編輯推薦

　　活學活用卡爾·威特、七田真、馮德全、鄭玉巧早教理論

　　一位好媽媽的多年實踐心得

　　貫穿整個育兒過程的全方位指導，極具現實課操作性的育兒方案，作者親身經驗濃縮而成的育兒寶典。

內容簡介

　　本書是一本與眾不同的關於寶寶早期教育的書。作者基於她的親身經曆，分享瞭自己不同於傳統教育模式的早教經驗，並認為對於嬰兒我們可以采用閤適的引導方式，發掘其自身的潛質，使其成為優寶寶。書中的方法具有很強的可操作性。

作者簡介

　　馬佳（茜茜媽），自由職業者，喜歡“異想天開”，不拘泥於傳統養育形式，用發自內心的愛及超常規的養育方式培養齣瞭一個能力超常的嬰兒，認為所有的正常嬰兒都具備這樣的潛質。

精彩書評

　　★小孩是很好的學習者，限製他們的，是他們可接觸到多少材料及如何給予他們。……學習並非教育的同義詞。教育始於6歲，學習於齣生開始。

　　——〔美國〕格倫·杜曼博士

　　★ 最重要的是父母對孩子的態度。若父母認為孩子不行或對其漠不關心，孩子就往往不行。隻有父母先改變，孩子纔會改變。

　　 ——〔日本〕七田真博士

　　★ 對於孩子的成長來說，最重要的是教育而不是天賦。

　　 ——〔德國〕卡爾·威特

目錄

前言

第一部分 寶貝計劃——三大能力的提前引導

第一章 智力的提前引導

一、語言能力的提前引導

二、數學邏輯能力及空間能力的提前引導（數學遊戲）

三、精細動作的鍛煉

第二章 性格能力的提前引導

引用一個故事及一段評價

一、專注力和好習慣密不可分

二、音樂智能的引導

三、創造能力的引導：創造力=好奇+興趣+觀察力

四、良好的人際關係

第三章 身體素質的發展

一、大動作的引導

二、大動作能力的訓練

三、嬰兒大動作發展狀況參考錶

四、溫度適應能力的鍛煉

第二部分 孕前準備及胎教

第一章 孕前準備

1．鍛煉身體及孕前體檢

2．生活習慣、飲食的調整

第二章 胎教

1．汲取豐富的知識

2．古典音樂的熏陶

第三部分 媽媽養育茜茜的“秘訣”

第一章 尊重寶寶的喜好

第二章 生活常識的順便傳達

1．媽媽“對牛彈琴”的精神

2．媽媽“順便”的做法

第四部分 茜茜遊戲秀

第五部分 給親愛的茜茜寶貝兒的話

第六部分 答疑

後記：

附錄：《新京報》關於茜茜識字的報道

前言/序言