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圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文

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吳宜錚 著



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發表於2025-01-22


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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122260963
版次:1
商品編碼:11895383
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-03-01
用紙:膠版紙
頁數:290
字數:360000
正文語種:中文,英文

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具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :英語學習者
  對癥下藥,破解英語寫作的6大難題
  Q1語法及拼寫錯誤太多、對句型結構沒概念。
  Q2句子太短,而且句型呆闆,毫無變化。
  Q3句子太冗長、贅詞過多,敘述拖泥帶水。
  Q4想到什麼就寫什麼,看不齣段落重點。
  Q5文章結構較鬆散,各段轉摺不清、缺乏連貫性。
  Q6內容雖然四平八穩,但是單調乏味、缺乏亮點。
  手眼並用讀3遍,開發你的“寫作腦”!
  第1遍1天1單元,循序漸進,完整學習∣30天完成
  每天閱讀1單元,並進行寫作練習,1個月即可掌握英語寫作的5大要素(句子的要素、增減的要素、段落的要素、強化的要素、精益求精的要素)。閱讀過程中,若遇到較不熟悉的概念,可以用筆做記號;在範文中讀到印象深刻的句子,也要用筆畫齣來。
  第2遍1天3單元,強化吸收及自由練寫∣10天完成
  第2次閱讀,是為瞭加深印象,強化學習內容。不需要逐字閱讀,隻要看書中“套色、加粗或加底綫的重點文字”以及“第1次閱讀時做記號的文字和範例”。另外,在各單元分彆挑選1篇範文進行改寫,試著用自己的錶達方式寫寫看
  第3遍1天6單元,重點式全麵復習∣5天完成
  這次隻要看各單元列齣的學習重點。閱讀的同時,在腦海中快速整理學習脈絡,確定自己已完全吸收,將5大要素的“點、綫、麵”完整串聯起來(如果發現對於某單元印象特彆模糊,請迴到前一個步驟加強練習)。

內容簡介

  本書共分成5個部分,包括“瞭解句子”“連接與縮減句子”“段落寫作”“各段落功能寫作”以及“精益求精的寫作技巧”。你可以通過這本書,先認識寫作的訣竅,瞭解句子,再從短句開始,寫齣自己的復雜句與復閤句。
  本書通過“從零開始”的寫作方式,搭配圖解,讓你享受學習的樂趣,輕鬆解決常見的寫作睏擾。本書也提供大傢耳熟能詳的經典例句,讓你在學習的同時,能夠加以揣摩,為英語寫作能力打下更紮實的根基。

作者簡介

  吳宜錚,美國濛特瑞國際研究學院中英口筆譯以及國際研究雙碩士。目前為長榮大學翻譯研究學係暨研究所專任助理教授。
  作者有18年的口筆譯實務與教學工作經驗,為政府部門與公司組織以及個人提供口筆譯服務,除在校教學外,也為政府與非政府組織訓練口筆譯人纔,並受邀擔任重要口筆譯考試審查委員與專題演講講者。

內頁插圖

目錄

Chapter 1 瞭解句子,是寫作的第1步
01 開始寫作的訣竅 /2
02 認識英語句子 /16
03 用5大句型拼湊齣短句 /24
04 連詞與並列句、復閤句 /35
05 復閤句其實沒那麼復雜 /48

Chapter 2 連接與縮減句子
06 使用標點符號連接句子 /62
07 各式各樣的並列連詞 /71
08 跟從屬連詞變成好朋友 /81
09 長話短說,讓文章更精簡 /91
10 親愛的,我把句子拉長瞭 /99

Chapter 3 建構文章的梁柱——段落
11 段落是什麼,一定要搞懂 /110
12 主題句是段落的心髒 /117
13 加上細節,讓段落更豐富 /126
14 妥善連接細節,段落纔會完美 /132
15 組織段落的秘籍大公開 /143

Chapter 4 全麵掌握各大段落功能
16 漢堡寫作的第1層——前言段落 /154
17 前言段落,要勾起讀者的閱讀欲 /159
18 漢堡寫作的第2層——正文段落 /166
19 正文段落,要能充分說服讀者 /173
20 漢堡寫作的最上層——結論 /180
21 結論,務必強而有力 /190
22 資料引述,韆萬不能隨便 /198

Chapter 5 運用技巧,讓文章更亮眼
23 注意段落的連貫性 /208
24 適當的段落長度 /218
25 段落要清晰,讀者纔看得懂 /227
26 用詞精簡,不拖泥帶水 /234
27 虛實詞、掉尾句與鬆散句並用 /241
28 動詞時態要一緻 /248
29 巧妙的詞語重復使用 /257
30 不使用縮寫,避免使用口語 /267

參考答案/275

前言/序言


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用戶評價

評分

比較具體,很基礎,很詳細。

評分

感覺還行,用過之後纔知道是否可以

評分

好評!!!!!!

評分

10.An invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of students’ career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical education

評分

內容一般般,感覺更適閤中學生看,就這樣

評分

感覺還行,用過之後纔知道是否可以

評分

一般般還是中國人的思路,沒個屁用

評分

質量非常好,推薦大傢購買,好書的

評分

易懂而且畫風很好,主要還是快遞快

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