具体描述
内容简介
《数学思维训练教程（三年级 套装共4册）》根据竞赛进度编排，以四季教育开设的思维训练课程为模板，分“夏”、“秋”、“冬”、“春”四部分。每年夏季作为新学年的开始，直至次年春季结束。其中“夏”、“秋”、“春”三季各15讲，“冬”6讲，每讲分为“基础应用”、“拓展训练”、“巩固提高”等三个板块；其中另有7讲“综合测评”，回顾所学内容，作为考试部分。【基础应用】是对知识点的直接应用，通过例题加深学生对知识点的理解，夯实基础，题目较易。
【拓展训练】是对知识点的灵活应用，例题的形式稍有变化，拓展学生的思维方式，让知识点融会贯通，题目稍难。
【巩固提高】用于学生自我提高，一方面检验学生的学习成果，另一方面通过训练加强知识点的认知，题目从易到难依次升高。
作者简介
刘鸿坤，华东师范大学数学系教授，华东师范大学国际数学奥林匹克研究中心副主任，原中国数学奥林匹克前国家队副领队、教练，中国数学普及委员会副主任。主要著作有《初中数学奥林匹克教程》、《高中数学奥林匹克教程》、《初中中外数学竞赛集锦》、《奥数入门与入迷（初中）》、《基辅数学奥林匹克试题集》、《数学教育学》等。田培庆，四季教育创始人，毕业于华东师范大学数学系，热爱数学教育，致力于推广数学文化及智慧数学。2007年起担任“哈佛-麻省理工数学竞赛（HMMT）”、“普林斯顿大学数学竞赛（PUMaC）”的上海队领队， “日本算术奥林匹克”南中国赛区总领队以及“亚太小学数学奥林匹克邀请赛（APMOPS）”上海赛区总领队。2014年创建数学网站及论坛——“我爱数学网”。
内页插图
目录
夏季第一讲 加减法的巧算
第二讲 简单的枚举
第三讲 一笔画
第四讲 数字谜（一)
第五讲 植树问题
第六讲 周期问题
第七讲 综合测评（一）
第八讲 等差数列（一)
第九讲 和差问题
第十讲 和差倍问题
第十一讲 简单的逻辑推理
第十二讲 长方形和正方形（一)
第十三讲 长方形和正方形（二)
第十四讲 应用题（一)
第十五讲 综合测评(二)
参考答案
秋季
第一讲 乘除法的巧算
第二讲 还原问题
第三讲 鸡兔同笼（一）
第四讲 盈亏问题（一）
第五讲 重叠问题
第六讲 平均数问题
第七讲 综合测评（三）
第八讲 最大与最小
第九讲 图形计数（一）
第十讲 等差数列（二）
第十一讲 方阵问题
第十二讲 年龄问题
第十三讲 页码问题
第十四讲 数阵问题
第十五讲 综合测评（四）
参考答案
冬季
第一讲 简单的相遇问题
第二讲 简单的追及问题
第三讲 行程之火车问题
第四讲 行程之行船问题
第五讲 行程问题综合
第六讲 综合测评（五）
参考答案
春季
第一讲 巧算（三）
第二讲 盈亏问题（二）
第三讲 鸡兔同笼（二）
第四讲 图形计数（二）
第五讲 较复杂的相遇问题
第六讲 较复杂的追及问题
第七讲 综合测评（六）
第八讲 最不利原则
第九讲 余数问题
第十讲 长方形和正方形（三）
第十一讲 加、乘法原理（一）
第十二讲 加、乘法原理（二）
第十三讲 加、乘法原理（三）
第十四讲 应用题（二）
第十五讲 综合测评（七）
参考答案
前言/序言
用户评价
数学思维训练教程（四季教育）难易适中
评分很好的，实用的，不错的课外书。
评分知识点分的很细，刷题用。
评分还可以
评分非常满意，下次再来
评分本书根据竞赛进度编排，以四季教育开设的思维训练课程为模板，分“夏”、“秋”、“冬”、“春”四部分。每年夏季作为新学年的开始，直至次年春季结束。其中“夏”、“秋”、“春”三季各15讲，“冬”6讲，每讲分为“基础应用”、“拓展训练”、“巩固提高”等三个板块；其中另有7讲“综合测评”，回顾所学内容，作为考试部分。
评分土卫二上存在构造作用的另一例证是槽沟结构，它由一系列呈曲线状的槽沟和山脊构成。这种条纹状结构最初是由旅行者2号发现的，通常是平坦地形与撞击坑地形的分野标志。在图六和图十中均可见到这种地质构造（图十中的为撒马尔罕槽沟）。这种槽沟地形容易令人联想起木卫三上的相似地貌。不过土卫二的槽沟构造要比后者复杂：木卫三上的槽沟为平行排列，而土卫二的槽沟排列则显得较为凌乱，形状也多为锯齿状。引人关注的是卡西尼号在对撒马尔罕槽沟进行观测时发现了一些暗点（直径125-750米），它们平行排列于槽沟旁，有推测认为这些暗点是位于该地区的陷坑。
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