美国语文（第二册 英汉双语版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 威廉·H·麦加菲 编，杨慧，刘千 译

图书标签:

• 语文
• 英语
• 双语
• 教材
• 美国语文
• 第二册
• 中小学
• 教育
• 学习
• 课本

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568207522

版次：1

商品编码：11760405

包装：软精装

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：轻型纸

页数：168

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　◆人类出版史上第三大畅销书，全球销量超过1亿3千万册！这部书对美国中小学生的成长教育和人格塑造，乃至“美国精神”的形成，都产生了空前的影响。
　　◆《美国语文》在美国奉为代代相传的经典！它至少影响了美国的五代人，如果你能找到一个五世同堂的大家庭，你会惊奇地发现，从高祖到重孙，他们能异口同声地背诵其中的优秀篇章。
　　◆在内容上，《美国语文》汇集了狄更斯、莎士比亚、爱默生、梭罗等文豪的经典名篇，通过一篇篇短小精悍的故事，将道德教育的内容倾注于作品之中。既可以让孩子欣赏这些优美的文字，又能让他们从中感受到道德教育的力量
　　◆这套书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。诚如历史学家孔玛格所言：“它们为美国儿童提供了当今明显缺乏的东西，即普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”――选自《大美百科全书》
　　◆《麦加菲读本》是对我的少年时期影响至深的一套书。我至今可以大段背诵书中的内容。——亨利？福特

内容简介

　　在美国，有一套被美国人奉为代代相传的经典作品，它就是《美国语文》（美国称作《麦加菲读本》）。它至少影响了美国的五代人，如果你能找到一个五世同堂的大家庭，你会惊奇地发现，从高祖到重孙，从高祖到重孙，他们能异口同声地背诵其中的优秀篇章。
　　在内容上，《美国语文》汇集了狄更斯、莎士比亚、爱默生、梭罗等文豪的经典名篇，通过一篇篇短小精悍的故事，将道德教育的内容倾注于作品之中。既可以让孩子欣赏这些优美的文字，又能让他们从中感受到道德教育的力量，潜移默化地使他们形成了影响他们一生的美德观念。诚如历史学家孔玛格所言:“它们为美国儿童提供了当今明显缺乏的东西，即普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”
　　此套读本的英文原版共分7级，包括启蒙读本和第1-6册。考虑到启蒙读本与第一级篇幅都较少，难易程度接近，于是我们将之合并为第一册。因此，国内出版的这套读本共包括六册。本书是《美国语文（第一册）》的继续和扩展。在每一课的前面，给出了新的单词。掌握了这些新单词后，对学生来说极困难的就是如何表达了。故事内容精选了对孩子美德培养和英语学习有益的故事，让孩子在阅读中潜移默化地学习。

作者简介

　　威廉·H·麦加菲（William Holmes McGuffey）（1800年9月23日—1873年5月4日），美国著名教育家，曾任迈阿密大学语言学教授、弗吉尼亚大学道德哲学教授，辛辛那提大学校长、俄亥俄大学校长，被誉为美国的“民族教育家”。
　　《美国语文》（又作《麦加菲读本》）是麦加菲教授倾注20年精力编写的一套经典分级读本。这套书自1836年出版后就成为众多美国公私立学校的通用课本，对美国中小学生的成长教育和人格塑造，乃至“美国精神”的形成，都产生了史无前例的影响。为纪念他为教科书领域所做出的杰出贡献，美国全国教科书大奖被命名为“威廉·麦加菲历久弥新奖”。

内页插图

精彩书评

　　★这套书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。诚如历史学家孔玛格所言：“它们为美国儿童提供了当今明显缺乏的东西，即普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”
　　――选自《大美百科全书》
　　
　　★“它至少影响了美国五代人，如果你能找到一个五世同堂的大家庭，你会惊奇地发现，从高祖到重孙，他们能异口同声地背诵其中的优秀篇章。”
　　——美国媒体
　　
　　★《麦加菲读本》（在美国此书被称为《麦加菲读本》）是对我的少年时期影响至深的一套书。我至今可以大段背诵书中的内容。
　　——亨利·福特

目录

Lesson 1在家的夜晚
EVENING AT HOME
Lesson 2泡泡
BUBBLES
Lesson 3威利的信
WILLIE’S LETTER
Lesson 4小星星
THE LITTLE STAR
Lesson 5两只狗
TWO DOGS
Lesson 6害怕黑暗
AFRAID IN THE DARK
Lesson 7再见宝宝
BABY BYE
Lesson 8母猫和小猫
PUSS AND HER KITTENS
Lesson 9猫和老鼠
KITTY AND MOUSIE
Lesson 10学习
AT WORK
Lesson 11小鸟说什么
WHAT A BIRD TAUGHT
Lesson 12苏西?阳光
SUSIE SUNBEAM
Lesson 13如果我是一缕阳光
IF I WERE A SUNBEAM
Lesson 14擦鞋的小亨利
HENRY, THE BOOTBLACK
Lesson 15别吵醒小宝宝
……
Lesson 70快乐
CHEERFULNESS
Lesson 71摇篮曲

前言/序言

《文学的星辰：世界经典短篇选读》 本书精选了自19世纪末至20世纪中叶，来自欧美文学殿堂的二十位顶尖作家的经典短篇小说。这些作品不仅代表了各自时代文学思潮的巅峰，更以其深刻的人性洞察、精湛的叙事技巧和独特的艺术风格，构筑起一座跨越时空的心灵博物馆。 卷首语：在瞬间捕捉永恒 短篇小说，如同文学世界中的璀璨流星，以其凝练的篇幅，瞬间爆发出的强大情感与思想张力，直击人心。它要求作者在有限的画布上，描绘出无限的宇宙。本书的选篇，严格遵循“主题深度”与“艺术成就”双重标准，旨在为读者提供一个既具文学史价值，又富可读性的阅读体验。我们相信，真正的文学经典，无关乎年代久远，而在于它能否持续地与不同时代的读者进行真诚的对话。 第一辑：现代性的迷宫与内在风景（1900-1940） 本辑聚焦于现代主义思潮兴起之时，作家们如何从宏大的叙事转向对个体意识、潜意识以及城市异化现象的深入挖掘。 一、詹姆斯·乔伊斯：《都柏林人》（Dubliners）节选 我们精选了乔伊斯早期成熟期的两篇作品：《死者》（The Dead）的精炼部分与《芬尼根的守灵》（The Dead’s Wake）。乔伊斯在此展现了其标志性的“意象主义”手法，通过细腻入微的日常细节，揭示了爱尔兰社会中产阶级的“麻痹”（Paralysis）。这些选段着重展现人物在关键时刻对自身处境的瞬间觉醒，以及那份觉醒带来的凄美与无力感。重点分析了乔伊斯如何运用“内倾独白”的雏形，捕捉人物流动的、非线性的思维轨迹。 二、弗兰茨·卡夫卡：《判决》（Das Urteil） 卡夫卡的作品是理解20世纪存在的焦虑感的钥匙。《判决》这篇中篇短篇，通过一个青年在通知父亲自己婚事时被宣判“死刑”的荒谬过程，淋漓尽致地展现了现代个体在面对无法理解的权威体系（家庭、社会、命运）时的无助。我们特别关注其叙事中的“去个人化”倾向，以及那种梦魇般的逻辑递进，是如何一步步将读者拖入绝境。 三、欧内斯特·海明威：《雪山上的金子》（The Snows of Kilimanjaro）节选 海明威的“冰山理论”在本书中得到了充分体现。选取的片段侧重于主人公哈里在生命最后时刻对过往创作的审视。这里探讨的不仅是勇气与尊严的对决，更是艺术家面对创作枯竭与生命终结时的内在搏斗。其简练、克制的语言风格，如何在不言明情感的情况下，营造出巨大的情感冲击力，是本篇的分析重点。 四、福克纳：《烧谷仓》（Barn Burning） 福克纳以其复杂的时态结构和意识流技巧著称。本篇讲述了一个南方家庭因旧日恩怨而卷入纵火事件的故事，核心围绕着“忠诚”与“个体良知”的冲突。读者将跟随少年斯努普的视角，体验南方没落贵族阶层的挣扎、贫困带来的尊严维护，以及父子间沉重而扭曲的爱。 第二辑：战后现实的破碎与重建（1945-1970） 二战的阴影笼罩着战后的世界，文学开始探索个体在庞大社会结构下的疏离感，以及对既有价值体系的质疑。 五、加布里埃尔·加西亚·马尔克斯：《没有人给他写信的上校》（El coronel no tiene quien le escriba）选段 本书收录了马尔克斯早期魔幻现实主义的代表作片段。它以极度冷静的笔调，描述了一位老上校在长达数十年的等待中校退休金的故事。此选段着重展示了“时间停滞”的魔幻母题，以及在贫困与希望之间摇摆的、近乎荒诞的坚持，体现了拉丁美洲文学对政治与生存困境的独特诠释。 六、阿尔贝·加缪：《局外人》（L’Étranger）节选 加缪哲学思想的集中体现。我们选取的片段集中于默尔索在审判过程中的自述。本书分析了默尔索如何因为“不合时宜的真诚”（即拒绝伪装悲伤和世俗情感），而被社会判处死刑。重点阐释了荒谬（Absurdity）哲学如何通过简洁的笔触，剖析现代人与社会规范的根本性错位。 七、弗拉基米尔·纳博科夫：《洛丽塔》（Lolita）开篇与结尾 选取纳博科夫最受争议作品的开篇与收尾部分。本书不聚焦于主题的争议性，而侧重于分析纳博科夫无与伦比的语言魔术——他对词语的精确选择、多重谐音的运用以及复杂句式的构建，如何将一个令人发指的故事，转化为一场华丽的、令人目眩神迷的语言盛宴。 八、约翰·契弗：《沃普斯贝特之旅》（The Wapshot Chronicle）片段 契弗是美国中西部现实主义的健将。本篇描写了一个家庭在日常琐事中的微妙张力与情感暗涌。它展示了美国中产阶级表面光鲜生活下潜藏的空虚与不安，其叙事风格的冷静克制与极强的象征意义，为理解战后美国文学的转向提供了重要参考。 第三辑：边缘的低语与实验的边界（1970至今） 本辑的作品开始模糊体裁的界限，并更直接地探讨身份认同、消费文化与后现代的解构倾向。 九、唐·德里罗：《白噪音》（White Noise）的片段 德里罗是后现代的代表人物之一。我们选取了关于“空场”（Airborne Toxic Event）的描述性段落。本书着重分析德里罗如何通过对技术术语、商业口号和灾难新闻的并置，来展现当代社会中“信息过载”如何扭曲了人们对现实的感知能力，以及消费主义符号如何取代了真实的经验。 十、爱丽丝·门罗：《亲爱的生活》（Dear Life）的叙事策略 作为短篇小说的大师，门罗的作品是关于“日常生活中的启示”的教科书。本书分析了门罗如何巧妙地在故事的末尾设置一个突然的转折或顿悟，揭示人物生命中那些未被言说、却决定了他们一生的瞬间。她的作品，如同一系列精心打磨的微型传记，关注女性的内心世界与时间对记忆的侵蚀。 十一、村上春树：《寻羊冒险记》（A Wild Sheep Chase）或《挪威的森林》早期短篇改编 选取村上早期作品中体现其“都市疏离感”与“符号学探索”的篇章。重点探讨村上如何将爵士乐、西方流行文化元素与日本本土的孤独感相结合，创造出一种介于梦境与现实之间的独特“村上式”氛围。 结语：阅读的责任 本书并非提供简单的故事集合，而是一次对叙事艺术的系统考察。每篇作品都附带了简要的文学背景注释，旨在引导读者超越情节本身，去体会作者在结构、语言和视角运用上的匠心。阅读这些经典，是与人类最伟大的心灵进行一次深刻的、无需翻译的灵魂交流。我们期待读者能够从中发现属于自己的那份“文学的星辰”。

评分☆☆☆☆☆

这本《美国语文（第二册 英汉双语版）》的装帧设计给我留下了极其深刻的印象。从封面到内页的排版，都透露出一种沉稳而又不失活泼的气息。米白色的纸张手感温润，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这对于学习语言材料来说至关重要。装帧的坚固程度也让人放心，感觉可以经受住反复翻阅和携带的考验。尤其是字体选择上，中英文对照的排版处理得非常巧妙，中文字体选择的是一种清晰易读的宋体变体，笔画间距恰到好处，保证了阅读的流畅性；而英文部分的字体则采用了经典的衬线体，既保持了学术的严谨性，又照顾到了普通学习者的视觉习惯。封面上的插画风格简约现代，没有过度花哨的装饰，反而用几笔写意的线条勾勒出了几幅与美国文化相关的场景，让人在拿起书本的瞬间就对即将学习的内容充满了期待和好奇。整体来说，这本书在物理形态上就已经做到了“实用性”与“美观性”的完美平衡，体现了出版方对读者体验的重视。它不是那种为了迎合大众口味而流于表面的设计，而是一种内敛而有质感的呈现，让人愿意把它放在书架上，也更愿意经常拿起来翻阅。这种对细节的打磨，无疑为接下来的学习过程奠定了良好的心理基础。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着用这本书进行了一些初步的自学练习，发现其内容组织逻辑极其清晰，层次感安排得当。它似乎是根据学习者认知规律精心设计的，每一单元的难度都呈现出一种渐进式的爬升，不会让人在初期就被太艰深的表达方式吓退。最让我欣赏的是它对文化背景知识的融入方式，它不是简单地罗列事实，而是巧妙地将语言点植根于具体的情境和故事之中。比如，在介绍某个特定的语法结构时，往往会配一篇短小的、富有生活气息的英文小品文，读完后不仅掌握了语法，还对美国社会中的某种社交礼仪或思维方式有了直观的感受。这种“情景教学法”极大地增强了学习的趣味性和实用性。很多语言学习书籍的通病是内容过于“干瘪”，单纯的词汇和规则堆砌，让人味同嚼蜡，但这本书明显避免了这种陷阱。它更像是一位经验丰富的老教师，知道何时该放慢脚步，何时该适度挑战，引导你自然而然地进入到英语的语境中去思考，而不是仅仅停留在单词和句子的层面进行机械的转换。这种深度和广度的结合，对于想要真正掌握一门语言，而不仅仅是应付考试的学习者来说，价值无可估量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言学习持谨慎态度的读者，我非常关注教材的“耐读性”和“扩展潜力”。一本好的教材，不应该只是一次性的消耗品，而应该能够成为一个长期的参考资料库。这本书在这方面表现得尤为出色。它的难度设置似乎精准地卡在了“略高于当前水平”的最佳区间，这意味着即使我读完了一遍，其中依然有许多可以反复咀嚼的角落。比如，注释部分的详尽程度非常值得称道，对于一些具有多重含义的词汇或习语，它会提供非常细致的语境区分，甚至会追溯其词源，这对于提升阅读的深度极有帮助。更重要的是，每一课后配备的“延伸阅读”或“文化透视”板块，提供了不同主题的、更具挑战性的补充材料，这使得我可以根据自己的兴趣点进行自由探索。我发现自己常常会因为一个有趣的文化点，而主动去查阅更多的相关资料，这本书俨然成为了一个知识的“引爆点”，而非终点。这种由点及面的学习路径，远比被动接受灌输要有效得多，它培养的是一种主动探求知识的好奇心和能力。

评分☆☆☆☆☆

坦白地说，我是一个对传统“应试教育”式教材感到厌倦的人，我寻求的是一种更贴近“人文素养”的培养。这本书给我的惊喜在于，它在教授语言工具的同时，也无形中传达了一种特定的思维模式和审美倾向。文章选材的品味非常高，涵盖了从经典文学片段到当代社会评论的广泛领域，这使得读者在学习语言结构的同时，也在潜移默化地接受着西方文化中对于逻辑、批判性思维和表达多样性的推崇。我特别喜欢它在处理一些社会议题时的客观和开放态度，它没有强行灌输任何单一的观点，而是鼓励学习者去理解不同立场的表达方式。这种训练对于任何希望在国际环境中进行有效沟通的人来说，都是至关重要的软实力。它不仅仅是“学英语”的工具书，更像是一扇通往理解另一种文明思考方式的窗口。这种将语言学习提升到人文教育层面的处理方式，是许多同类教材所欠缺的，也正是我认为它具有长远价值的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

从实际学习效率的角度来衡量，这本书的配套资源构建了一个非常完善的辅助学习体系。我特意关注了其学习进度的自我检测机制。每一次单元的复习和测试部分，设计得非常巧妙，它们巧妙地融入了听力理解和口语模仿练习的提示（尽管我没有配套的音频，但文本的结构已经暗示了这些必要环节）。测试的题目类型丰富多样，不仅有传统的选择和填空，还包含了更多的开放性问答和总结归纳，这迫使学习者必须内化知识，而不是仅仅依赖死记硬背。这种对主动输出能力的强调，是突破语言学习瓶颈的关键。我感觉在使用这本书时，我的“被动词汇量”正在迅速转化为“主动运用能力”。每一次完成一个小测验，都能清晰地看到自己哪些方面有所加强，哪些还需要着重巩固，这种即时反馈机制极大地鼓舞了我的学习积极性。这套学习设计思路显然是经过深思熟虑的，它真正做到了将学习的“苦”转化为了清晰可见的“进步”，让人充满动力地想要继续下一课。

评分☆☆☆☆☆

学英语用，还没开始看，不过不错。

评分☆☆☆☆☆

okokokokokokok

评分☆☆☆☆☆

Hahjahahhahhahh

评分☆☆☆☆☆

学英语用，还没开始看，不过不错。

评分☆☆☆☆☆

很好，就像中国的语文书，只不过是英文版的，对学英语有帮助

评分☆☆☆☆☆

很好一本书 ，超喜欢，已经买了很多本

评分☆☆☆☆☆

书不错，希望对学英语有用。

评分☆☆☆☆☆

学英语用，还没开始看，不过不错。

评分☆☆☆☆☆

很不错的教材 推荐购买 适合有一定英语基础的人