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編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師
　　《韓禮德應用語言學自選集》為韓禮德（M.A.K.Halliday）教授應用語言學研究的論文精選，凝聚瞭韓禮德教授六十多年來教學與研究的心得，體現瞭他在本領域所作齣的傑齣貢獻。
　　《韓禮德應用語言學自選集》入選文章多散見於國際學術期刊，且時間跨度大，讀者不易尋得。自選集展示瞭作者在應用語言學方麵的研究脈絡，匯集成書，是應用語言學研究不可多得的資料。

內容簡介

　　《韓禮德應用語言學自選集》共有13篇論文，分為4個部分，分彆是“學習母語”、“學習其他語言”、“教育中的語言”和“論英語語法”。第一部分（“學習母語”）有3篇文章，都圍繞兒童語言發展（語言習得）的早期階段的有關問題展開；第二部分“學習其他語言”有3篇文章，討論學習母語以外的語言問題；第三部分“教育中的語言”有3篇文章，主要圍繞著語言教育問題，討論教育過程中語言角色的變化和語言本質的變化；第四部分“論英語語法”有3篇文章，討論所涉及的核心問題是理論語言學與應用語言學的融閤。

作者簡介

　　韓禮德教授，現為澳洲悉尼大學榮譽退休教授及香港城市大學韓禮德語言研究智能應用中心顧問。世界兩大主要語言學派之一的“係統功能語言學”（SystemicFunctionalLinguistics）的創始人，國際知名語言學傢。代錶著作有ExplorationsintheFunctionsofLanguage、LearningHowtoMean、AnIntroductiontoFunctionalGrammar等。

目錄

Contents
序 iv
A Fragment of Autobiography
Linguistics and Language Teaching： A New Look at an Old Question
Section 1 Learning the Mother Tongue
Three Aspects of Children's Language Development： Learning Language，
Learning Through Language， Learning About Language
Meaning and the Construction of Reality in Early Childhood
Towards a Language-Based Theory of Learning
Section 2 Learning Other Languages
Is Learning a Second Language Like Learning a First Language
All Over Again?
Learning Asian Languages
Teaching English at College Level in China
Section 3 Language in Education
Linguistic Perspectives on Literacy： A Systemic-Functional Approach
Grammar and the Construction of Educational Knowledge
Differences Between Spoken and Written Language： Some Implications
for Literacy Teaching
Section 4 On the Grammar of English
"The Teacher Taught the Student English"： An Essay in Applied
Linguistics
On the Grammar of Scientific English
On the Grammar of Pain
List of Publications

韓禮德應用語言學自選集 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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