西方文明史(第五版)(精編普及版)(高級英語選修課係列教材·曆史與文化係列) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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西方文明史(第五版)(精編普及版)(高級英語選修課係列教材·曆史與文化係列)

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馬剋·凱什嵐斯基,帕特裏剋·吉爾裏,帕特 著



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發表於2024-11-22


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齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300151564
版次:5
商品編碼:11868228
包裝:平裝
叢書名: 高級英語選修課係列教材·曆史與文化係列
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
頁數:276

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具體描述

內容簡介

精編版的《西方文明史》是根據美國學者馬剋?凱什蘭斯基、帕特裏剋?傑爾裏、帕特裏夏?奧布萊恩著、我社2008年齣版的第五版改編而成的。改編後的《西方文明史》總字數為45萬字內,在時間上跨度上,曆時兩韆多年,覆蓋瞭古代、中世紀、近代、現代和當代;主要的曆史時段包括:古希臘時期、古羅馬時期;拜占庭時期和伊斯蘭文明;中世紀;文藝復興;歐洲帝國;宗教改革;現代歐洲;18世紀歐洲;19世紀歐洲;20世紀歐洲與世界文明;和第二次世界大戰;冷戰與戰後經濟重建;後冷戰時期的全球挑戰,為讀者提供西方文明史的整體輪廓。從地域上,覆蓋瞭歐洲、北美洲、大洋洲。內容上,緊扣文明發展史,兼顧政治、經濟等多領域,多角度、多層次地展示西方文明的起源、發生、發展、演進、更新的整體曆史進程,囊括瞭曆史、地理、政治、經濟、宗教、文化、藝術、社會生活等諸多方麵。

作者簡介

馬剋·凱什嵐斯基,哈佛大學小弗蘭剋·B·拜爾德講座教授,哈佛大學曆史係副主任,教授英國和歐洲曆史。他在紐約州立大學斯托尼·布魯剋分校接受大學教育,1977年獲布朗大學博士學位。之後,他在芝加哥大學從事教學工作十六年,期間一直是學校西方文明教研組的成員。目前,他在哈佛大學開設講座教授西方文明史。凱什嵐斯基教授是17世紀英國政治史專傢,有許多專著,如《轉型的君主製:1603—1714年的不列顛》、《議會文件選集:近代英國的社會和政治的選擇》。1984年到1991年期間他擔任《英國研究》學刊的編輯,目前他是《曆史指南》的主編。此外,他還是佩爾森風俗齣版公司文獻與注釋材料數據庫的主編。
  帕特裏剋·吉爾裏,獲耶魯大學中世紀研究的博士學位,加州大學的知名曆史學教授,加利福尼亞大學洛杉磯分校中世紀與文藝復興研究中心主任,兼任聖母大學中世紀研究

目錄

INTRODUCTION THE IDEA OF WESTERN CIVILIZATION
CHAPTER 1 THE FIRST CIVILIZATIONS
CHAPTER 2 GREEK PERIOD
CHAPTER 3 THE ROMAN PERIOD
CHAPTER 4 THE TRANSFORMATION OF THE CLASSICAL WORLD, 192–500
CHAPTER 5 THE CLAS S ICAL L EGACY IN THE EAST:BYZANTIUM AND ISLAM
CHAPTER 6 THE WEST IN THE MIDDLE AGES
CHAPTER 7 THE ITALIAN RENAISSANCE
CHAPTER 8 THE REFORM OF RELIGION
CHAPTER 9 THE PERIOD OF MODERN EUROPE
CHAPTER 10 THE ENLIGHTENMENT, FRENCH REVOLUTION AND NAPOLEONIC ERA
CHAPTER 11 EUROPE IN THE NINETEENTH CENTURY
CHAPTER 12 EUROPE AND THE WORLD, 1870–1914
CHAPTER 13 WAR AND REVOLUTION, 1914–1920
CHAPTER 14 THE SECOND WORLD WAR
CHAPTER 15 THE COLD WAR AND POS-COLD WAR PERIOD, 1945 TO THE PRESENT

精彩書摘

Preface
When we set out to write Civilization in the West, we tried to write, first of all, a book that students would want to read. Throughout many years of planning, writing, revising, rewriting, and numerous meetings together, this was our constant overriding concern. Would the text work across the variety of Western civilization courses, with the different levels and formats that make up this fundamental course? We also solicited the reactions of scores of reviewers to this single question: “Would students want to read these chapters?” Whenever we received a resounding “No!” we began again—not just rewriting, but rethinking how to present material that might be complex in argument or detail or that might simply seem too remote to engage the contemporary student. Though all three of us were putting in long hours in front of computers, we quickly learned that we were engaged in a teaching rather than a writing exercise. And though the work was demanding, it was not unrewarding. We enjoyed writing this book, and we wanted students to enjoy reading it. We have been gratified to learn that our book successfully accomplished our objectives. It stimulated student interest and motivated students to want to learn about European history. Civilization in the West was successful beyond our expectations.
The text was so well received, in fact, that we decided to publish this alternative, brief version: A Brief History of Western Civilization: The Unfinished Legacy. In an era of rapidly changing educational materials, alternative formats and models should be available. We believe that students and general readers alike will enjoy a conveniently sized book that offers them a coherent, well-told story. In this edition of the brief text, we have enlarged and added detail to many of the full-color maps so that they are easier to see and use. We have also added a new feature, “Map Discovery,” that teaches students to think critically about maps, have included new essays to give students a feel for the cultural exchanges that have taken place between the West and the non-West entitled “The West and the Wider World,” and have replaced several of the chapter-opening “Visual Record” narratives.

前言/序言


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