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良好成长的孩子不仅需要民主、快乐、包容的家庭氛围，规矩、担当、劳动也缺一不可。在孩子的成长过程中，如何能和孩子相处融洽，如何让孩子健康成长，这的确是摆在众多父母面前的重大话题。作者将从专业的角度和20多年家庭教育工作的感悟中教给每一个父母们怎么做。

内容简介

　　本书作者将自己多年的家庭教育感悟、孩子成长实践与专业常见的案例相结合展现给家长朋友们，让年轻的父母们能在别人的成功和失败中得到启示，引发思考，轻松应对家庭教育中的苦恼。用这些小小故事，展现家庭教育的大智慧，指导众多家长教育孩子健康成长。作者用淡淡的文字，讲述着发生在每一个家庭身边的事情，用简单的文字解释看似浅显的道理。

作者简介

黄微，家庭教育专家，国际一级培训师，多家教育杂志撰稿人，摇篮网特邀专家。有丰富的家庭教育咨询经验，对家长和儿童的行为表现、儿童心理等方面有深入的研究，能迅速找到儿童问题行为背后的症结，对症下药，提供有针对性的建议。著有《做个好妈妈其实很容易》。

目录

第一部分 好孩子需要好环境

第1课 该给孩子怎样的家庭环境

一、为自己离婚还是为孩子凑合

二、父母的婚姻不仅会对孩子童年造成影响

三、不和谐的家庭气氛伤害孩子

四、化解婚姻危机对孩子的伤害

第2课 良好的亲子关系什么样

一、自由和规矩缺一不可

二、严父慈母VS严母慈父

三、三点帮你建立良好亲子关系

第3课 爸爸妈妈的爱不能像母鸡

一、爱孩子不仅是保护孩子

二、爸爸妈妈也要培训上岗

三、父母该给孩子怎样的爱

第4课 妈妈的魔棒很神奇

一、妈妈的心态决定孩子的状态

二、妈妈的性格影响孩子的性格

三、妈妈的行为左右孩子的行为

四、父母该怎样正确影响孩子

第5课 照顾孩子的人很重要

一、脾气大的保姆和大脾气的孩子

二、父亲的作用不能被母亲替代

三、挑选保姆的几个关键

四、同保姆相处的几个细节

第二部分 家庭教育养育好孩子

第6课 让亲子沟通无障碍

一、为何与孩子沟通难

二、你说的话孩子能听懂吗

三、你能听懂孩子的话吗

四、有效亲子沟通的三个秘诀

第7课 穷养孩子VS富养孩子

一、过多的物质会害孩子

二、富养的孩子少有学习好

三、孩子到底要穷养还是富养

第8课 应试教育和素质教育的是与非

一、中式教育和西式教育的差异

二、给要出国的孩子的建议

三、家长关注弥补教育的缺憾

第9课 不以成绩论成功

一、最好的孩子是第十名

二、以什么来衡量成功

三、什么能帮助孩子成功

第10课 民主的妈妈也要有威信

一、民主教育是把双刃剑

二、教会孩子正确认识权威

三、六招营造良好家庭氛围

第11课 快乐教育不是不教育

一、孩子需要适合的早期教育

二、孩子需要正确的早期教育

三、早期教育要重点关注的五个方面

第12课 包容对待孩子的错误

一、孩子是在犯错中成长

二、不可以原谅的错误有哪些

三、对待孩子错误的六个原则

第13课 影响孩子一生的好习惯

一、好习惯影响孩子的一生

二、好习惯需要从小培养

三、十个需要培养的好习惯

第三部分 好性格才能有好人生

第14课 立规矩使孩子懂行动界限

一、有个性不是没规矩

二、批评也是一种爱

三、怎样立规矩更有效

第15课 “你真棒”不可以随便说

一、鼓励是成长的加油站

二、仅有鼓励还不够

三、怎样让夸奖更有效

第16课 父母的宽容让孩子更自信

一、父母严格的孩子苦恼多

二、卢刚事件的启示

三、掌握对待孩子的几个原则

第17课 情商比智商更重要

一、情商低，苦恼多，成功少

二、情商要从小培养

三、决定情商的若干因素

第18课 让孩子吃点苦更好

一、是什么让孩子脆弱

二、挫折教育不必刻意创造

三、几个要点提升受挫指数

第19课 被欺负时，忍让还是还击

一、为什么孩子会被欺负．

二、家长的应对策略．

三、孩子应该懂得的处事规则

第20课 轻松应对小磨蹭的花招

一、找找孩子磨蹭的原因

二、家长五戒减少磨蹭

三、妙施魔法应对小磨蹭

第21课 要做孩子坏脾气的消防员

一、没有天生倔强的孩子

二、听话的乖孩子烦恼多

三、什么原因让孩子发脾气326’

四、对付脾气的几个原则

第四部分 高能力成就好前途

第22课 给成功赋予力量

一、榜样的力量是无穷的

二、成功源于目标的选择

三、孟母三迁的现实意义

四、确立目标要遵守的原则

第23课 独立是一种能力

一、谁该对孩子的一生负责

二、过分的照顾造就啃老族

三、独立能力也需要培养

第24课 动手劳动改变小马虎

一、动手少的孩子易马虎

二、动手少的优秀生走不远

三、减少马虎的三个关键

第25课 让孩子做自己的保护神

一、万般呵护不如孩子的自我保护

二、家长常犯的错误

三、让孩子知道几个危险场景

第26课 成功人生需要提前规划

一、让孩子的人生不绕远

二、科学规划源自了解

三、孩子的未来规划需要帮助

第27课 想象力比知识更重要

一、想象力成就未来

二、小心呵护孩子的想象力

三、几个关键培养想象力

第28课 巴菲特要从小培养

一、财商决定“钱途”

二、看外国妈妈怎样培养财商

三、财商培养的几个关键

精彩书摘

本书不是一本阅读快餐，也不是一本理论书籍，而是一本发生在大家身边的，关于父母和孩子的案例集。在教育孩子的路上，我们每天都在思考。我不祈求本书案例能告诉大家所要思考问题的答案，只希望这众多成功和失败的案例能够带给大家一些启示。

著名美裔华人赵小兰，多次在各种场合感谢她的父母，她说，他们早就给我准备了最好的。其实，中国所有传统的父母都希望能给孩子最好的。但是，什么是最好的，怎样才是最好，让很多家长感到困惑。

做父母是项非常艰巨和复杂的任务，不管你事先做了多少准备，看了多少书，不管你多么充满自信，成长中的孩子仍然会经常让你抓狂。世界上没有一本万能的育儿圣经，每个孩子也是各有各的不同，别人的成功经验移植到我们的孩子身上，可能效果就不是那么好。我们都是第一次做父母，我们都有很多的困惑、苦恼、教训和经验，但是，我们几乎没有机会再有一个孩子来纠正我们曾经的失误。

我们一直说，教育是家庭教育、学校教育、社会教育三方面终生的组合。

在现在的中国教育体制下，学校教育似乎过于追求智力教育和知识的传授，忽略了孩子的心理健康、成长环境等因素，而这些因素与孩子的成功和快乐是息息相关的。孩子的品质、心理素质、性格、情商等更要靠家庭教育来塑造。

很多父母花费巨大的金钱和精力为孩子选择好的学校，因为好的学校能为孩子提供更多的教学资源、更好的校园文化、更高的师资水平以及更完善的教学设备等。但是，我们的孩子还是会出现各种问题。越是好的学校，学生承受的各种压力也就越大。由于我国的教育资源分配并不平均，好的学校受到大家的追捧，班级人数相对较多。经验证明，班级人数越少，

老师才能更有针对性地、客观地面对每一个学生，学生接受教育的效果就越好。

孩子的苦恼让父母无奈，关于教育体制的探讨也一波又一波。但是，学校教育有自己的评判体系和目标，当我们无力改变这个评判体系和目标时，家庭教育将起到至关重要的作用，以填补学校教育无力顾及的空隙。

教育孩子是父母不能放弃的责任。

但是，在现实中，很多父母并没有意识到这一点。在孩子的成长过程中，家长经常会面对一些非常无奈的状况：孩子学习不好、厌学、没有好的习惯等。大部分的家长都希望孩子能走上传统的成才之路，希望孩子能有好成绩、好习惯和好未来，面对不如意的骇子，家长常常会把希望寄托在别人身上，到处打听哪个学校好，哪个老师棒，然后想尽办法把孩子硬塞进去。

我曾经在一个地方铁路子弟学校见到一个现象，家长纷纷把学习成绩不太理想的孩子转到一个位于农村的，号称军事化管理的封闭式教学的学校，据说这个管理严格的学校能帮助孩子心无旁骛，大幅度地提高成绩。家长希望通过高额的学费和学校的口碑给孩子带来巨大的改变，但是一年以后，这些孩子中90% 以上还是老样子。

还有很多家长没有精力和信心教育好孩子，于是他们选择了另外的方式。这些孩子被托管在老师家中，由老师负责孩子的生活和学习。父母对学校和老师精挑细选，渴望孩子能享受到比较好的教育，但是，很多经验证明，让别人替代自己去教育孩子，对孩子和大人都是非常艰辛和痛苦的选择，最后的结果可能是鸡飞蛋打。事实上，当老师、学校、家长和学生能充分互动，学生受到最大关注的时候，教育的效果最好，学生也可以得到有针对性的教育。然而，很多时候，我们无法对老师和学校提出要求。但是家庭教育能为孩子提供的就是一对一的，有针对性的教育，父母就是孩子最好的老师。

父母对孩子的影响足以渗透孩子的一生。很多时候，孩子就是家长的影子，对孩子的教育几乎就是家长的选择以及家长智慧的体现。因此，好的父母胜过好的学校。

心理学家认为，一个人成年以后的性格和命运都与童年的生活状况息息相关。在孩子童年时，父母对待孩子的态度往往会影响他们的一生。但是，年轻的父母经常面临着困惑，不知道该如何对待性格迥异的孩子。

随时更新调整自己的教育理念，才能把孩子培养成心智健康、品学兼优的人才。教育是要持之以恒的，是一项陪伴着爱心、决心、耐心，时刻都在进行的系统T程。所以，教育孩子首先要从家长的自我学习开始。

家庭教育具有实践性和细微性的特点，是在孩子的日常生活中一点一滴地进行昀。现代教育认为：良好的家庭教育由五个元素构成一一现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。归根结底，家庭教育主要有三个作用：环境影响、性格的养成以及能力的培养。

教育在很多时候是顺应社会发展的，不同时代背景下会导致教育的某个侧重点不同。为此，中国曾经出现过一波又一波的教育潮流，比如，曾经影响了很多人的“学好数理化，走遍天下都不怕”；后来出现的“潜能教育”，认为所有的孩子都有可能成为神童，年轻的爸爸妈妈害怕自己的孩子输在起跑线上，主张教育要趁早；还有在新的教育风潮下的“快乐教子“让无数父母感到困惑。我曾经见过许多妈妈，她们不知道到底该给孩子一个什么样的童年。培养孩子的爱好，参加兴趣班，是不是就不能给孩子一个快乐、无拘无束、没有压力的童年？

对于家长来说，在教育孩子的过程中，有很多现实的问题需要面对，这些问题包括来自家庭的，来自孩子的，来自父母的等。

生活是一条单行线，没办法回头重新去走。对孩子的教育也是一样，当父母发现自己走了弯路，想回头时，可能孩子和父母都要付出很大的代价。

其实，不管在什么样的社会条件下，不管什么样的教育理论，环境对一个孩子性格和能力的影响永远都存在，而性格和能力也是决定孩子未来是否快乐、是否幸福的重要因素。

现在的家长对孩子教育的困惑主要集中在以下几个方面：该给孩子什么样的成长环境，怎样培养孩子的性格，以及应该给孩子怎样的教育。对于孩子的教育，很多时候就是细节的把握。例如，该怎样表扬孩子？要表扬孩子的什么？怎样才不会过度表扬？需要批评孩子时，怎么批评才最有效果？怎样同孩子沟通？该给孩子一个什么样的家庭环境等。

长久以来，我一直在搜集家庭教育中成功和失败的案例，关注家庭背景以及这样家庭教育下的孩子，关注孩子们的心理变他，关注他们的经验和教训。每个孩子都是独特的，不是所有的成功都可以复制。但是，没有无缘无故的成功，也没有无缘无故的失败。我希望不管在什么样的教育背景和教育理念下，我们都可以借鉴别人成功和失败的案例，至少不再犯相

同的错误。因此，我把我看到的成功和失败的体会、感受以及思索整理出来，同大家一起探讨、分享。

这些案例基本包括了家庭教育中的常见问题，我们一起在成功和失败的案例中寻找最有效的教育方式。希望大家在看过本书后能感觉到，做个好妈妈，其实很容易。

前言/序言