青春读书课
滋养一生的语文课
呵扩你成长的岁月
守望你心灵的日出
拓展人文视野
构筑精神家园
打造一代“新青年”
为民族的未来播种
人间的诗意
人生抒情诗读本
创获人生的诗意创造诗意的人生。让心灵充满美丽的意念，从而诗意地栖居在大地上。诗歌是语言的精华，每一个青年心中原本都有诗意的人生向往，只是被压抑在现实的冻土之下。《青春读书课·人间的诗意（第2册）》按人生的各种情景依次编排，将高雅的诗歌纳入我们每个人必经的人生历程，成为“我的诗歌”。当诗歌对我们显得亲近，我的心灵就会比较自然地感受并萌发诗意，并加倍珍爱世界的美与生命。

内页插图

精彩书评

引导中学生感悟汉语之美，感受正确而自如地用汉语表达自己的快乐，建立与母语的血缘联系，将母语所蕴含的民族文化、民族精神的根扎在心灵的深处，并在此基础上构造起自己的精神家园，这是中学语文教育的根本，也是严凌君这套读本的归结点：这里充溢着思想之美、文学之美与语言之美，相信孩子们会喜欢它，成年人，我们这些教育工作者，也能从中受到许多启示。
——北京大学教授钱理群

假如三十五年前我能读到这样一套书，我不会是现在这个样子。现在我读了这套书，依然感到內心深处发生了一些微妙的变化。
——作家莫言

《青春读书课》是难得的阅读宝库。这套书文化视野开阔，编选者身手不凡，志向远大。作为一个求学者，无论将来固定于什么专业，都需要这种广博和扎实的阅读，如果仅仅为了应试而读书，机械地读几篇课文，那就会错失精~oe_L成长的良机。在一个声像网络时代，这套书的出现显然有着更为深远的意义。
——作家张炜

纵观全部选文，主编者很好地把握了中学生生理、心理成长过程中对文化、思想的特殊需求，这种素质教育方式的成果，在未来的几年里就能显现出来。
——北京大学教授曹文轩

来自民间的声音最为宝贵。如果一个人能在最想读书的时候看到这套书，他们的读书世界里就有了生气，你一生都会怀想这段时光，因为它使你的人生充实和明朗。
——学者谢泳

“青春读书课”是一门教你精神自由、让你心灵自由的课。
——深圳育才中学学生杨建梁

上编　那柠檬花开的地方
纯洁之美的精灵
雅歌[古希伯来]《旧约》
发[法国]果尔蒙
优美的船[法国]波德莱尔
给一位过路的女子[法国]波德莱尔
你怎会认为这东西也能吸引人
[英国]丁尼生
致凯恩[俄国]昔希金；
热那亚女人[意大利]坎帕纳
赞美我的子宫[美国]安妮?．塞克斯顿
致海伦[美国]爱伦?坡
安娜[圣卢西亚]沃尔柯特
青年男女谁个不善钟情
对维纳斯的夜祷[古罗马]无名氏
波斯抒情[俄国]叶赛宁
红莓花儿开[俄国]伊萨科夫斯基
你的名字[中国]纪弦
羞愧[智利]米斯特拉尔
我的恋人如此娴雅[意大利]但丁
羞怯[印度]泰戈尔
园丁集（4首）[印度]泰戈尔
维特与绿蒂[德国]歌德
‘给所爱[古希腊]萨福
你跟你明亮的眼睛订了婚
[英国]莎士比亚
致羞涩的姑娘[英国]马韦尔
跳蚤[英国]多恩
宣告[德国]海涅
……
下编　面朝大海，春暖花开