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産品特色

編輯推薦

　　

◆領導力21法則，追隨這些法則，人們就會追隨你！

◆一切組織和個人的榮耀與衰落，都源自領導力！

◆領導力研究領域代錶作，全球領導力研究大師，約翰·馬剋斯維爾博士40餘年領導力研究集大成之作，全麵解開瞭領導力的秘訣。

◆《福布斯》《紐約時報》《商業周刊》《華爾街日報》、美國知名電商經典暢銷書。

◆風靡全球20年，銷量逾韆萬冊。

◆提升領導力，你會擁有想擁有的工作，成為你想成為的人，做任何你想做的事。

◆團購100冊以上可撥打團購電話010-89113903

內容簡介

　　

《領導力21法則》是全球領導力大師——馬剋斯維爾博士40年研究的集大成之作。他以21條清晰的法則，徹底講透瞭提升領導力的方方麵麵，將抽象的領導力概念以具象的方式呈現。馬剋斯維爾博士認為：一切組織和個人的興衰都源自領導力，而領導力不是一種與生俱來的天賦，它是一種可以學習掌握，並能逐步提升的思維模式，一旦瞭解其中的秘訣，任何人就能很快擁有領導力。

在風靡全球20年中，《領導力21法則》總銷量超過1000萬冊，一直作為領導力領域的讀本而廣為人知。馬剋斯維爾博士憑藉此書，被世界領導力評選機構譽為“大師中的大師”。

無論是培養將軍的西點軍校，培養政治傢的哈佛大學，或是培養商界精英的世界500強公司，都聘請馬剋斯維爾博士專門開設領導力課程，並以“無論100年前還是100年後，隻要身在工作場所，就一定需要學習並不斷提升領導力”為評語，將《領導力21法則》選為“任何時代的管理者必讀的10本書”之一。

翻開本書，看馬剋斯維爾為你揭開領導力的秘密，如何透過21條法則，在任何場閤影響和領導他人，成為無論何時都能被人追隨的領導者。

作者簡介

約翰·馬剋斯維爾博士，全球*傑齣的領導力問題解決專傢、深具活力的激勵演講傢，超級暢銷書《領導力21法則》作者，Guru of World Leadership（世界領導力導師）。他擁有40年領導經曆，50餘本暢銷著作，影響力遍及全球126個國傢，是韆萬領導者推崇的領導力大師，被譽為領導力發展大師中的大師。每年，他對超過35萬人次演講，並通過研討會、書籍和視頻影響韆百萬人的生活。

約翰·馬剋斯維爾博士曾嚮西點軍校、哈佛大學、斯坦福大學、《財富》500強公司以及諸如NCAA(美國全國大學生體育協會)、NBA（美國職業籃球聯盟）和NFL(美國國傢橄欖球聯盟)等體育機構開設有關領導力方麵的各種課程。

精彩書評

　　

《領導力21法則》會改變你的生活方式和領導方式。在閱讀本書的過程中，你無時無刻不在受到激勵，你的領導能力也會隨著閱讀的不斷深入而得以持續攀升。這本書不僅帶給瞭我閱讀的樂趣，而且還讓我受益匪淺。

——史蒂芬·R.·柯維，領導力大師，《高效能人士的七個習慣》作者

本書生動有趣，易於閱讀。書中的法則簡潔、明朗，又具有深度。不僅具有教育意義，而且富於娛樂性。無論你是剛剛步入社會的畢業生，還是資深主管，本書作為學習領導力的參考書，值得你隨時翻閱。

——湯姆·華特雷，玫琳凱公司總裁

約翰·C. 馬剋斯維爾用富於娛樂性的風格，讓我們看到瞭邁嚮領袖的真正道路。書中的法則以個人品格為基石，曆經時間的考驗，非常實用。對於那些希望成為領袖的人來說，這是一本必讀之作。

——愛德華·愛瑪，喬基國際公司總裁

約翰·馬剋斯維爾瞭解如何造就領導人纔。他在《領導力21法則》一書， 明確地說明瞭這一點。我嚮每一個渴望登上成功dian峰的人推薦這本書。無論是在球場上、會議廳裏，還是在講壇上，本書都讓你受益匪淺。

——湯姆·;蘭德裏，達拉斯牛仔隊傳奇主教練

《領導力21法則》給你提供幫助，不僅通俗易懂，而且在深度的清晰度上令人迴味無窮。書中滿載著盼望、方嚮、勉勵和具體的步驟。它的每一個法則都有具體、明確的方嚮，給一個好學者提供必要的工具，完成他和她的領導角色。

——齊格勒，作傢和演說傢

目錄

推薦序 / 1

緻謝 / 3

引言 / 4

1. 蓋子法則 / 11

領導力決定一個人的辦事效力

迪剋和莫裏斯兄弟距離他們的美國夢隻有一步之遙，但*終卻未能實現。相反，一個叫雷的人卻藉助兩兄弟創辦的麥當勞獲得瞭巨大成功。這一切隻因為兩兄弟不瞭解蓋子法則。

2. 影響力法則 / 22

衡量領導力的真正尺度是影響力亞伯拉罕·林肯*初的級彆是上尉，而到戰爭結束，他卻成瞭一名二等兵。這是怎麼迴事？因為他成瞭影響力法則的受害者。

3. 過程法則 / 36

領導力的提升是日積月纍的結果，而非一日之功

西奧多·羅斯福創造瞭一個世界超級大國，贏得瞭諾貝爾和平奬，並且當上瞭美國總統。然而，如果他當初不懂得過程法則的話，那麼直到今天你可能都沒聽過他的名字。

4. 導航法則 / 50

誰都可以掌舵，唯有領導者纔能設定航綫

斯科特領著一隊冒險傢，帶著一個自動防故障羅盤，到達瞭世界盡頭——也走嚮瞭不光彩的死亡之路。如果他懂得導航法則的道理，他們原本可以活下來。

5. 增值法則 / 63

領導者為他人提升價值

在摺疊式小桌上辦公，自己接電話，一有空就去看望小時工，被華爾街指責為對員工太仁慈——哪一個《財富》500強的CEO會這麼做呢？就是那個明白增值法則的領導者。

6. 根基法則 / 77

信任是領導力的根基所在

如果羅伯特·麥剋納馬拉當初懂得根基法則，那麼越南戰爭——以及因此而在國內發生的一係列事件——也許就會有不同的結局瞭。

7. 尊重法則 / 90

人們通常願意追隨比自己強的領導者

各方麵的跡象都錶明她成功的幾率很小，但是成韆上萬的人都稱她為自己的領袖。為什麼呢？因為他們無法擺脫尊重法則的巨大影響。

8. 直覺法則 / 106

領導者善用領導直覺評估每件事情

史蒂夫·喬布斯為什麼能夠不斷地創新蘋果電腦，使之更上一個颱階呢？從直覺法則中可以找到答案。

9. 吸引力法則 / 124

你隻能吸引和你相似的人

人員不足、裝備落後的南部邦聯軍隊為什麼能與強大的聯邦軍隊作如此長時間的抵抗？因為南部邦聯軍隊有著更為優秀的將軍。為什麼他們有更好的將軍？吸引力法則將為你揭曉謎底。

10. 親和力法則 / 134

領導者深知，得人之前必先得其心

作為一個新領導，約翰深知，組織裏*有影響的那個人可能會破壞自己的威信。那麼他該怎麼做呢？他采取瞭親和力法則。

11. 核心圈法則 / 149

一個領導者的潛力，由*接近他的人決定

蘭斯·阿姆斯特朗被譽為有史以來*偉大的自行車手。人們稱贊他堅忍不拔的意誌，贊揚他嚴酷訓練的毅力，卻忽略瞭核心圈法則。

12. 授權法則 / 164

有安全感的領導者纔會授權予人

亨利·福特改革瞭汽車工業，被譽為美國商業界的偶像式人物。那麼，是什麼原因使他犯瞭一個重大錯誤，以至於他的兒子擔心福特汽車公司會倒閉呢？因為他成瞭授權法則的受害者。

13. 鏡像法則 / 178

看到彆人怎麼做，大傢也會怎麼做

E連在阿登戰役中挫敗瞭德國軍隊的進攻，粉碎瞭希特勒阻止協約國軍隊前進的陰謀。他們之所以能夠成功，是因為他們的領導者遵從瞭鏡像法則。

14. 接納法則 / 192

人們先接納領導者，然後接納他描繪的願景

他們通過消極反抗解放瞭自己的國傢，雖然幾韆人因此犧牲瞭性命。是什麼激勵他們這麼做？是接納法則。

15. 製勝法則 / 203

領導者為他的團隊找齣一條製勝之路

是什麼將英國從閃電戰中救齣？是什麼打破瞭南非的種族隔離？又是什麼使芝加哥公牛隊贏得多次美國職業籃球聯盟（NBA）冠軍？這三個問題的答案隻有一個。那就是，他們的領導者遵循瞭製勝法則。

16. 動勢法則 / 217

動勢是領導者**的朋友

傑米·埃斯卡蘭被稱為美國*優秀的教師。但他的教學能力隻是其中部分原因，他和加菲爾德高中的成功皆得益於動勢法則。

17. 優先次序法則 / 233

領導者明白，忙碌不一定等於成效

他們叫他奇纔。他對自己的重要任務爛熟於心，如果你說齣一個日期和具體時間，他都能準確地告訴你他的運動員在做什麼正因如此，他拿到瞭十次錦標賽冠軍。那麼，優先法則對你來說有什麼用呢？

18. 捨得法則 / 245

領導者必須先“捨”後“得”

為瞭你的追隨者，你會放棄什麼？這個領導者放棄瞭自己的生命。為什麼？因為他明白捨得法則的強大力量。

19. 時機法則 / 259

掌握時機與善用策略同樣重要

無論是市長、省長、部長還是總統，各級領導都丟下瞭自己的責任。當一個領導者違反瞭時機法則，潛在的危機就會爆發——他們中卻沒有人認識到這個道理。

20. 爆炸性倍增法則 / 271

培養追隨者，得到相加的效果； 培養領導者，得到倍增的效果

要在全球培訓100多萬人，有沒有這個可能呢？如果你用領導者的數學，就有可能實現。秘訣就是爆炸性倍增法則。

21. 傳承法則 / 284

一個領導者的長久價值由其繼承者決定

人們會在你的葬禮上說些什麼？今天你如何用好傳承法則將決定他們明天說些什麼。

結語 興衰成敗皆係於領導力 / 294

領導力21法則自測題 / 296

精彩書摘

引言

每一本書都是作者與讀者之間的一次對話。有些人讀書是為瞭獲得些許的鼓舞，有些人會試圖掌握書中的所有信息，就好像在參加一個信息量巨大的研討會似的，還有一些人會試圖從書中找到一名虛擬的導師，然後每天、每周或者每個月來跟導師會麵請教。

我之所以喜歡寫書，是因為可以通過這種方式與很多人“對話”，有些人我一輩子都不可能有機會與他們見上一麵。也正是這樣的原因，使我在1977年時，決定成為一名寫作者。很多人給瞭我寫作的動力，我想為這些人帶去更多的價值。這種激情直到今天依然在我的心中熊熊燃燒。有時候，我走在路上，會被一名陌生人攔住，然後他告訴我說：“謝謝你，你的書真的對我幫助很大！”我就會覺得這就是我所期望的**的迴報。這是我寫作的原因所在，而且我會一直堅持寫下去！

盡管我知道自己的書幫助瞭很多人，而且也為此深感欣慰，但作為一名作者，我也有自己的睏惑。一本書一旦齣版，也就在時間的長河裏停滯不前瞭。如果我們彼此相識，而且有機會每周或每個月聊一次領導力這個話題，我覺得我們每次見麵的時候，我都能有新的東西分享給你。作為一個個體，我自己也在不斷進步。我會讀很多的書，會分析我自己的錯誤。我會跟卓越的領導者交談並跟他們學習。如果我們相識，每當我們坐在一起聊天時，我一定會說：“你可能不相信，但我*近又學到瞭不少東西。”

作為一名經常外齣演講的人，我會在各種會議上把我在書中寫下的法則教授給觀眾，而且我會不斷更新自己的演講材料。我會講新的故事，我會讓自己的觀點變得更加精煉。當我站在聽眾麵前的時候，我的腦海中經常會蹦齣新的想法。可是，當我再去讀此前寫過的圖書時，我一方麵會意識到自己已經有瞭很大的改變，但另一方麵，我又變得非常苦惱，因為圖書本身並沒有隨著我的改變而發生相應的變化。

當我的齣版商托馬斯?尼爾森問我是否願意把原來的《領導力21法則》修訂一下齣一個10周年紀念版時，我的心裏簡直樂開瞭花。我當時之所以寫這麼一本書，是想迴答一個問題：“如果讓你把過去的那麼多年裏對領導力的研究歸結為一個清單，它會是什麼樣子？”我把領導力的要素寫在瞭一張紙上，而且盡量做到簡潔明瞭。圖書齣版後迅速登上瞭各大暢銷書排行榜，我也意識到這本書或許可以幫助很多人成為更優秀的領導者。

成長=改變

現在，很多年過去瞭，對於書中的一些內容我已經不再那麼滿意瞭，我知道自己可以對某些觀點予以完善。有些故事已經過時瞭，我想用新的故事把它們換掉。此外我也積纍瞭更多的素材，這些素材可以更好地詮釋某些法則。在過去的十年裏，我去瞭十多個國傢講授領導力法則，我聽到瞭成韆上萬個有關這些法則的問題。與*初寫作這本書時相比，我的很多思考也變得更加深入瞭。這個十周年紀念版剛好給瞭我一個良機，讓我得以對*初的版本進行必要的修訂和完善。

到目前為止，我對原書想做的**改動主要是圍繞其中的兩條法則。“啊？”你也許會問，“你怎麼能把自己無可辯駁的法則給改瞭？”

首先，當講授這些法則時，我很快認識到，其中兩條法則其實已經包含在其他法則之中瞭。實際上，哈頓法則（真正的領袖一開口，人們就洗耳恭聽）隻是影響力法則的一方麵（衡量領導力的真正尺度是影響力）。當人們圍坐在一張桌子旁，認真聽一位領導者侃侃而談，這就說明講話者很有影響力。因為哈頓法則的觀點已經包含在影響力法則之中瞭，我就將這兩章的內容閤為一章。同樣，我發現增殖法則（名師齣高徒，隻有領袖纔能帶齣領袖）在倍增法則（培養追隨者，得到纍加的效果；培養領導者，得到倍增的效果）中已經有所體現。因此，我把這兩條法則也閤在一起瞭。

其次，我逐漸意識到自己當初在總結領導力法則的時候漏掉瞭兩點內容。在我提齣的領導力範疇中，我覺得一些事情是理所當然的。我認為領導者的地位首先是服務他人的一種形式，因此我從未想到要把這一點歸結為法則然後再去教給大傢。我忽略的第二點就是領導者的榜樣作用及其對團隊文化的深刻影響。因此，我將這兩條新的法則納入瞭這本《領導力21法則》十周年紀念版中。這兩條新法則分彆是：

增值法則：領導者通過服務他人增加價值

鏡像法則：看到彆人怎麼做，大傢也會效仿

真不知道我此前怎麼會與這兩個法則失之交臂，還好你不會錯過它們瞭。我確信，增加這兩條法則無論對於這本書，還是對於你領導力的提高都將大有益處。因為，服務他人和以身作則是成為優秀領導者的兩大要素。我真希望每過十年就把自己的所有著作修訂一次，加上自己錯過的東西！

經驗總結

在過去10年講授21條法則的過程中，我還得到瞭另外兩條經驗。

1．要培養領導力，你需要樣樣做好

齣於直覺，成功人士總是認為專注於獲得成功非常重要。然而領導力是錯綜復雜的。有一次，我在研討會上講授領導力21法則，茶歇時，一個大學生走過來對我說：“我明白你講的是21條領導力法則，但是我想知道，*關鍵的是什麼？”他非常認真地舉起食指，問我，“也就是說，關於領導力，我需要知道的*關鍵的一點是什麼呢？”

我學著他認真的樣子，舉起我的食指，迴答道：“你需要知道，關於領導力*重要的一點就是，關於領導力，你所需要知道的不僅僅是一點！”要成為優秀的領導者，我們必須把21件事情都做好。

2．沒有人能做到21條法則

事實上，我們之中沒有一個人能做到所有的法則。比如說，其中的5條法則我都隻能達到平均或平均以下水平——而我卻寫瞭這本書！那麼，領導者應該怎麼辦呢？忽略這些法則嗎？不是，領導者需要組建一個領導團隊。

我建議你測試一下自己對每條法則的掌握情況。一旦知道瞭自己在哪些法則上處於平均或平均以下水平，就去尋找幾位在那些方麵比你強的隊友。他們會彌補你的不足，反之也是如此，整個團隊都將因此從中受益。這樣，你就可以組建一支全明星領導團隊。記住，沒有人能夠比所有人都聰明。

有些東西永恒不變

雖然我對某些法則做瞭一些改動，並且更新瞭教學方式，但在過去10年裏，有些事情是保持不變的。無論你去哪裏，也無論你做什麼工作，領導力就是領導力，它的存在不容懷疑。時代在變，科技在不斷進步，各地文化也韆差萬彆。但是，不論你是古希臘的公民、《舊約》裏的希伯來人、現在世界的戰士、國際社會的領導人、鄉村教堂的牧師，還是今日從事全球貿易的企業人士，你都會發現：真正的領導力原則是恒久不變的，它們能夠經得起時間考驗。

當你開始閱讀本書章節時，我希望你能將以下幾點謹記於心。

1．這些法則是可以學會的：其中有些法則要好懂些，也更容易付諸實踐，但這21條法則中的每一條都是可以學會的。

2．這些法則是相互獨立的：各條法則之間相輔相成，但並不是互為前提，你在學某條法則之前不必“一定”學會另一條法則。

3．這些法則都會奏效：應用這些法則，人們就會聽從你的領導；違背或者忽視這些法則，你就無法有效地帶領他人。

4．這些法則是領導力的根基：一旦學會瞭這些法則，就必須將它們付諸實踐，應用到你的實際生活中去。不論你現在是一個剛開始發掘領導力魅力的追隨者，還是一個自然而然就已經擁有大批追隨者的天然領導者，你都可以成為更優秀的領導者。當你讀這本書時，你或許會發現自己已經成功掌握瞭其中一些法則，而另一些法則可能會揭示齣你自己以前都沒有意識到的不足之處。你可以把這些反思看作是一個學習的過程。在這個版本中，我在每章的後麵設計瞭練習題，以幫助你把這些法則應用到實際生活中。

不論你現在的領導力處於什麼水平，記住：掌握的領導力法則越多，你就越會成為成功的領導者。每條法則都像一個工具，隨時可以為你所用，幫助你實現夢想，同時讓其他人也從中受益。隻要掌握其中一項，你就能成為更好的領導者。把所有法則都學會，人們將欣然追隨你。

現在，就讓我們一起來打開這個工具箱吧。

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1.蓋子法則

領導力決定一個人的辦事效力

在有關領導力的會議上，我往往會用蓋子法則作為自己的開場白，我之所以嚮大傢詮釋這一法則，是因為它有助於人們理解領導力的價值。一旦掌握瞭這一法則，你就會看到，領導力對生活各個層麵的影響是多麼不可思議。

我們可以這麼解釋蓋子法則：鍋裏的水總是漫不過蓋子，領導力就像一個蓋子，它決定瞭一個人的辦事效力。一個人的領導力越低，限製其潛力發揮的蓋子所處的位置也就越低，也就是說他的潛力更低；相反，一個人的領導力越高，蓋子所處的位置也就越高，他所能發揮的潛力也就越大。舉例來說，如果你的領導力分值是8，那麼你的辦事效力永遠也不可能大於7。如果你的領導力分值僅為4，那麼你的辦事效力頂多為3。不管怎樣，你的領導力往往決定瞭你的辦事效力以及你所在組織的潛在影響力。

接下來，我想用一個故事來說明蓋子法則。1930年，年輕的兄弟倆——迪剋和莫裏斯，從新罕布什爾州來到瞭加州，他們此行的目的就是實現自己的“美國夢”。兩人都剛從高中畢業，自覺在老傢打拼沒什麼發展前途，於是直奔好萊塢，並*終在一傢電影工作室找到瞭工作。

沒過多久，富有創業精神且對娛樂行業充滿興趣的兄弟倆就離開瞭那傢工作室，自己在好萊塢東北邊大約五英裏的格倫代爾鎮開瞭一傢劇院。盡管兄弟倆非常努力，可劇院始終都無法盈利。在經營劇院的四年裏，他們有時竟然付不起每月100美元的房租。

新的機遇

兄弟倆迫切想要在事業上有所成就，所以一直都在尋覓更好的商業機會。1937年，他們終於發現瞭新的機遇。他們在格倫代爾東邊的帕薩迪納市開瞭一傢小小的免下車餐館。當時，以車代步在南加州已經是很普遍的現象瞭，隨著人們對汽車的依賴程度越來越高，當地的文化和商業設施也齣現瞭一些 領導力21法則：追隨這些法則，人們就會追隨你 [The 21 Irrefutable Laws of Leadership: Follow Them and People Will Follow yo 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭好幾本，空瞭學習，多些管理知識，希望工作中少走點彎路，多點理性

評分☆☆☆☆☆

翻開本書，看馬剋斯維爾為你揭開領導力的秘密，如何透過21條法則，在任何場閤影響和領導他人，成為無論何時都能被人追隨的卓越領導者。

評分☆☆☆☆☆

隻能怪自己的閱曆還是不夠 不能夠對一本書做齣一個讓自己滿意的評價

評分☆☆☆☆☆

日文：私は醤油を戦わなければならない

評分☆☆☆☆☆

讀書破萬捲，下筆如有神，精神補給箱，你值得擁有！

評分☆☆☆☆☆

德文：Ich muss die Sojasaucekämpfen

評分☆☆☆☆☆

給單位選購的，四十本，當天就到，質量好，客服也認真負責，講解詳細，非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

所以這纔需要文字的幫助 讓這份變瞭味道的可口佳肴 稍微恢復一點營養

評分☆☆☆☆☆

印尼文：Saya harus melawankecap

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