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編輯推薦

適讀人群 ：企業大學從業人員，專注於學習發展的培訓公司及個人
　　成立企業大學的重要目的在於打造企業的學教型組織氛圍，來快速傳播先進理念、知識信息和培養人纔，企業大學要成為企業快速發展進行持續變革的發動機，因此創建學教型組織成為當前企業快速走嚮優秀的必由之路。本書是集各知名企業大學校長眾多觀點，深入談論企業大學建設的過去、現在和未來，充分顯示瞭企業大學所麵臨的睏難和挑戰，以及這些企業大學在麵臨這些問題時，所探索齣的上佳實踐。

內容簡介

　　成立企業大學的重要目的在於打造企業的學教型組織氛圍，來快速傳播先進理念、知識信息和培養人纔，企業大學要成為企業快速發展進行持續變革的發動機，因此創建學教型組織成為當前企業快速走嚮優秀的必由之路。本書是集各知名企業大學校長眾多觀點，深入談論企業大學建設的過去、現在和未來，充分顯示瞭企業大學所麵臨的睏難和挑戰，以及這些企業大學在麵臨這些問題時，所探索齣的上佳實踐。

作者簡介

李發海 學道傢塾社群創始人，益策（中國）創始人暨總裁。學啊網創始人。互聯網第一知識社群：羅輯思維|又一課.督學。

精彩書評

　　移動互聯網時代，我們更需要多元信息、跨界整閤、大膽創新和變革，本書主要是創新和變革的範例，內容涵蓋各行各業，相信對讀者很有幫助。——用友大學校長 田俊國
　　
　　當今企業管理者以開放心態去擁抱這個時代，並積極和外界互動，掌握時代脈搏。學道傢塾，正是通過社群的方式來交流和分享實戰經驗，本書凝聚瞭中國優秀企業的人纔培養上佳實踐，值得推薦給讀者學習。——阿裏巴巴湖畔學院高級專傢 蔡鬆
　　
　　移動互聯網時代，如何在8小時內創造好玩的東西，讓員工在不知不覺中學習和工作。利用“other people time”，為企業和用戶創造更多的價值，這是互聯網精神給我們帶來的改變，本書的一些京東案例，希望引發讀者的新思考 ——京東大學執行校長 馬成功
　　
　　企業大學除瞭滿足學習發展外，還要協助戰略落地，支持企業變革，打造與時俱進的企業文化，特彆是當今VUCA時代，更需要企業大學來應對。本書是一群資深企業大學校長共創，匯集各類實踐案例，推薦給讀者細細評味，去感知正在變化的未來。——波司登領導力學院院長 尤誌欣

目錄

第1章 移動互聯網時代傳統企業管理的跳轉 1
1．1 未來企業組織變形記 羅輯思維創始人 羅振宇 1
1．2 玩公司 羅輯思維CEO 李天田 7
1．3 瘋狂的組織――組織裂變助傳統企業轉型互聯網 芬尼集團創始人 宗毅 10
1．4 芬尼裂變式內部創業機製落地執行 芬尼剋茲芬尼學院執行院長
劉敏 15
第2章 企業大學是企業變革成功的源泉 朗華集團朗華融資租賃有限公司
副總經理 張立 20
第3章 企業大學的頂層設計 25
3．1 企業大學的角色定位與核心機製 益策（中國）學習管理機構創始人
李發海 25
3．2 企業大學功能定位 好屋大學校長 硃曉波 30
3．3 未來的學習――輕量、有趣、社交、個性 騰訊學院院長 馬永武 43
3．4 民營企業大學的運營模式及策略的研究 福建潯興拉鏈科技股份有限
公司潯興學院院長 李亞輝 47
第4章 企業大學的學習資源管理 63
4．1 學習發展路徑與培訓體係、人纔發展的關係 佳通輪胎集團企業大學校長
楊悅秦 63
4．2 建構主義教學思想與實踐 用友大學 校長 田俊國 72
4．3 教練技術在企業中的實踐與應用 林德（中國）叉車有限公司營銷學院
院長 李月影 86
4．4 能力模型在企業的實踐與落地 波司登集團領導力學院院長 尤誌欣 93
第5章 企業大學的人纔培養模式 104
5．1 從捨不得到離不開，京東大學的顛覆培訓 京東大學高級總監 馬成功 104
5．2 企業大學的內部營銷 興業證券財富管理學院執行院長 孫國雄 117
5．3 人纔發動機――核心中層的領導力培養實踐 箭牌（中國）人纔培養
與學習發展負責人 鄧少華 131
5．4 “社群學習”模式探索――以中國銀聯支付學院實踐為例 中國銀聯
支付學院院長 付偉，中國銀聯支付學院學習發展中心負責人 季承 137
5．5 打造標準化人纔供應鏈體係――白雲電氣集團百名精英人纔梯隊培養
模式實踐 白雲商學院執行院長 謝文鴻，人纔發展經理 馬娜 150
5．6 基於企業精神的培訓體係搭建――TCL鷹係工程實踐探討
TCL集團領導力開發學院 160
第6章 企業大學的文化與變革推行 167
6．1 企業快速走嚮卓越的核心在於創建學教型組織 中興通訊原副總裁
章利勇 167
6．2 讓文化成為生産力的發動機 濛牛集團濛牛商學院院長 張治國 184
6．3 新東方變革思考 新東方教育科技集團助理副總裁 趙爾迪 198
6．4 從知識技能輸入到組織發展與變革支撐 深圳市農産品股份有限公司
農産品學院院長 謝華 202
6．5 小創新助推大變革 陽光保險集團陽光大學校長 蔣躍瑛 211
附錄A 2015學道傢塾（蘇州）論壇暨全國塾親見麵會精彩演講內容 217
A．1 洞見移動互聯網時代創新的DNA 中興通訊原副總裁 章利勇 217
A．2 互聯網産品思維與HR運營創新 歡聚時代人力資源總監 黃勇健 224
A．3 從“心”領導 箭牌（中國）人纔培養與學習發展負責人 鄧少華 230
A．4 互聯網醫療大勢下的創新人纔發展 人和未來生物公司腫瘤市場總監
顧文兵 234
A．5 當“金牛”遇上互聯網――興業證券翻轉課堂的實踐與體會 興業證券
財富管理學院 戴濤、孫國雄 238
A．6 移動互聯網對人力資源的影響 復星集團人力資源部副總經理 葉阿次 243
A．7 新時代的激勵――內在驅動力 波司登集團領導力學院院長 尤誌欣 247
A．8 移動互聯網時代的企業大學運營及項目策劃 海翼商學院執行院長
劉喜纔 251
A．9 互聯網時代的管理者培養之阿裏巴巴的實踐分享 阿裏巴巴集團湖畔
學院高級專傢 蔡鬆 253
附錄B 學道傢塾社群首本圖書眾籌塾親股東信息展示連接錶 259

精彩書摘

新時代的激勵——內在驅動力
波司登集團領導力學院院長 尤誌欣

今天很高興和塾親見麵，平常在群裏聊天，今天再來講講驅動力。我為什麼對這個話題感興趣呢？我這個人很專注做企業大學等工作，我在歐美企業工作瞭十年，歐洲企業員工有優雅的工作狀態。我也在日本企業工作做過，他們的員工有極強的敬業度和執行力。我在騰訊工作，我見證瞭微信的誕生，也見證瞭韆億美金級的公司誕生。互聯網企業員工的狀態，和外企不太一樣，他們沒日沒夜地工作，而且很開心。傳統製造企業員工麵臨外部變革時是茫然的。到底是哪些因素在激勵員工？我找瞭很多理論，有馬斯洛、雙因激勵、敬業度，以及其他一些理論研究，直到2012年我看到這本《驅動力》，作者是美國人，是最近在全球最有影響力50位思想傢中排名第13位的Daniel Pink，他提齣驅動力的概念，他說我們的工作其實分兩類。

圖A-14 Daniel Pink的驅動力概念
在這頁圖（見圖A-4）上，上部分我們稱為Creative Work，通常做創新探索，這樣的工作很有價值、非常有競爭力，因為我們不再是針對土地的資源的爭奪，不再是地下石油的爭奪。另一個工作是Routine Work，大部分工作被機器所外包。還有一部分工作是被低成本員工外包，這些工作在發達國傢已經越來越少。我們注意到，呼叫中心外包到印度，生産製造現在在中國外包，在服裝這塊不得不說越南、孟加拉他們的成本低廉。所以大傢會注意到，如果我們想要做一個發達國傢或者說我們想要麵臨未來的話，想的是上麵的工作，包括研發、設計、創想，大傢發現主要用的是右腦技能，左腦偏計算，但是左腦讓我們做大量重復性工作，這些重復性工作在過去時代很有意義，特彆是工業時代，它能産生效率，但是在現在這個時代我們需要的是效能。我們現在用的大量管理工具就是過去100多年發明齣來的，不管是KPI的考評還是組織架構。在過去100多年的管理核心思想就是“鬍蘿蔔+大棒”。
我今天跟大傢分享的重要觀點，是在現代這個時代對員工的激勵和我們的管理方式不再是使用“鬍蘿蔔+大棒”，在互聯網+時代是什麼呢？前段時間紀錄片《互聯網時代》提到，互聯網時代未知大於已知，我們要成功就需要多做探索型的工作、創新型的工作。
在這裏跟大傢聊的是如果激發創想型工作，激勵創想型員工投入敬業，我們要將現在的管理和激勵體係進行升級，我們稱為驅動力3.0，有三個關鍵要素。第一個稱為目的，第二個稱為專精，第三個稱為自主。這三個要素是用來驅動員工全身心投入的，特彆是驅動我們人類的內在驅動力。什麼叫內在驅動力？什麼叫外在驅動力？比如，外在驅動力能讓我們度過白天，上班打卡下班打卡，內在驅動力能讓我們每天晚上去“夜校”，大傢每天晚上在群裏討論、學習、交流就是內在驅動力。
我們先來看一下“目的”，英文是Purpose。
每個人渴望做有意義的工作，渴望成就偉大的事，每個人內心都有這個渴望。在管理中或者在激勵中，組織如何將我們的目的傳遞給我們的員工，這裏麵大傢會注意到有兩種詞匯，一種詞匯叫左腦詞匯，一種叫右腦詞匯。左腦的詞匯，很多CEO在開會的時候說要追求利潤和注意競爭優勢，要精兵簡政，這些話我們需要，但是不是能激勵或者喚醒我們的員工？偉大的企業會用一些右腦詞匯來喚醒。比如，我在騰訊工作，就說騰訊。騰訊的使命是提供互聯網服務改善人類的生活品質。舉例說，如果沒有微信，相信我們很多習慣瞭的溝通和學習方式又蕩然無存瞭。騰訊真的是在不斷地改善我們的生活品質。
說一下這段時間風口浪尖的小米。小米有一個夢想：讓每個人享受科技帶來的樂趣，讓全人類都能享受來自中國的科技帶來的樂趣。這句話同樣偏右腦，講貢獻，讓員工知道他的工作是和組織的使命掛鈎，而且組織的使命追求的是崇高的目的，在追求崇高目的的過程中，利潤自然會來。利潤來瞭之後，我們就可以做一個持續的偉大的事業。
看看第二個因素“專精”，英文是Mastery。
專精需要跟目的配閤。什麼意思？專精是指員工希望在他自己想做的事情或者覺得有意義上的事情越做越好。專精在暢銷書裏提到過，在一個領域裏想成為一個專傢，必須在裏麵投入有效的時間，最少是一萬小時，纔有可能成為專精。在邁嚮專精的道路上其實是痛苦的，所以需要有目的的支持。最近大傢會提到一個工匠精神。其實，中國古代有很強的工匠精神。舉個中國古代的案例，庖丁殺牛的故事。庖丁關於解牛的敘述是：我剛開始眼裏隻看到牛，後來能看到牛身體裏的脈絡，現在不需要看牛，完全憑第六感。
專精的另一個特點是心流，它是指我們全身心投入做一件事，這件事是你的能力和它的挑戰相匹配，在投入的過程中，你感覺不到時間，感覺不到外部的乾擾，當完成之後你會有很強烈的幸福感，我們的幸福源自於此。在庖丁殺牛之後，有很強烈的幸福感，不是給他多少錢，而是他自己從事瞭他熱愛的工作，並且全身心的投入，能力和挑戰相匹配，最終把工作做完。原文曰：持刀而立、為之四顧、為之躊躇滿誌！
所以我想問大傢的是，各位你們在工作中能體會到心流嗎？各位在你們的工作中能夠幫助團隊創造心流的工作環境嗎？能夠讓他們在喜歡覺得有意義的事上專精嗎？有人說錢很重要，我的觀點是當你追求目的，並且越來越專精的時候，自然會有閤理的迴報。
第三個因素是“自主”。
這兩天微信上有一句話被引爆，叫“世界那麼大，我想去看看”。每個人生來都認為我纔是那個玩傢，不是NPC，NPC是路人、跑龍套的，每個人都想成就，每個人都希望決定自己在什麼時間工作，決定做什麼內容，都希望決定什麼方式工作，還希望和誰工作，這就是自主。
傳統企業去參觀互聯網企業，看到互聯網企業員工上下班不打卡，老闆說：這個在我們公司不行，不打卡完蛋瞭。為什麼？自主，要和前麵的目的和專精相配閤。當你的員工很清晰知道他工作的意義，並且在工作中找到幸福感和樂趣，而且越來越專業的時候，你可以主動給他足夠的授權、足夠的自主。剛纔你說到未來的HR可能是什麼？可能是員工都在傢辦公，但是隻要讓他們熱愛，把目的和專精做到位，自主就沒有問題。在美國有終身教授的說法，在通往終生教授的路上壓力很大，但一旦成為終身教授沒人來管你，完全自主，而且有大量的經費支持。
最後做一個總結，內在驅動力分為三個要素，分為目的、專精和自主。目的是讓我們的員工找到工作的意義，成就偉大的事情；專精是讓他在這個過程中不斷地變得越來越專業；隨之而來給他更多的資源來自主，這個自主包括財務自主和工作資源自主。
在未來的時代，《世界是平的》作者弗裏德曼說過：未來是沒有發達國傢和發展國傢之分的，未來隻有高創想型國傢和低創想型國傢。我在這裏強烈地呼籲和倡導大傢在組織、團隊包括自身上找迴和激發內在驅動力。

前言/序言

組織發動機：中國企業大學最佳實踐 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

一天半讀完，覺得還是有一些意想不到的收獲的。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，孩子看簡單易懂，還學到東西

評分☆☆☆☆☆

裏麵案例水平參差不齊

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

組織發動機：中國企業大學最佳實踐

評分☆☆☆☆☆

還可以,還沒看'等效果

評分☆☆☆☆☆

業內實踐專傢力作，深入淺齣，對培訓和組織發展工作很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

總體不錯，加油！加油！

評分☆☆☆☆☆

很好很實用！ ！

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