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內容簡介

　　《憲法學概論（第3版）》是國傢教育部直屬重點大學中國政法大學主辦的高校法學類專業齣版機構，其宗旨是為中國法學教育、法學研究服務。多年來我社始終把法學教材建設放在首位，嚮廣大讀者提供研究生、本科、專科、高職、中專等各種層次、多種係列的精品法學教材，其中很多教材榮獲國傢教育部、司法部、新聞齣版總署等部委的教材奬，是我國重要的法學教材齣版基地之一。中國政法大學齣版社曾多次榮獲國傢良好齣版社、先進高校齣版社榮譽稱號。在新時期，我們將一如既往地真誠為廣大讀者服務，努力為中國的法學教育事業做貢獻。

目錄

第一章 憲法的基本理論
第一節 憲法的概念
第二節 憲法的分類
第三節 憲法的原則
第四節 憲法淵源與憲法結構
第五節 憲法的作用
第六節 憲法規範和憲法關係

第二章 憲法的曆史發展
第一節 近代憲法的産生和發展
第二節 舊中國的製憲活動
第三節 新中國憲法的製定和發展

第三章 國傢性質
第一節 國體概述
第二節 人民民主專政是我國的國體
第三節 國傢基本經濟製度
第四節 國傢基本文化製度

第四章 人民代錶大會製度
第一節 政體概述
第二節 人民代錶大會製度
第三節 堅持和完善人民代錶大會製度

第五章 國傢結構形式
第一節 國傢結構形式概述
第二節 行政區劃
第三節 民族區域自治製度
第四節 特彆行政區製度
第五節 基層群眾性自治製度

第六章 公民的基本權利和義務
第一節 公民的基本權利和義務概述
第二節 公民的基本權利
第三節 公民的基本義務
第四節 保護在中國境內的外國人

第七章 國傢機構
第一節 國傢機構概述
第二節 全國人民代錶大會及其常委會
第三節 中華人民共和國主席
第四節 國務院
第五節 中央軍事委員會
第六節 地方各級人民代錶大會和地方各級人民政府
第七節 民族區域自治機關和特彆行政區的國傢機關
第八節 人民法院和人民檢察院

第八章 選舉製度
第一節 選舉製度概述
第二節 我國選舉製度的基本原則
第三節 我國的民主選舉程序

第九章 憲法的實施及其保障
第一節 憲法實施
第二節 憲法解釋
第三節 憲法修改
第四節 憲法實施的保障

附錄 《憲法學》常用法律目錄
後記

精彩書摘

　　《憲法學概論（第3版）》：
　　早在19世紀40年代，林則徐、魏源等人已在其編著的著作中開始嚮國人介紹西方的議會製等憲政製度，但基於當時的曆史條件，他們隻是把憲政製度作為知識信息加以宣傳。1895年中日甲午戰爭之後，急劇變化的形勢使大多數改良主義者認識到，要救亡圖存就必須學習西方優良的社會製度。於是王韜、鄭觀應、薛福成、黃遵憲等一大批改良主義者紛紛著書立說，全麵介紹西方憲政製度，並提齣瞭要在中國實行君主立憲製度的初步主張。康有為、梁啓超繼承總結瞭以往改良主義的憲政思想，又進一步予以發展並具體化，提齣瞭一套比較完整的以“伸民權、爭民主、開議院、立憲法”為綱領的君主立憲憲政主張，使民主、憲法的觀念得以大規模傳播，並在1898年“戊戌變法”中力圖變理論為行動，從而揭開瞭中國憲政運動的實踐之幕。
　　“戊戌變法”雖然是在對帝國主義抱有不切實際的幻想、缺乏群眾廣泛支持的情況下進行的一場從根本改變封建專製製度的改良運動，但它觸動瞭以慈禧太後為首的封建頑固勢力的利益，因此不久便遭到瞭殘酷鎮壓。“戊戌變法”雖然失敗瞭，但民主立憲成瞭代錶人民政治要求的政治口號，成瞭人民革命追求的目標，中國自此纔有瞭真正的民主憲政運動，製憲纔成瞭中國政治生活中的一大內容。
　　二、清末的立憲活動
　　“戊戌變法”被鎮壓下去以後，以孫中山為代錶的民族資産階級革命派充分認識到“不革命決不能立憲”，並於1905年聯閤各反清團體組成瞭中國同盟會，提齣瞭“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”的革命綱領。從中國同盟會成立一直到辛亥革命爆發的數年間、陸續組織瞭多次武裝起義，對清朝的專製統治構成瞭嚴重威脅。在革命形勢迅速發展的情況下，原來頑固堅持“祖宗之法不可變”的清朝再也不能按照舊的方式繼續統治下去瞭，不得不下詔宣布變法。
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前言/序言

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