”行为,很多时候是因为他们缺乏有效的表达方式,或者是因为他们的某些需求没有得到满足。比如,孩子在公共场合大哭大闹,我之前会觉得丢脸,然后直接呵斥他们。现在,我会尝试着去理解,是不是他们累了?是不是他们饿了?或者是不是他们想引起我的注意?然后,我会先蹲下来,用平静的语气和他们沟通,问问他们怎么了,并且告诉他们,我理解他们的感受,但我们可以换一种方式来表达。这种改变,并非一蹴而就,刚开始尝试的时候,我也会觉得有些别扭,但几次之后,我发现,孩子的反应真的不一样了。他们不再像以前那样,一旦被我吼了,就进入了“战备状态”,而是会试着去倾听,去回应。这种“零吼叫”的方式,不仅让孩子感受到被理解和尊重,也让我自己摆脱了那种不断内耗的状态。我不再需要为每一次的吼叫而自责,而是能够更从容地应对育儿中的各种挑战,并且,我发现,当我不吼叫的时候,孩子反而更能听进我的话。
评分我一直是个脾气不算太好的人,尤其是在育儿这件事上,感觉自己像是被按下了“易怒”的开关。孩子一旦有丁点不如我意,我就会忍不住吼叫,事后又会陷入深深的自责。这本书的名字《零吼叫养出好孩子》简直是为我量身定做的,它就像是一束光,照亮了我育儿路上的阴霾。我特别喜欢书中关于“情绪失控”的分析,它不仅仅是把问题归咎于孩子,而是深入剖析了父母自身的情绪机制,以及这些情绪是如何影响到亲子关系的。书中举了很多生动的例子,让我仿佛看到了自己和孩子在日常生活中的缩影。我惊讶地发现,原来我以为的“管教”,很多时候都是我情绪宣泄的出口。而这种宣泄,不仅没有起到教育作用,反而让孩子更加敏感、叛逆。书中提出的“情绪觉察”和“情绪调节”的练习,对我来说简直是救命稻草。我开始有意识地去观察自己的情绪,在想要发火的时候,先暂停一下,问问自己,我真的生气了吗?还是只是觉得累了,或者被孩子的某个行为触动了不好的回忆?然后,我尝试着去接纳自己的情绪,而不是压抑,但同时,我也学会了如何用更健康的方式去表达,比如和伴侣沟通,或者进行一些放松的活动。这种改变是循序渐进的,但每一次微小的进步,都让我感到无比欣慰,也让我看到了培养一个“好孩子”的可能性,原来,问题的根源,真的在我自己。
评分好!有孩子的家长可以学习一下!
评分看了一些,写得乱糟糟的。没有什么实际的东西
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评分我喜欢的书(推荐周国平:做一个真正的读者,读者是一个美好的身份。每个人在一生中会有各种其他的身份,例如学生、教师、作家、工程师、企业家等,但是,如果不同时也是一个读者,这个人就肯定存在着某种缺陷。一个不是读者的学生,不管他考试成绩多么优秀,本质上不是一个优秀的人才。一个不是读者的作家,我们有理由怀疑他作为作家的资格。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的,而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。质言之,做一个读者,就是加入到人类精神文明的传统中去,做一个文明人。),孩子的绘本(学前年龄,推荐松居直、深见春夫、艾瑞卡尔等,以及许多获奖绘本,例如凯迪克、大奖章等。幼儿英语启蒙推荐三位,分别是吴敏兰《绘本123,用五感玩出宝宝的英语好感度》;廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》;汪培珽《培养孩子的英文耳朵》。),家人的书,基本锁定京东。京东又快又好又便宜,还有各种图书活动,好书好活动,值得锁定!
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评分朋友推荐的,育儿需要。
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