不任性的18岁：青春期的女孩怎么教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

韦秀英 著

图书标签:

• 青春期
• 女孩教育
• 亲子关系
• 心理成长
• 叛逆期
• 家庭教育
• 情绪管理
• 自我认知
• 成长指南
• 沟通技巧

出版社： 群言出版社

ISBN：9787519301156

版次：1

商品编码：11965354

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：轻型纸

页数：260

字数：240000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　青春期的女孩，是带着刺的玫瑰，她们的感情丰富也脆弱，上一秒叽叽喳喳，下一秒却沉默少语，白天跟同学相处愉快，晚上回家对同学各种嫌弃，电脑突然加了密，有时神秘，有时患得患失，手机父母连碰都碰不得，仿佛里面有惊天秘密……
　　面对青春期女孩的种种改变，很多父母感到手足无措，他们希望孩子重新变得快乐、听话、热爱学习，但无论软硬兼施还是采取强硬的措施，仍无济于事。
　　任性是青春期女孩的一种正常表现，随着心理和情感的逐渐成熟，女孩有很多不知该和谁倾诉的烦心事，她们因此变得孤独，烦闷，郁郁寡欢，甚至产生抑郁心理。
　　女孩的后青春期既是人生美丽的“花季”，更是恼人的“雨季”，若想孩子能够健康快乐地度过青春期，成为一个合格的成年人，还需要家长在情感和心理上给予正确的引导和帮助。

内容简介

　　18岁对于女孩来说是非常危险的年龄，这是她们人生的一个十字路口，她们因此迷茫、困惑，同时更让父母不知所措。如何帮助她们、与她们沟通，才能让她们正确地认识自己，健康地度过18岁？面对女孩的青春期，每个父母都需要简而有效的教育方法。
　　本书引用了大量的典型事例，就事论事，向家长全面揭示了青春期女孩常见的任性表现，分析了女孩心理发生变化的原因，并提出解决方法，为家长更好地引导女孩成长提供了帮助。

作者简介

　　韦秀英，哈佛教育研究学者，深谙家庭教育的理念和方法。知名图书策划人，策划出版过《哈佛凌晨四点半》《纳兰词》《卡耐基写给女人一生幸福的忠告》等畅销书。

目录

第一章 任性的青春，其实就是一场风暴
18岁，女孩灵魂蜕变的转型期
突然之间，好女孩变“坏”了
顶嘴吵架、离家出走，谁是罪魁祸首
任性的女孩，你究竟想要什么
解决女孩的问题，要从解决家庭的问题入手
亲子间的沟通方式错了，她的任性会变本加厉
对女孩的合理言行要进行必要的妥协
风暴终会过去，用父母心里的阳光映出女孩心里的彩虹
第二章 告诉女孩，世界的模样取决于你凝视它的目光
戴着别人的眼镜，就看不清自己的世界
真实世界更需用心体会，而非只用眼睛去看
多点兴趣爱好来丰富阅历，就会少点狭隘自我的禁锢
敌人未必是真正的敌人，朋友也未必是真正的朋友
为自己而活还是为父母而活？这是一个问题
人生规划，不能不去想的现实问题
别让拜金主义侵蚀女孩的心灵
让她经历几件“有钱也难以解决”的事情
第三章 任性大多源于攀比，如何去搭建女孩的人生支柱
女孩的无谓攀比，就是父母眼中的任性
亲爱的，其实你的人生没那么多观众
内心充实，知足常乐的人都不任性
内修品质，才会令女孩越来越美
别让嫉妒之树在她的心里扎根
与其嫉妒他人，不如提升自己
理性剖析现状，是克服虚荣和嫉妒的终极奥秘
真正被自己所需要的东西才是人生财富
第四章 自负的女孩多半任性，让她重新认识自己、认识别人
富养≠惯养，过多的优越感会滋生自以为是的心态
盲目地把女孩捧上天，最终被砸伤的是父母
傲娇往往只是不切实际的臆想产物，骄傲需要资本
挫挫任性女孩的锐气，但别伤害她的自尊
多出去走走看看，才知道天高地厚
女孩，请允许我们每个人都有缺点
待人接物，不要让她做带刺的玫瑰
看到别人的闪光点，方可谦虚地与人为善
第五章 面对孤独绽放的青春，请教会女孩与这个世界和解
任性过头就是自私自利，终会换来众叛亲离
不是没人理解她，而是她没理解这个世界
家长的纵容和迁就，是任性的催化剂
她并不是真的想与全世界为敌
心胸开阔的女孩走到哪里都受人欢迎
延迟满足，她才会有得来不易的感恩之心
责任感不是天生的，是听到的、看到的、感受到的
“想人之所想，急人之所急”，任性女孩可以做到
第六章 不幸常缘于执迷不悟，女孩应该学会该放手时就放手
任性的人，都有着短浅的目光和解不开的心结
懂得情绪管理，别让心灵蒙上尘埃
庸人自扰才是让她感到不快乐的原因
和女孩一起放飞每一只愤怒的气球
宽人才能恕己，远离斤斤计较和耿耿于怀
压力和动力，只是一字之差
不做完美主义者，这是善待自己的一种方法
轻装上路，舍弃那些人生中多余的东西
第七章 规矩的背后是自由，带着爱和宽容给女孩立规矩
从女孩的角度看问题，设立让她有积极意愿并能做到的规矩
唠唠叨叨地复述规矩，有时却会事倍功半
让女孩守规矩不等于要限制她的自由
平等相处，父母千万别在女孩面前摆架子
否定、限定、挑剔的话，能不说就绝不说
人前表扬、人后批评，任性女孩都是吃软不吃硬
孩子一错再错时，“翻旧账”只会火上浇油
以身作则是一种最有效的非语言沟通方式
第八章 当任性遇到脆弱，教会女孩如何在坚强中获得成长
任性倔强的表象下，其实她的心灵很脆弱、很敏感
千万别把女孩当成特殊保护对象
女孩今天受的伤，会让她明天变得更坚强
使她明白：绝望的思维才是令人身处绝境的真实原因
泪奔，并不是示弱的表现
弯下腰后，别忘了提醒她要昂起头
无心插柳的闲聊帮女孩重拾信心
这个世界，永远有人需要你
第九章 爱恋里，告诉女孩任何时候都别丢了自己
18岁，算不算早恋
女孩的一生中，有些弯路必须要走
性意识的觉醒，家长勿要视而不见
识别任性女孩秘密的最佳途径
关注女孩的情感需求，她需要多样化的爱
应对网恋，摆事实胜于讲道理
性冲动是可以疏导的，只要有一颗自尊自爱的心
最重要的是教女孩学会自我保护
第十章 未来的路，父母这样与女孩一起面对
高考是女孩的高考，但我们不能袖手旁观
不和她说“我希望……”，而是问问“你希望……”
看不到的未来，就不要让她妄加预测
梦想不应放弃，但可以改变方向
鼓励女孩去验证自己的“靠谱”想法
实现人生价值的N条道路，都能让青春不留白
当女孩任性地走上了“错误”的人生道路

精彩书摘

　　18岁，女孩灵魂蜕变的转型期
　　当女孩到了18岁，很多家长都发现孩子与以前不一样了。比如，有的女孩经常出现明显的情绪波动，前一秒还开心愉悦，下一秒却郁郁寡欢；前一天还对父母的决定点头同意，第二天却对此完全否决。她们的情绪就像是天气一般说变就变，让家长搞不清状况。有些女孩则情绪较为稳定，给人一种活得非常自我的感觉；有些女孩情窦初开，感情极度丰富，同时又脆弱得像是结着薄冰的河面，说不得、骂不得，否则一定是大哭一场，谁也哄不住；随着高考的临近，有些女孩陷入自卑和烦恼之中，对学习功课、家长的期望都非常抵制，出现厌学情绪；有些女孩变得非常嫉贤妒能，看不惯别人过得比自己好、学习比自己好，让嫉妒心蒙蔽了自己的良知，不计后果地做出了很多恶劣的事情；有些女孩的生活范围除了学校就是家中，拒绝任何生活上的改变，她们自闭过度，在交友方面出现了障碍……
　　几年前那个乐观开朗、无忧无虑的女孩，如今却变得多愁善感，不再愿意向父母敞开自己的内心世界；去年那个善解人意、乖巧听话的女孩，如今却变得特别叛逆，不仅顶嘴成了家常便饭，连离家出走都毅然决然。然而对家有18岁女孩的父母来说，最令他们担心的却不是女孩内心的封闭和性格的叛逆，而是“女儿恋爱了”。若在高考的节骨眼上，女孩把心思都花在恋爱上的话，肯定会对学习成绩造成负面影响。面对青春期女孩的变化，绝大多数父母都会感到不知所措，他们很想让孩子重新变得快乐、听话、热爱学习，但是却发现无处下手，即便像以往般采取了软硬兼施的措施，也无济于事。那些已然变得很重视自我、任性而为的女孩完全听不进去家长的好言相劝，更不把父母的威严放在眼里。
　　所以我们可以说，家庭教育在孩子18岁的时候又遇到了一道坎儿，而能不能顺利地跨过去，将会决定孩子步入社会之后的人生轨迹。把青春期看作个体发展的“危险期”也是许多西方心理学家的一致看法。青春期之所以危险，是因为这段时期内女孩的身心发展充满着矛盾：她们处于儿童心理模式被打破，而成人心理模式尚未完全建立的状态中，可塑性极大，也极易形成不良品质，可谓是灵魂蜕变的转型期。
　　下面就来看看18岁的女孩都出现了哪些身心上的蜕变吧。
　　◆蜕变一：情窦初开，羞涩又困惑
　　女孩进入青春期之后，最能被体察到的变化就是身体上的变化，比如脸上长出了痘痘，有了日渐丰满的胸部，也有了烦人的“大姨妈”……很多女孩都对这方面的生理知识有着急切的求知欲，却因羞于开口而把所有的困惑藏在心中。一转眼到了18岁，女孩已经接受了生理上的女性特征，并且随着性征的发育和成熟，性心理也日渐发展，女孩开始重新审视两性关系，出现了强烈的与异性交往的渴求，甚至出现“爱情比学业更为有意义”这样的念头，有些女孩此时已经有了实际的性行为。然而在学校、父母和社会舆论的约束和限制之下，女孩在情感和性的认识上存在着渴求却被压抑的矛盾状态。如果家长和女孩都处理不好这种矛盾状态，会对孩子将来的爱情观、性观念产生恶性影响。
　　◆蜕变二：心理闭锁的同时却非常渴求他人的理解
　　18岁的女孩对个人生活非常在意，她们明确知道自己是一个独立个体，所以渴望有自己的房间、自己的桌柜、自己的秘密，很容易出现自我封闭的倾向，既不喜欢别人，特别是父母去挖掘自己的心理轨迹和秘密，也不愿意主动表露自己的内心感受。但与此同时，青春期的女孩却又异常渴望与同龄人交流思想，特别是与异性平等交往，获得对方的理解和支持。然而，现实往往和理想有所差距——找不到可以交心的朋友，被所谓的朋友出卖自己的隐私，父母根本不能理解自己等等现实事件的发生，会让女孩那种既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理更加严重。若是对此疏于了解和引导，女孩的性格将会变得内向自闭，不仅不利于学习，即便将来走向社会了，也是步履维艰。
　　◆蜕变三：极端的任性隐藏着极端的茫然
　　随着年龄的增长，女孩开始像旁观者一样进行自我观察和评价，“我已经是大人了，我想做什么就做什么”，这种想法会在18岁到来的时候更加坚定，于是大多数女孩开始从“听话道德”向“平等道德”过渡，对大人的约束表现得十分抗拒。在大人看来，这就是任性的表现。然而妄自菲薄与自高自大之间似乎只有一墙之隔，在女孩极端任性的表象之下，隐藏着的却是极端的茫然，“有主见”的背后却是她们根本不知道自己为什么要这么做，也不知道该如何去做。美好的空想和残酷的现实碰撞的结果，就是令她们处于自负与自卑的内心冲突之中，处于故作逞强的茫然状态。假如此时家长一切都由着女孩去想去做，她很可能就会在学业、事业上选择错误的人生道路，甚至是不归路。
　　18岁，这是一个女孩向成熟的社会人迅速发展、过渡的时期。高考之后的一纸大学通知书，意味着她马上就将离开父母的监护，摆脱对大人的依赖，成为一个独立的个体。这时候的父母，应该以何种方式对待女孩呢？父母们应该积极学习并掌握有关青春期教育的知识，在关心女孩身体、学业的同时，给女孩的情感成长以指导和疏解，就可以让她们的人生观、世界观、价值观、性格和气质都朝着良好的方向发展，给她们未来的成功奠定坚实基础，避免其误入歧途。
　　突然之间，好女孩变“坏”了
　　18岁，由于女孩生理和心理上发生了变化，“叛逆”就会像打雷下雨一样自然。任性、霸道、顶嘴、骂人、不合群、迷网络、谈恋爱，动不动就离家出走等等都是青春期女孩的表现，原来在父母眼中乖巧伶俐的宝贝女儿，怎么突然之间就变“坏”了呢？
　　董一诺是一位乖巧听话、品学兼优的好女孩，一直是爸爸妈妈的骄傲。可突然有一天，她被告发故意往同学李淑贤的黄裙子上洒墨水。原来是她嫉妒李淑贤的裙子艳丽飘逸，就故意“失手”把墨水洒在了李淑贤的裙子上。她自己也承认：“谁让她穿着漂亮的裙子在我面前晃来晃去，我让她臭美！”
　　她在检讨中写道：“不知从什么时候开始，我突然发现自己越来越‘坏’了：任性、自私、妒忌、虚伪、说谎、恶作剧，学习累的时候总是渴望干点什么‘出格’的事儿来娱乐娱乐。我也认为这种做法真的有点恶毒，可我还是管不住自己。”
　　董一诺不但学习成绩好，长得也非常漂亮，班里有好几个男生都在偷偷地喜欢她。她心里明白，有时看他们竞相献殷勤，她也不太拒绝，有时她还故意“招惹”他们。她在日记中这样写道：“说实话，我从来没想过在高中阶段谈恋爱，但有时候看到几个男生为我争风吃醋时，心里就会产生一丝快意；有时故意招惹他们一下，看着他们表现出好玩的样子，我会乐上好几天，我是不是很坏？”
　　妈妈也被搞蒙了：原来那个让自己自豪的乖女儿怎么变成这样了？怎么变得越来越让人无法理解了？她怎么越变越坏了？到底是哪里出了问题？18岁的女孩，口无遮拦，一点都不顾及别人的感受，什么话都说得出，而且还经常和父母顶嘴、怄气。董一诺自己也无法理解自己，虽然每次说了“荒唐话”、做了“荒唐事”后都非常后悔，但还是禁不住那样说、那样做，她也经常对自己发出疑问：我是个坏女孩吗？我怎么变成这个样子了呢？
　　董一诺原本乖巧听话、品学兼优，但因嫉妒，就故意向同学漂亮的花裙子上洒墨水，青春期的萌动也使她会“戏弄”男同学，其实，这就是18岁女孩的“变”。
　　在我们的周围，有许多女孩像董一诺一样，到了18岁，突然性情大变：她们变得喜欢攀比、爱慕虚荣、放学后很晚才回家、喜欢撒谎、拜金虚荣、欺负同学、说脏话、看言情小说等等。她们变得越来越任性，越来越不听话，越来越喜欢与父母对着干，你让她向东，她偏偏向西，动不动和父母顶嘴、怄气。许多女孩甚至烦透了父母一天到晚地唠叨和没完没了的规定。本来正值学习紧张期，许多女孩却在学习上不求上进，她们上课不认真听讲，不做老师布置的作业，厌学、逃课、沉溺于网络游戏、早恋等。追问其原因，她们有一百个理由和借口在那里等着。这真是让父母一筹莫展，无以应对，伤心至极。
　　对此，父母一定不要被她们一时的“坏”念头、做的一件“坏事”所迷惑而大惊小怪，更不要采取激烈的方式对待孩子，以免给孩子的心灵造成伤害。弄清原因才是关键，什么是造成女孩“变坏”的原因呢？
　　◆自我意识的爆发导致自尊心更容易受伤
　　小时候她们享受来自父母的“呵护”，对大人的话言听计从，如果现在你再像以前那样叫着“乖”“宝”地关心她们，在她们出门与同学玩耍时千叮咛万嘱咐，她们就会表现得相当厌恶。为什么呢？就是因为她们认为自己已经是成人，很多事情她们喜欢自己做主，不再愿意事事都跟父母商量。她们觉得父母仍把她们当成小孩子来对待，简直是把她们看扁了，自尊心因此受到严重伤害，于是她们就会不自觉地萌发反抗的心理，变得越来越难以沟通，把父母的话当成耳旁风。如果父母在异性面前管教她们，会更加激发她们的逆反心理。因为叛逆，即便父母说得对，她们也很可能故意拧着来。
　　◆手机引起的祸端
　　相信每所中学在开家长会的时候，老师都会一再强调：“不要让孩子用手机！”
　　18岁正值高考的关键时期，有些家长为了鼓励孩子，便会不假思索地满足孩子提出的与学习有关的任何要求。例如孩子说要带手机，以便查找学习资料、掌握作息时间，他们便马上给孩子买手机。可孩子有了手机，却迷恋网路，谈起了恋爱，在关键时候掉了链子，结果学习成绩不但没有提高，反倒一落千丈。一些原来是考重点的“苗子”，高考成绩下来却连二本的分数线都没达到。不明事由的家长和老师还以为是孩子高考发挥失常。殊不知，很多孩子就是通过手机才迷恋上网络，就是因为手机，才给她们提供了谈恋爱的便利！其实，是家长在关键时候“犯了错误”。为什么呢？18岁的女孩，虽然已经是成人，但自律能力还比较差，禁不起诱惑，又正值青春萌动、情窦初开的年龄，对异性充满了好奇，恰巧手机为她们早恋提供了方便，使她们不但整日沉迷于网络，更沉迷于恋爱，在人生的最关键时刻她们荒废了自己。父母如果能了解孩子青春期的心理和生理特点，了解自己的孩子整天在干什么，及时发现问题并进行引导和教育，结果就不会这么糟糕。因此，是父母在对的时间做出了错误的决策，又疏于对孩子的细心观察，才导致了这样的结果。
　　◆生活环境、校园环境的负面影响
　　家庭和社会环境对女孩的成长至关重要。青春期的女孩，感情日益丰富，思维活跃，内心敏感。由于受年龄、阅历、财力等方面限制，她们情感多变而不稳定，容易见异思迁、多愁善感，很容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。
　　父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，孩子的言行直接受父母的影响。如果一个女孩自幼是“严管”出来的，表面言听计从，到了青春期难免“爆发”，撒谎、骂人、说脏话也会变成自然而然的事情。另外，网络媒体不健康的文化也在不知不觉中侵蚀着女孩的心灵，外界的诱惑也越来越多，这时网络又架起了她们与外界联系的桥梁。处于青春期的女孩如果不听父母劝告，往往就会误入歧途、走上歪路，如虚荣、攀比、厌学、早恋，和社会上一些不良分子交往等等。
　　因此，对于18岁的女孩，父母既不能像以前那样无微不至、百般呵护，没有“空隙”地疼爱她们，也不能彻底放开手脚，不闻不问。要明白她们正处于“心理上的断乳期”，一方面，既想要摆脱父母，自己做主；另一方面又离不开父母的“保驾护航”，逆反与依赖并存。因此父母既要耐心，又要细心，了解孩子的心理和生理特点，走进孩子的内心，弄清原因，对症下药，就会使自己的宝贝女儿更加优秀，顺利走过叛逆期。
　　……

前言/序言

　　18岁，女孩灵魂蜕变的转型期
　　当女孩到了18岁，很多家长都发现孩子与以前不一样了。比如，有的女孩经常出现明显的情绪波动，前一秒还开心愉悦，下一秒却郁郁寡欢；前一天还对父母的决定点头同意，第二天却对此完全否决。她们的情绪就像是天气一般说变就变，让家长搞不清状况。有些女孩则情绪较为稳定，给人一种活得非常自我的感觉；有些女孩情窦初开，感情极度丰富，同时又脆弱得像是结着薄冰的河面，说不得、骂不得，否则一定是大哭一场，谁也哄不住；随着高考的临近，有些女孩陷入自卑和烦恼之中，对学习功课、家长的期望都非常抵制，出现厌学情绪；有些女孩变得非常嫉贤妒能，看不惯别人过得比自己好、学习比自己好，让嫉妒心蒙蔽了自己的良知，不计后果地做出了很多恶劣的事情；有些女孩的生活范围除了学校就是家中，拒绝任何生活上的改变，她们自闭过度，在交友方面出现了障碍……
　　几年前那个乐观开朗、无忧无虑的女孩，如今却变得多愁善感，不再愿意向父母敞开自己的内心世界；去年那个善解人意、乖巧听话的女孩，如今却变得特别叛逆，不仅顶嘴成了家常便饭，连离家出走都毅然决然。然而对家有18岁女孩的父母来说，最令他们担心的却不是女孩内心的封闭和性格的叛逆，而是“女儿恋爱了”。若在高考的节骨眼上，女孩把心思都花在恋爱上的话，肯定会对学习成绩造成负面影响。面对青春期女孩的变化，绝大多数父母都会感到不知所措，他们很想让孩子重新变得快乐、听话、热爱学习，但是却发现无处下手，即便像以往般采取了软硬兼施的措施，也无济于事。那些已然变得很重视自我、任性而为的女孩完全听不进去家长的好言相劝，更不把父母的威严放在眼里。
　　所以我们可以说，家庭教育在孩子18岁的时候又遇到了一道坎儿，而能不能顺利地跨过去，将会决定孩子步入社会之后的人生轨迹。把青春期看作个体发展的“危险期”也是许多西方心理学家的一致看法。青春期之所以危险，是因为这段时期内女孩的身心发展充满着矛盾：她们处于儿童心理模式被打破，而成人心理模式尚未完全建立的状态中，可塑性极大，也极易形成不良品质，可谓是灵魂蜕变的转型期。
　　下面就来看看18岁的女孩都出现了哪些身心上的蜕变吧。
　　◆蜕变一：情窦初开，羞涩又困惑
　　女孩进入青春期之后，最能被体察到的变化就是身体上的变化，比如脸上长出了痘痘，有了日渐丰满的胸部，也有了烦人的“大姨妈”……很多女孩都对这方面的生理知识有着急切的求知欲，却因羞于开口而把所有的困惑藏在心中。一转眼到了18岁，女孩已经接受了生理上的女性特征，并且随着性征的发育和成熟，性心理也日渐发展，女孩开始重新审视两性关系，出现了强烈的与异性交往的渴求，甚至出现“爱情比学业更为有意义”这样的念头，有些女孩此时已经有了实际的性行为。然而在学校、父母和社会舆论的约束和限制之下，女孩在情感和性的认识上存在着渴求却被压抑的矛盾状态。如果家长和女孩都处理不好这种矛盾状态，会对孩子将来的爱情观、性观念产生恶性影响。
　　◆蜕变二：心理闭锁的同时却非常渴求他人的理解
　　18岁的女孩对个人生活非常在意，她们明确知道自己是一个独立个体，所以渴望有自己的房间、自己的桌柜、自己的秘密，很容易出现自我封闭的倾向，既不喜欢别人，特别是父母去挖掘自己的心理轨迹和秘密，也不愿意主动表露自己的内心感受。但与此同时，青春期的女孩却又异常渴望与同龄人交流思想，特别是与异性平等交往，获得对方的理解和支持。然而，现实往往和理想有所差距——找不到可以交心的朋友，被所谓的朋友出卖自己的隐私，父母根本不能理解自己等等现实事件的发生，会让女孩那种既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理更加严重。若是对此疏于了解和引导，女孩的性格将会变得内向自闭，不仅不利于学习，即便将来走向社会了，也是步履维艰。
　　◆蜕变三：极端的任性隐藏着极端的茫然
　　随着年龄的增长，女孩开始像旁观者一样进行自我观察和评价，“我已经是大人了，我想做什么就做什么”，这种想法会在18岁到来的时候更加坚定，于是大多数女孩开始从“听话道德”向“平等道德”过渡，对大人的约束表现得十分抗拒。在大人看来，这就是任性的表现。然而妄自菲薄与自高自大之间似乎只有一墙之隔，在女孩极端任性的表象之下，隐藏着的却是极端的茫然，“有主见”的背后却是她们根本不知道自己为什么要这么做，也不知道该如何去做。美好的空想和残酷的现实碰撞的结果，就是令她们处于自负与自卑的内心冲突之中，处于故作逞强的茫然状态。假如此时家长一切都由着女孩去想去做，她很可能就会在学业、事业上选择错误的人生道路，甚至是不归路。
　　18岁，这是一个女孩向成熟的社会人迅速发展、过渡的时期。高考之后的一纸大学通知书，意味着她马上就将离开父母的监护，摆脱对大人的依赖，成为一个独立的个体。这时候的父母，应该以何种方式对待女孩呢？父母们应该积极学习并掌握有关青春期教育的知识，在关心女孩身体、学业的同时，给女孩的情感成长以指导和疏解，就可以让她们的人生观、世界观、价值观、性格和气质都朝着良好的方向发展，给她们未来的成功奠定坚实基础，避免其误入歧途。
　　突然之间，好女孩变“坏”了
　　18岁，由于女孩生理和心理上发生了变化，“叛逆”就会像打雷下雨一样自然。任性、霸道、顶嘴、骂人、不合群、迷网络、谈恋爱，动不动就离家出走等等都是青春期女孩的表现，原来在父母眼中乖巧伶俐的宝贝女儿，怎么突然之间就变“坏”了呢？
　　董一诺是一位乖巧听话、品学兼优的好女孩，一直是爸爸妈妈的骄傲。可突然有一天，她被告发故意往同学李淑贤的黄裙子上洒墨水。原来是她嫉妒李淑贤的裙子艳丽飘逸，就故意“失手”把墨水洒在了李淑贤的裙子上。她自己也承认：“谁让她穿着漂亮的裙子在我面前晃来晃去，我让她臭美！”
　　她在检讨中写道：“不知从什么时候开始，我突然发现自己越来越‘坏’了：任性、自私、妒忌、虚伪、说谎、恶作剧，学习累的时候总是渴望干点什么‘出格’的事儿来娱乐娱乐。我也认为这种做法真的有点恶毒，可我还是管不住自己。”
　　董一诺不但学习成绩好，长得也非常漂亮，班里有好几个男生都在偷偷地喜欢她。她心里明白，有时看他们竞相献殷勤，她也不太拒绝，有时她还故意“招惹”他们。她在日记中这样写道：“说实话，我从来没想过在高中阶段谈恋爱，但有时候看到几个男生为我争风吃醋时，心里就会产生一丝快意；有时故意招惹他们一下，看着他们表现出好玩的样子，我会乐上好几天，我是不是很坏？”
　　妈妈也被搞蒙了：原来那个让自己自豪的乖女儿怎么变成这样了？怎么变得越来越让人无法理解了？她怎么越变越坏了？到底是哪里出了问题？18岁的女孩，口无遮拦，一点都不顾及别人的感受，什么话都说得出，而且还经常和父母顶嘴、怄气。董一诺自己也无法理解自己，虽然每次说了“荒唐话”、做了“荒唐事”后都非常后悔，但还是禁不住那样说、那样做，她也经常对自己发出疑问：我是个坏女孩吗？我怎么变成这个样子了呢？
　　董一诺原本乖巧听话、品学兼优，但因嫉妒，就故意向同学漂亮的花裙子上洒墨水，青春期的萌动也使她会“戏弄”男同学，其实，这就是18岁女孩的“变”。
　　在我们的周围，有许多女孩像董一诺一样，到了18岁，突然性情大变：她们变得喜欢攀比、爱慕虚荣、放学后很晚才回家、喜欢撒谎、拜金虚荣、欺负同学、说脏话、看言情小说等等。她们变得越来越任性，越来越不听话，越来越喜欢与父母对着干，你让她向东，她偏偏向西，动不动和父母顶嘴、怄气。许多女孩甚至烦透了父母一天到晚地唠叨和没完没了的规定。本来正值学习紧张期，许多女孩却在学习上不求上进，她们上课不认真听讲，不做老师布置的作业，厌学、逃课、沉溺于网络游戏、早恋等。追问其原因，她们有一百个理由和借口在那里等着。这真是让父母一筹莫展，无以应对，伤心至极。
　　对此，父母一定不要被她们一时的“坏”念头、做的一件“坏事”所迷惑而大惊小怪，更不要采取激烈的方式对待孩子，以免给孩子的心灵造成伤害。弄清原因才是关键，什么是造成女孩“变坏”的原因呢？
　　◆自我意识的爆发导致自尊心更容易受伤
　　小时候她们享受来自父母的“呵护”，对大人的话言听计从，如果现在你再像以前那样叫着“乖”“宝”地关心她们，在她们出门与同学玩耍时千叮咛万嘱咐，她们就会表现得相当厌恶。为什么呢？就是因为她们认为自己已经是成人，很多事情她们喜欢自己做主，不再愿意事事都跟父母商量。她们觉得父母仍把她们当成小孩子来对待，简直是把她们看扁了，自尊心因此受到严重伤害，于是她们就会不自觉地萌发反抗的心理，变得越来越难以沟通，把父母的话当成耳旁风。如果父母在异性面前管教她们，会更加激发她们的逆反心理。因为叛逆，即便父母说得对，她们也很可能故意拧着来。
　　◆手机引起的祸端
　　相信每所中学在开家长会的时候，老师都会一再强调：“不要让孩子用手机！”
　　18岁正值高考的关键时期，有些家长为了鼓励孩子，便会不假思索地满足孩子提出的与学习有关的任何要求。例如孩子说要带手机，以便查找学习资料、掌握作息时间，他们便马上给孩子买手机。可孩子有了手机，却迷恋网路，谈起了恋爱，在关键时候掉了链子，结果学习成绩不但没有提高，反倒一落千丈。一些原来是考重点的“苗子”，高考成绩下来却连二本的分数线都没达到。不明事由的家长和老师还以为是孩子高考发挥失常。殊不知，很多孩子就是通过手机才迷恋上网络，就是因为手机，才给她们提供了谈恋爱的便利！其实，是家长在关键时候“犯了错误”。为什么呢？18岁的女孩，虽然已经是成人，但自律能力还比较差，禁不起诱惑，又正值青春萌动、情窦初开的年龄，对异性充满了好奇，恰巧手机为她们早恋提供了方便，使她们不但整日沉迷于网络，更沉迷于恋爱，在人生的最关键时刻她们荒废了自己。父母如果能了解孩子青春期的心理和生理特点，了解自己的孩子整天在干什么，及时发现问题并进行引导和教育，结果就不会这么糟糕。因此，是父母在对的时间做出了错误的决策，又疏于对孩子的细心观察，才导致了这样的结果。
　　◆生活环境、校园环境的负面影响
　　家庭和社会环境对女孩的成长至关重要。青春期的女孩，感情日益丰富，思维活跃，内心敏感。由于受年龄、阅历、财力等方面限制，她们情感多变而不稳定，容易见异思迁、多愁善感，很容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。
　　父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，孩子的言行直接受父母的影响。如果一个女孩自幼是“严管”出来的，表面言听计从，到了青春期难免“爆发”，撒谎、骂人、说脏话也会变成自然而然的事情。另外，网络媒体不健康的文化也在不知不觉中侵蚀着女孩的心灵，外界的诱惑也越来越多，这时网络又架起了她们与外界联系的桥梁。处于青春期的女孩如果不听父母劝告，往往就会误入歧途、走上歪路，如虚荣、攀比、厌学、早恋，和社会上一些不良分子交往等等。
　　因此，对于18岁的女孩，父母既不能像以前那样无微不至、百般呵护，没有“空隙”地疼爱她们，也不能彻底放开手脚，不闻不问。要明白她们正处于“心理上的断乳期”，一方面，既想要摆脱父母，自己做主；另一方面又离不开父母的“保驾护航”，逆反与依赖并存。因此父母既要耐心，又要细心，了解孩子的心理和生理特点，走进孩子的内心，弄清原因，对症下药，就会使自己的宝贝女儿更加优秀，顺利走过叛逆期。

不一样的青春，不一样的你：写给18岁女孩的成长指南 18岁，一个充满无限可能性的年纪，是人生旅途中最绚丽的一站。18岁，意味着独立、自由，意味着对世界的渴望和对未来的憧憬。然而，18岁也是一个充满挑战和困惑的阶段，青春的叛逆、情绪的起伏、学业的压力、人际关系的复杂，都可能让这个年纪的女孩感到迷茫和不安。 本书并非一本枯燥的说教手册，也不是一本冷冰冰的心理分析报告。它更像是一位温柔而智慧的朋友，一位经验丰富的过来人，与你一同走过这段特殊的青春旅程。我们将深入探讨18岁女孩可能面临的种种困惑，并提供切实可行的建议和方法，帮助你在这个关键时期找到方向，塑造更美好的自己。 第一章：认识18岁的你——理解青春期的独特魅力与挑战 18岁，身体和心理都在经历着巨大的变化。你会发现自己越来越独立，有了更多自己的想法和主见，也开始渴望被他人理解和尊重。然而，随之而来的，可能是情绪的波动，对自我认知的摇摆，以及对未来的迷茫。 身体的蜕变与接纳： 青春期是身体发育的关键时期，各种变化可能带来不安。我们将帮助你认识并接纳身体的成长，学会呵护自己的身体，养成健康的生活习惯。这包括了解青春期常见的生理变化，如何应对皮肤问题，以及建立积极的身体意象。 情绪的过山车： 18岁的女孩常常被誉为“情绪的艺术家”，时而热情洋溢，时而忧郁低沉。我们会一起探讨情绪的来源，学习识别和管理自己的情绪，不再被负面情绪所困扰，而是成为情绪的主人。这包括理解焦虑、抑郁、愤怒等情绪的常见表现，并学习放松技巧、积极思维等情绪调节方法。 独立意识的觉醒： 18岁是走向独立的起点，你开始渴望挣脱束缚，做出自己的选择。我们将引导你思考“独立”的真正含义，学会承担责任，理性地做决定，并在独立与依赖之间找到平衡。这包括理解父母在独立过程中的角色，以及如何与父母进行有效的沟通。 自我认知的探索： “我是谁？我想成为什么样的人？”这些深刻的问题常常在18岁时浮现。我们将鼓励你进行自我探索，发现自己的优点和潜力，认识自己的价值观，并逐渐清晰自己的人生目标。这包括通过 journaling、冥想、兴趣探索等方式来认识自己。 第二章：学业的十字路口——如何在压力中找到平衡，成就更好的自己 18岁，往往伴随着高考的压力，升学的选择，以及对未来职业的初步思考。如何在这个关键时期保持学习的热情，克服学习的困难，并为未来的发展打下坚实基础，是所有18岁女孩都关心的问题。 告别“死记硬背”： 传统的学习方式可能已经无法满足需求。我们将分享更高效、更有趣的学习方法，培养自主学习的能力，让你真正爱上学习。这包括主动学习、批判性思维、信息筛选等技能的培养。 应对考试焦虑： 考试是学习过程中的一部分，但过度焦虑会影响发挥。我们将提供实用的技巧，帮助你缓解考试压力，保持平和的心态，并在考场上发挥出最佳水平。这包括考试前的准备、考试中的应对策略，以及考后的复盘。 职业规划的初步构想： 18岁是思考未来职业的起点。我们将引导你了解不同的职业方向，探索自己的兴趣和优势，并为未来的专业选择和职业发展打下基础。这包括了解大学专业与未来就业的关联，以及探索不同行业的工作内容。 平衡学习与生活： 学习固然重要，但丰富的生活同样不可或缺。我们将帮助你合理安排时间，在学习之余，也能享受生活，培养多元的兴趣爱好，让青春更加精彩。这包括时间管理技巧、培养课外活动的建议，以及社交与学习的平衡。 第三章：人际交往的艺术——建立健康的人际关系，拥有温暖的友情与爱情 18岁的女孩，不仅在学业上，在人际关系上也面临着新的挑战。如何与同学、朋友、家人建立良好的关系，如何处理感情的萌芽，是青春期重要的课题。 构建真挚的友情： 友情是青春期最宝贵的财富。我们将探讨如何识别真正的朋友，如何经营一段长久的友情，以及如何在友情中保持自我。这包括学会倾听、分享、支持，以及处理友情中的冲突。 跨越代沟的沟通： 与父母的沟通是成长路上绕不开的话题。我们将提供有效的沟通策略，帮助你理解父母，也让父母理解你，建立更加和谐的亲子关系。这包括理解父母的担忧，用成熟的方式表达自己的想法，以及共同解决问题。 初恋的甜蜜与挑战： 18岁，懵懂的爱情悄然降临。我们将引导你理性看待初恋，学会保护自己，在感情中保持独立和尊重，并从中获得成长。这包括如何识别健康的感情，如何处理感情中的矛盾，以及分手后的自我疗愈。 学会拒绝与边界： 在复杂的社交环境中，学会拒绝不合理的要求，划定个人边界，是保护自己的重要能力。我们将教你如何坚定地说“不”，并维护自己的权益。 第四章：心灵成长的导航——培养积极心态，拥抱内心力量 18岁的青春，既是绚烂多彩的，也可能是充满迷茫和不安的。强大的内心力量，是应对挑战，拥抱未来的基石。 建立自信，爱上自己： 自信是通往成功的钥匙。我们将帮助你认识自己的价值，发掘自身优点，培养积极的自我评价，让你由内而外散发自信的光芒。这包括学习识别和挑战消极的自我对话，关注自己的成就，并积极肯定自己。 培养坚韧的品质： 人生之路不会一帆风顺，挫折和困难在所难免。我们将引导你培养坚韧不拔的品质，学会从失败中汲取教训，一次次站起来，继续前行。这包括理解逆境的意义，学习从挑战中获得成长。 学会感恩与善良： 感恩的心让生活更加美好，善良的品质让你赢得尊重。我们将鼓励你怀揣感恩之心，对生活中的点滴充满感激，并用善良去对待他人，传播正能量。 拥有远大梦想，并为之努力： 18岁，是放飞梦想的年纪。我们将鼓励你拥有远大的梦想，并引导你制定可行的计划，一步一个脚印地去实现它们，让青春充满意义和价值。 第五章：实践与前行——将成长落到实处，活出精彩的18岁 理论的学习最终要回归实践。在这一章，我们将为你提供一些具体的行动指南，帮助你将书中提到的理念和方法融入日常生活，真正实现蜕变。 设立个人成长目标： 帮助你设定短期和长期的个人成长目标，并制定具体的行动计划。 建立每日/每周反思习惯： 鼓励 journaling，记录你的成长点滴，反思你的得失。 寻找成长伙伴或导师： 鼓励你寻找志同道合的朋友或经验丰富的导师，相互支持，共同成长。 勇于尝试新事物： 鼓励你走出舒适区，尝试新鲜事物，拓展视野，发掘更多可能性。 写在最后： 18岁，是你人生中一个无比珍贵的阶段。它充满了挑战，也充满了机遇。希望这本书能成为你成长路上的一盏明灯，为你照亮前行的道路。请相信，你比自己想象的更强大，更美好。勇敢地去探索，去尝试，去热爱，去创造，去活出属于你的、独一无二的精彩！ 这本书不是要告诉你“怎么做”，而是希望能与你一起“探索”，一起“发现”。它没有标准答案，因为每个女孩的青春都是独一无二的。我们希望你能从中获得启发，找到属于自己的答案，成为一个自信、独立、有爱、有力量的优秀女孩。 愿你在18岁的年纪，不被焦虑裹挟，不被迷茫束缚，而是像一颗冉冉升起的新星，闪耀着属于自己的光芒，勇敢地奔向属于你的灿烂未来！

评分☆☆☆☆☆

《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》这本书，我必须说，它的视角相当独特且令人耳目一新。作为一名曾经的“问题少女”过来人，并且现在也育有一位正值青春期的女儿，我能深切体会到书中描绘的种种困境。这本书并没有将青春期女孩的叛逆和任性简单地归咎于“不懂事”或“难管教”，而是从更深层次去挖掘她们内心的需求和成长逻辑。它谈到了自我认同的建立、对社会规则的初步认知、以及情感表达的萌芽期所带来的种种挑战。我特别欣赏书中关于“独立与依赖并存”这一概念的解读。青春期的女孩，一方面渴望摆脱父母的束缚，追求个体的自由和独立，另一方面，内心深处又存在着对安全感和被关注的渴求。这种矛盾让她们在行为上表现出摇摆不定，有时让你觉得她已经长大了，能独当一面，有时又会像个孩子一样依赖你。作者巧妙地运用了大量生动的故事和案例，让我们看到了不同家庭、不同背景下青春期女孩的成长轨迹。这些故事不是冰冷的理论，而是鲜活的生活写照，让人在阅读中产生强烈的共鸣。它提醒我，作为家长，与其试图“控制”她们，不如学会“陪伴”她们，在她们探索世界的同时，给予适度的支持和引导，而不是一味地否定和压制。

评分☆☆☆☆☆

这本《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》真的是我最近读到的最让我惊喜的书了！作为一位步入青春期女儿的母亲，我一直在这条摸索的路上跌跌撞撞，尝试了各种方法，但总觉得治标不治本。这本书的出现，就像一盏指路明灯，让我看到了希望。它没有空洞的说教，而是充满了真挚的情感和实操性的建议。书中描述的那些青春期女孩的典型行为，比如情绪的起伏不定、对父母的叛逆、以及在社交媒体上的沉迷，我都感同身受，仿佛看到了自己的女儿。更重要的是，作者并没有将这些行为简单地定义为“坏习惯”，而是深入剖析了背后的原因，是成长过程中的必然，是她们在探索自我、渴望独立的过程中产生的碰撞。书中关于如何与女儿建立有效沟通的章节，我反复看了好几遍。它强调的不是命令和说教，而是倾听、理解和共情，教会我如何放下自己的焦虑，站在女儿的角度去思考问题。我印象最深的是关于“边界感”的探讨，如何既给予孩子足够的空间，又不失引导和保护，这个度确实很难把握，但书里提供的框架和案例，让我茅塞顿开。读这本书的过程中，我感觉自己不再是那个手足无措的母亲，而是一个在学习如何成为更好父母的学生，充满了力量和信心。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》这本书，为我打开了一扇新的大门。作为一位社会观察者，我一直对青少年心理发展有着浓厚的兴趣，而这本书无疑提供了一个非常深入且贴近现实的视角。它抛弃了传统的说教式教育模式，转而采取了一种更加人性化、更加尊重的态度来探讨青春期女孩的成长。书中对于“青春期”这一特殊阶段的定义，并非仅仅停留于生理上的变化，而是将其看作是一个心理、情感、社交等层面全方位觉醒和重塑的时期。作者对于女孩们在这个阶段所经历的迷茫、焦虑、困惑，以及她们对自我价值的探索，都有着非常细腻的描绘。我尤其被书中关于“同伴群体影响”和“网络世界冲击”的章节所吸引。在当今社会，青春期的孩子深受同伴和网络信息的影响，这些影响有时是积极的，有时则可能带来负面的冲击。这本书就如何引导孩子辨别信息、建立健康的社交关系、以及在虚拟世界中保持自我，提供了一些非常具有建设性的思路。它并没有给出“标准答案”，而是鼓励家长和孩子一起去探索、去成长，这种开放式的讨论方式，让整本书读起来更加引人入胜，也更具启发性。

评分☆☆☆☆☆

《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》这本书，我觉得它最大的价值在于，它真正地站在了青春期女孩的立场上去思考问题。作为一名教育工作者，我接触过形形色色的青少年，也目睹了许多家长在面对孩子青春期时的无助和焦虑。这本书就像一本“青春期女孩使用说明书”，但它不是那种冷冰冰的说明书，而是充满了温度和智慧。它没有把女孩们看作是需要被“改造”的对象，而是将她们视为正在经历一场深刻蜕变的个体。书中详细阐述了女孩们在成长过程中，是如何建立自己的世界观、价值观，如何形成自己的兴趣爱好，以及如何在这个过程中与父母产生摩擦。我特别欣赏书中关于“情绪管理”的部分，它不仅仅是教会孩子如何控制自己的情绪，更是教会家长如何理解孩子的情绪，如何在这个充满波动的年纪，帮助她们找到稳定情绪的“锚点”。这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，但却充满了洞察力。它像一个经验丰富的引路人，在陪伴我们穿越青春期的迷雾，让我们看到孩子身上闪耀的光芒，也看到了我们作为家长可以努力的方向。

评分☆☆☆☆☆

读完《不任性的18岁：青春期的女孩怎么教》这本书，我最大的感受是，它真的刷新了我对“青春期教育”的认知。过去，我总觉得这个阶段的孩子就是“不好管”，需要严加管教。但这本书让我明白，关键不在于“管”，而在于“引”。它不是一本关于如何让孩子“不任性”的书，而是关于如何帮助孩子理解“任性”背后的原因，以及如何引导她们走向成熟的书。书中对青春期女孩心理需求的洞察，简直入木三分。它谈到了对尊重的渴望，对被理解的期盼，以及在探索世界时，对支持和鼓励的需要。作者并没有回避那些让家长头疼的问题，比如撒谎、顶嘴、沉迷游戏等等，而是深入分析这些行为的根源，并给出了一些切实可行的应对策略。我特别喜欢书中关于“父母示范作用”的强调。孩子是看着父母的言行长大的，父母自身的成长和心态，对孩子的青春期有着潜移默化的影响。这本书鼓励家长们也要不断学习，不断反思，与孩子一同成长。它让我意识到，教育孩子，其实也是一场自我修炼的过程。