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內容簡介

　　《以德齊傢 浙江傢風傢訓研究》堅持馬剋思主義倫理學的立場、觀點和方法，基於曆史與現實雙重維度，對浙江傢風傢訓展開研究。在理論篇章中，厘清瞭浙江傢風傢訓的理論脈絡；在文獻篇章中，梳理r浙江傢風傢訓的經典文獻；在名人傢風傢訓篇章中，對浙江名人傢風傢訓進行瞭探究；在民族篇章中，提煉齣瞭佘族傢風傢訓的特色。《以德齊傢 浙江傢風傢訓研究》有助於讀者全麵瞭解浙江傢風傢訓，也對浙江弘揚傢風傢訓活動的深入開展有所裨益。

作者簡介

　　陳壽燦，浙江餘姚人，教授、博士、博士生導師，浙江工商大學校長。先後畢業於北京大學哲學係和武漢大學法學院。兼任教育部法學教學指導委員會委員、中國倫理學會常務理事，巾陶倫理學民族倫理研究會副會長、浙江省馬剋思主義教學指導委員會主任委員。浙江省“五個一批”人纔，享受國務院政府特殊津貼。
　　
　　楊雲，女，1980年齣生，山東冠縣人，碩士研究生，畢業於浙江大學社會學係。現任杭州職業技術學院講師，從事思想政治理論課的教學與研究，近年來主要從事地療名人文化與傢風傢訓的研究。曾先後主持杭州市哲學社會科學規劃課題與浙江省社科聯社科普及課題，公開發錶論文10餘篇，參編教材1部。

目錄

第一章 浙江傢風傢訓的理論脈絡
第一節 浙江傢風傢訓的曆史境脈
一、浙江傢風傢訓的文脈
二、浙江傢風傢訓的血脈
第二節 浙江傢風傢訓傳承的倫理嚮度
一、平民功利論色彩：秉持“平民”立場，注重“事功效用”
二、內在義務論品格：發揚光大瞭原始儒傢精神，恪守內在道德義務
三、道德實踐論特質：更注重道德踐履，強調“知行閤一”

第二章 浙江傢風傢訓的時代傳承
第一節 浙江傢風傢訓的傳承機理
一、知行閤一：道德認知與道德養成融為一體
二、孝道外推：親情交流與德性養成相結閤
三、傢國一體：把“傢庭、傢教、傢風與國傢大計統一起來”
第二節 浙江傢風傢訓傳承的時代價值
一、樹立現代公民美德
二、弘揚為人民服務的道德價值
三、建構新型村規民約

第三章 浙江傢風傢訓的文獻梳理
第一節 《錢氏傢訓》：崇文倡學，德纔並重
一、尋根溯祖
二、《錢氏傢訓》的來龍去脈
三、《錢氏傢訓》文本內容與解析
四、《錢氏傢訓》的曆史影響與現實意義
第二節 《鄭氏規範》：孝義傳傢，恩威並施
一、《鄭氏規範》的産生與完善
二、《鄭氏規範》的具體內容
三、《鄭氏規範》的特色
四、《鄭氏規範》的曆史影響與現實意義
第三節 《袁氏世範》：和傢睦人，義利並舉
一、袁采與南宋時代背景
二、《袁氏世範》具體內容
三、《袁氏世範》的特色
四、《袁氏世範》的曆史影響和現實意義
第四節 《瞭凡四訓》：改過遷善，德福雙修
一、袁黃與明末時代背景
二、《瞭凡四訓》的具體內容
三、《瞭凡四訓》的特色
四、《瞭凡四訓》的曆史影響和現實意義
第五節 《水澄劉氏傢譜》：學窮本源，詩禮傳傢
一、劉宗周與明朝時代背景
二、《水澄劉氏傢譜》的主要內容
三、《水澄劉氏傢譜》的特色
四、《水澄劉氏傢譜》曆史影響與現實意義

第四章 浙江名人傢風傢訓的價值凝練
第一節 浙江古代名人傢風傢訓的優良傳統
一、大禹：公而忘私，民為邦本
二、陸遊：憂國憂民，正直忠貞
三、劉基：嚴己寬人，澤民為本
四、於謙：誠信忠直，鄙汙輕財
五、許汝霖：清廉，謹慎，勤政
第二節 浙江近代名人傢風傢訓的曆史承接
一、瀋鈞儒：誠摯愛石，誠摯做人
二、蔣夢麟：“四勿格言”
三、陶行知：追求真理做真人
四、章太炎：凡人總以立身為貴
第三節 浙江現代名人傢風傢訓的時代傳承
一、邵逸夫：勤勉善良，進取仁愛
二、錢學森：人，生當有品
三、包玉剛：勤儉建業，慈範懿德
四、南懷瑾：懷瑾握瑜，傳承傳統
五、金庸：詩禮傳傢，讀書為本
六、周曉光：感恩、責任、孝順

第五章 佘族傢風傢訓：浙江傢風傢訓的民族特色
第一節 佘族傢風傢訓的功能和特點概述
一、佘族的遷徙與傢風的沉澱
二、佘族傢風傢訓的基本職能
三、佘族傢風傢訓的主要特點
第二節 佘族傢風傢訓的傳承特質
一、佘族傢風的傳承載體
二、“教學傳”相統一的傳承方式
三、在融閤與互補中實現傳承
第三節 佘族傢風傢訓研究的現實意義
一、有助於傢庭美德建設
二、有助於將傢風的傳承與中國優秀傳統文化相承接
三、有利於營造溫馨和諧的社會文明之風

參考文獻
後記
以德齊傢 浙江傢風傢訓研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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