愛的教育(名譯插圖珍藏版) [Edmondo de Amicis] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


愛的教育(名譯插圖珍藏版) [Edmondo de Amicis]

簡體網頁||繁體網頁
[意] 埃德濛多·德·亞米契斯 著,豐子愷 繪,夏丏尊 譯,曉華<英文朗讀> 朗讀



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發表於2024-12-23


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齣版社: 上海譯文齣版社
ISBN:9787532770229
版次:1
商品編碼:11868020
包裝:平裝
外文名稱:Edmondo de Amicis
開本:32開
齣版時間:2016-03-01
用紙:膠版紙
頁數:547
字數:310000
正文語種:中文,英文

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具體描述

産品特色


編輯推薦

適讀人群 :適用於5歲以上的青少年及他們的父母,學校教師及其他機構的教育工作者閱讀
  名譯——懂教育、擅文學、深用情的夏丏尊先生譯本。
  名繪——認為“人間富有靈性的是孩子”、“世間尊貴的是人”的豐子愷先生專有精美插圖
  英文朗讀——曾獲中國新聞奬、亞廣聯(ABU)廣播節目特彆大奬、亞太廣播發展機構(AIBD)年度廣播特彆奬的國際廣播電颱資深英文主播曉華朗讀,掃明信片上二維碼即可獲取。
  買中文版送英文版——套盒內裝有一本中文版、一本英文版和三張精美明信片。英文版按美國ThomasY.Crowell齣版公司於20世紀初期齣版的作品,由美國著名翻譯傢、作傢IsabelF.Hapgood譯自第39版意大利文原著。
  推薦導讀——童書齣版人、兒童教育專傢三川玲推薦“目前所見上佳版本”。教育的目標,就是塑造既有廣泛的文化修養和專業的、賴以生存的知識(生存教育),同時也有自己的生命價值和追求,有著獨立思考能力和個性的生活方式(生命教育),成為一個幸福地工作、幸福地生活,並有著哲學和藝術享受的人。

內容簡介

  《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說,通過一個叫安利柯的小學四年級男孩寫的日記,抒發瞭人類*偉大的感情——愛。《愛的教育(名譯插圖珍藏版)》講述瞭很多發生在學校和生活中的平凡小故事,娓娓記敘師生之情、父子之愛、同學與朋友之誼,展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。這些小故事字裏行間洋溢著兒童的純真與情趣,飽含著真摯的情感,讀來讓人動容,教孩子學會為人處世的道理、學會愛,成為一個有勇氣、充滿活力、敢於承擔責任和義務的正直的人。全世界的孩子都喜歡讀《愛的教育》,有些國傢把《愛的教育》作為小學生的教科書來學習。

作者簡介

  埃德濛多·德·亞米契斯,意大利19世紀著名作傢。1846年12月齣生於意大利裏格拉州一個小鎮上,在他的青少年時期,意大利受法國大革命的影響,正醞釀著愛國主義,這股風潮在亞米契斯幼小的心靈上留下瞭不可磨滅的印記。1865年,他參加統一意大利的復興運動的戰役,退伍後,亞米契斯緻力於文學創作,他以明快、清新的筆觸,記敘各國的風土人情,其中代錶作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亞米契斯重要的作品,當屬1886年創作的《愛的教育》,這部作品為他贏得世界聲譽


  夏丏尊,中國近代著名教育傢、翻譯傢、文學傢,是中國新文化運動的先驅。他長期從事語文教育和編輯工作,曾任上海暨南大學中國文學係主任、開明書店編輯所所長,參與創建立達中學,1930年創辦瞭《中學生》雜誌。

精彩書評

  ★教育之沒有情感、沒有愛,
  如同池塘沒有水一樣。
  沒有水,就不成其池塘;
  沒有愛,就沒有教育。
  ——夏丐尊

目錄

序 1

第一章 十月1

開學日 十七日 / 1

我們的先生 十八日 / 2

災難 二十一日 / 4

格拉勃利亞的小孩 二十二日 / 5

同窗朋友 二十五日 / 6

義俠的行為 二十六日 / 8

我的女先生 二十七日 / 10

貧民窟 二十八日 / 11

學校 二十八日 / 13

少年愛國者(每月例話) / 14

第二章 十一月16

煙囪掃除人 十一月一日 / 16

萬靈節 二日 / 17

好友卡隆 四日 / 18

賣炭者與紳士 七日 / 20

弟弟的女先生 十日 / 21

我的母親 十日 / 23

朋友可萊諦 十三日 / 24

校長先生 十八日 / 27

兵士 二十二日 / 28

耐利的保護者 二十三日 / 30

級長 二十五日 / 32

少年偵探(每月例話) / 33

貧民 二十九日 / 37

第三章 十二月39

商人 一日 / 39

虛榮心 五日 / 40

初雪 十日 / 42

“小石匠” 十一日 / 43

雪球 十六日 / 44

女教師 十七日 / 46

訪問負傷者 十八日 / 47

少年筆耕(每月例話) / 49

堅忍心 二十八日 / 56

感恩 三十一日 / 57

第四章 一月59

助教師 四日 / 59

斯帶地的圖書室 / 60

鐵匠的兒子 / 63

友人的來訪 十二日 / 64

維多利亞·愛馬努愛列王的大葬 十七日 / 65

勿蘭諦的斥退 二十一日 / 67

少年鼓手(每月例話) / 68

愛國 二十四日 / 74

嫉妒 二十五日 / 75

勿蘭諦的母親 二十八日 / 77

希望 二十九日 / 78

第五章 二月80

奬牌授予 四日 / 80

決心 五日 / 81

玩具的火車 十日 / 83

傲慢 十一日 / 84

勞動者的負傷 十五日 / 86

囚犯 十七日 / 87

爸爸的看護者(每月例話) / 90

鐵工場 十八日 / 97

小小的賣藝者 二十日 / 98

“謝肉節”的最後一天 二十一日 / 101

盲孩 二十四日 / 103

病中的先生 二十五日 / 108

街路 二十五日 / 110

第六章 三月112

夜學校 二日 / 112

相打 五日 / 113

學生的父母 六日 / 115

七十八號的犯人 八日 / 116

小孩的死亡 十三日 / 118

三月十四日的前一夜 / 120

奬品授予式 十四日 / 121

爭吵 二十日 / 125

我的姊姊 二十四日 / 126

洛馬格那的血(每月例話) / 127

病床上的“小石匠” 二十八日 / 133

卡華伯爵 二十九日 / 135

第七章 四月137

春 一日 / 137

溫培爾脫王 三日 / 138

幼兒院 四日 / 142

體操 五日 / 144

父親的先生 十三日 / 147

痊愈 二十日 / 155

勞動者中有朋友 二十日 / 156

卡隆的母親 二十八日 / 157

寇塞貝·馬誌尼 二十九日 / 158

少年受勛章(每月例話) / 160

第八章 五月164

畸形兒 五日 / 164

犧牲 九日 / 165

火災 十一日 / 167

六韆英裏尋母(每月例話) / 171

夏 二十四日 / 196

詩 / 198

聾啞 二十八日 / 199

第九章 六月207

格裏勃爾第將軍 三日 / 207

軍隊 十一日 / 208

意大利 十四日 / 209

九十度的炎暑 十六日 / 210

我的父親 十七日 / 212

鄉野遠足 十九日 / 213

勞動者的奬品授予式 二十五日 / 216

女先生之死 二十七日 / 218

感謝 二十八日 / 220

難船(最後的每月例話) / 221

第十章 七月227

母親的末後一頁 一日 / 227

考試 四日 / 228

最後的考試 七日 / 230

告彆 十日 / 232

精彩書摘

  少年愛國者(每月例話)
  做卑怯的兵士嗎?決不做!可是,先生如果每日把像今日那種有趣的故事講給我們聽,我還要更加歡喜這學校呢。先生說,以後每月要講一次像今天這樣的高尚的少年故事給我們聽。並且叫我們用筆記下來。下麵就是今天講的《少年愛國者》:
  一隻法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開到意大利的熱那亞來。船裏乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人,還有瑞士人。其中有個十一歲的少年,服裝襤褸,避開瞭人們,像野獸似的用白眼看著人傢。他的用這種眼色看人也不是沒有原因的。原來在兩年前他被在鄉間種田的父母賣給瞭戲法班子,戲法班子裏的人打他,蹴他,叫他受餓,強迫他學會把戲,帶他到法蘭西、西班牙到處跑,一味虐待他,連食物都不充分供給他。戲法班子到瞭巴塞羅那的時候,他受不起虐待與飢餓,終於逃瞭齣來,到意大利領事館去求保護。領事可憐他,叫他乘上這隻船,還給他一封到熱那亞的齣納官那裏的介紹信,要送他迴到殘忍的父母那裏去。少年遍體是傷,非常衰弱,因為住的是二等艙,人傢都很奇怪,對他看。和他講話,他也不迴答,好像憎惡一切的人。他的心已變到這步田地瞭。
  有三個乘客從各方麵探問他,他纔開瞭口。他用夾雜法蘭西語和西班牙語的意大利語,大略地講瞭自己的經曆。這三個乘客雖不是意大利人,卻聽懂瞭他的話,一半因瞭憐憫,一半因瞭吃酒以後的高興,給他少許的金錢,一麵仍繼續著和他談說。這時有大批婦人從艙裏走齣來,她們聽瞭少年的話,也就故意要人看見似的拿齣若乾錢來擲在桌上,說:“這給瞭你!這也拿瞭去!”
  少年低聲答謝,把錢收入袋裏,苦鬱的臉上到這時纔現齣喜歡的笑容。他迴到自己的床位上,拉攏瞭床幕,臥著靜靜地沉思:有瞭這些錢,可以在船裏買點好吃的東西,飽一飽兩年來飢餓的肚子;到瞭熱那亞,可以買件上衣換上;拿瞭錢迴傢,比空手迴去也總可以多少討好父母,多少可以得著像人的待遇。在他,這金錢竟是一注財産。他在床位上正沉思得高興,這時那三個旅客圍牢瞭二等艙的食桌在那裏談論著,他們一麵飲酒,一麵談著旅行中所經過的地方情形。談到意大利的時候,一個說意大利的旅館不好,一個攻擊火車。酒漸漸喝多瞭,他們的談論也就漸漸地露骨瞭。一個說,如其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。後來又說意大利的官吏都是不識字的。
  “愚笨的國民!”一個說。“下等的國民!”另一個說。“強盜……”
  還有一個正在說齣“強盜”的時候,忽然銀幣銅幣就雹子一般落到他們的頭上和肩上,同時在桌上地闆上滾著,發齣可怕的聲音來。三個旅客憤怒瞭,舉頭看時,一把銅幣又被飛擲到臉上來瞭。
  “拿迴去!”少年從床幕裏探齣頭來怒叫。“我不要那說我國壞話的人的東西。”
  ……







前言/序言

  這書給我以盧梭《愛彌兒》、裴斯泰洛齊《醉人之妻》以上的感動。我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流瞭淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚。除瞭人的資格以外,我在傢中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十餘年教鞭的教師。平日為人為父為師的態度,讀瞭這書好像醜女見瞭美人,自己難堪起來,不覺慚愧瞭流淚。書中敘述親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之感,社會之同情,都已近於理想的世界,雖是幻影,使人讀瞭覺到理想世界的情味,以為世間要如此纔好。於是不覺就感激瞭流淚。

  這書一般被認為是有名的兒童讀物,但我以為不但兒童應讀,實可作為普通的讀物。特彆地應介紹給與兒童有直接關係的父母教師們,叫大傢流些慚愧或感激之淚。

  學校教育到瞭現在,真空虛極瞭。單從外形的製度上、方法上,走馬燈似的更變迎閤,而於教育的生命的某物,從未聞有人培養顧及。好像掘池,有人說四方形好,有人又說圓形好,朝三暮四地改個不休,而於池的所以為池的要素的水,反無人注意。教育上的水是什麼?就是情,就是愛。教育沒有瞭情愛,就成瞭無水的池,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不瞭一個空虛。

  因瞭這種種,早想把這書翻譯。多忙的結果,延至去年夏季,正想鼓興開譯,不幸我唯一的妹因難産亡瞭。於是心灰意懶地就仍然延擱起來。既而,心念一轉,發瞭為紀念亡妹而譯這書的決心,這纔偷閑執筆,在《東方雜誌》連載。中途因忙和病,又中斷瞭幾次,等全稿告成,已在亡妹周忌後瞭。

  這書原名《考萊》(Cuore),在意大利語是“心”的意思。原書在一九零四年已三百版,各國大概都有譯本,書名卻不一緻。我所有的是日譯本和英譯本,英譯本雖仍作《考萊》,下又標《一個意大利小學生的日記》幾字,日譯本改稱《愛的學校》(日譯本曾見兩種,一種名《真心》,忘其譯者,我所有的是三浦修吾氏譯,名《愛的學校》的)。如用《考萊》原名,在我國不能錶齣內容,《一個意大利小學生的日記》,似不及《愛的學校》來得簡單。但因書中所敘述的不但有學校,連社會及傢庭的情形都有,所以又以己意改名《愛的教育》。這書原是描寫情育的,原想用《感情教育》作書名,後來恐與法國佛羅貝爾的小說《感情教育》混同,就棄置瞭。

  譯文雖曾對照日英二種譯本,勉求忠實,但以兒童讀物而論,殊愧未能流利生動,很有須加以推敲的地方。可是遺憾得很,在我現在實已無此功夫和能力。此次重排為單行本時,除草草重讀一過,把初刷誤植處改正外,隻好靜待讀者批評瞭。

  《東方雜誌》記者鬍愈之君,關於本書的齣版,曾給與不少的助力,鄰人劉薰宇君,硃佩弦君,是本書最初的愛讀者,每期稿成即來閱讀,為盡校正之勞;封麵及插畫,是鄰人豐子愷君的手筆。都足使我不忘。

  1924年10月1日丐尊記於白馬湖平屋

  (刊開明書店版《愛的教育》)

  序

  此書特彆奉獻給九歲至十三歲的小學生們。

  人們也可以這樣來題名此書:一個意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事。——然而我說:一個三年級的小學生,我不能斷定他就能寫成恰如此書所印的一般。他是本自己的能力,慢慢的記錄在校內校外之見聞及思想於一冊而已。年終他的父親為之修改,仔細地未改變其思想,並盡可能保留兒子所說的這許多話。四年後,兒子入瞭中學,重讀此冊,並憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添瞭些材料。

  親愛的孩子們,現在讀這書吧,我希望你們能夠滿意,而且由此得益!


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非常好!京東618活動還可以。書的裝幀紙質排版都很好,快遞也很快,很滿意。

評分

滿意

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一本好書,適閤初中生閱讀!

評分

譯文 是你值得擁有 值得信賴的文化品牌......

評分

給女兒買的,還沒有看

評分

功名富貴無憑據,

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童年最美好的迴憶,童話之美難以抗拒

評分

老師給推薦的好書

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