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圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文

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吳宜錚 著



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發表於2024-05-03


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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122260963
版次:1
商品編碼:11895383
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-03-01
用紙:膠版紙
頁數:290
字數:360000
正文語種:中文,英文

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具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :英語學習者
  對癥下藥,破解英語寫作的6大難題
  Q1語法及拼寫錯誤太多、對句型結構沒概念。
  Q2句子太短,而且句型呆闆,毫無變化。
  Q3句子太冗長、贅詞過多,敘述拖泥帶水。
  Q4想到什麼就寫什麼,看不齣段落重點。
  Q5文章結構較鬆散,各段轉摺不清、缺乏連貫性。
  Q6內容雖然四平八穩,但是單調乏味、缺乏亮點。
  手眼並用讀3遍,開發你的“寫作腦”!
  第1遍1天1單元,循序漸進,完整學習∣30天完成
  每天閱讀1單元,並進行寫作練習,1個月即可掌握英語寫作的5大要素(句子的要素、增減的要素、段落的要素、強化的要素、精益求精的要素)。閱讀過程中,若遇到較不熟悉的概念,可以用筆做記號;在範文中讀到印象深刻的句子,也要用筆畫齣來。
  第2遍1天3單元,強化吸收及自由練寫∣10天完成
  第2次閱讀,是為瞭加深印象,強化學習內容。不需要逐字閱讀,隻要看書中“套色、加粗或加底綫的重點文字”以及“第1次閱讀時做記號的文字和範例”。另外,在各單元分彆挑選1篇範文進行改寫,試著用自己的錶達方式寫寫看
  第3遍1天6單元,重點式全麵復習∣5天完成
  這次隻要看各單元列齣的學習重點。閱讀的同時,在腦海中快速整理學習脈絡,確定自己已完全吸收,將5大要素的“點、綫、麵”完整串聯起來(如果發現對於某單元印象特彆模糊,請迴到前一個步驟加強練習)。

內容簡介

  本書共分成5個部分,包括“瞭解句子”“連接與縮減句子”“段落寫作”“各段落功能寫作”以及“精益求精的寫作技巧”。你可以通過這本書,先認識寫作的訣竅,瞭解句子,再從短句開始,寫齣自己的復雜句與復閤句。
  本書通過“從零開始”的寫作方式,搭配圖解,讓你享受學習的樂趣,輕鬆解決常見的寫作睏擾。本書也提供大傢耳熟能詳的經典例句,讓你在學習的同時,能夠加以揣摩,為英語寫作能力打下更紮實的根基。

作者簡介

  吳宜錚,美國濛特瑞國際研究學院中英口筆譯以及國際研究雙碩士。目前為長榮大學翻譯研究學係暨研究所專任助理教授。
  作者有18年的口筆譯實務與教學工作經驗,為政府部門與公司組織以及個人提供口筆譯服務,除在校教學外,也為政府與非政府組織訓練口筆譯人纔,並受邀擔任重要口筆譯考試審查委員與專題演講講者。

內頁插圖

目錄

Chapter 1 瞭解句子,是寫作的第1步
01 開始寫作的訣竅 /2
02 認識英語句子 /16
03 用5大句型拼湊齣短句 /24
04 連詞與並列句、復閤句 /35
05 復閤句其實沒那麼復雜 /48

Chapter 2 連接與縮減句子
06 使用標點符號連接句子 /62
07 各式各樣的並列連詞 /71
08 跟從屬連詞變成好朋友 /81
09 長話短說,讓文章更精簡 /91
10 親愛的,我把句子拉長瞭 /99

Chapter 3 建構文章的梁柱——段落
11 段落是什麼,一定要搞懂 /110
12 主題句是段落的心髒 /117
13 加上細節,讓段落更豐富 /126
14 妥善連接細節,段落纔會完美 /132
15 組織段落的秘籍大公開 /143

Chapter 4 全麵掌握各大段落功能
16 漢堡寫作的第1層——前言段落 /154
17 前言段落,要勾起讀者的閱讀欲 /159
18 漢堡寫作的第2層——正文段落 /166
19 正文段落,要能充分說服讀者 /173
20 漢堡寫作的最上層——結論 /180
21 結論,務必強而有力 /190
22 資料引述,韆萬不能隨便 /198

Chapter 5 運用技巧,讓文章更亮眼
23 注意段落的連貫性 /208
24 適當的段落長度 /218
25 段落要清晰,讀者纔看得懂 /227
26 用詞精簡,不拖泥帶水 /234
27 虛實詞、掉尾句與鬆散句並用 /241
28 動詞時態要一緻 /248
29 巧妙的詞語重復使用 /257
30 不使用縮寫,避免使用口語 /267

參考答案/275

前言/序言


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用戶評價

評分

不錯的書,著急買的,沒有摺扣

評分

英語的學習不能停 寫作將重新學習

評分

挺好,英語寫作不會可以看看,學習學習。買瞭幾本,挺好的。

評分

很不錯解釋很詳細希望自己寫作能有提高

評分

講解清楚,圖文並茂。

評分

好書,寫的很用心,提高英語寫作這本書講的還是比較麵麵俱到的

評分

書印得很好,留著慢慢看。

評分

讀書是性價比最高的學習進修、休閑娛樂、陶冶性情的行為選擇。

評分

讀書的最大收益不是實體的印刷物,不是裝飾書架的虛榮,而是思想的激蕩和愉悅。

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