法律方法阶梯(第三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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发表于2024-10-15
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301255605
版次:3
商品编码:11667922
包装:平装
丛书名: 21世纪法学规划教材
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:272
字数:431
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具体描述
编辑推荐
作者深厚的研究功底和丰富的教学经验使得《法律方法阶梯(第三版)》一书高屋建瓴、深入浅出,不仅利于教师教学,而且便于一般读者作为学习法学的入门工具书。
内容简介
《法律方法阶梯(第三版)》全面构架了法律方法论的学科体系,介绍了价值分析、历史分析、实证分析等方法在法学研究中的应用,特别阐述了法律解释、法律推理等方法的内容、意义和哲学基础。本教材参照国外教材的写作体例,同时结合我国的实际案例,十分具有可读性。
《法律方法阶梯(第三版)》2008年初版以来,受到业内较高评价,被评为北京市精品教材,并被教育部列为十一五国家级规划教材。第三版根据最近几年的立法和司法实践对全书进行了修订,并增加、替换一些新的案例。
作者简介
郑永流,中国政法大学中欧法学院教授,博士生导师,中国政法大学教学指导委员会副主任。著有《法学野渡》等多部著作,译著有《为权利而斗争》等。
目录
导言 法律方法与法律人
1何谓法律人
2法律人为定分止争而生
3法律方法与判断者的价值立场
4法律方法与法治
5本书体系体例与使用建议
第一章认识法律方法
1法律方法的发生
1��1事实与规范不对称
1��2事实与规范不对称的原因
2法律方法及其体系
2��1法律方法是法律应用中的方法
2��2法律方法的体系
3法律方法的功能
3��1方法改变前提,前提改变结论,结论改变行为
3��2功能发生的机理
4各部门法有自己的方法吗
4��1 宪法的特点及方法
4 2 刑法、民法和行政法方法之比较
5法律方法是法定的吗
5��1中国合同法的解释条款
5��2奥地利、意大利、德国民法典的解释条款
6法律方法论
6��1法律方法的性质
6��2法律方法的范围
7法律方法与“法学方法”
7��1称谓
7��2法学方法与法律方法的关系
7��3统合法律方法与法学方法
7��4法律方法论与法学
8法律方法与法律思维
8��1思维
8��2法律思维
8��3法律思维的要义
第二章法律判断形成的过程
1判断力对法律人的意义
2处理事实和提出案件问题
2��1处理事实
2��2提出案件问题
3寻找规范
3��1法源
3��2法源的顺序
4分析事实构成
4��1规范
4��2法律规则及结构
4��3法律原则及类型
4��4法律规则与法律原则比较及关系
5建构大前提
6涵摄
6��1含义
6��2涵摄的过程
7作出结论
第三章法律判断形成的基础方法
1何谓基础方法
1��1推论与亚推论
1��2推论——引出必然性结论
1��3亚推论——引出或然性结论
1��4“实质推理”非推理而是权衡
2演绎
2��1演绎的过程:从一般到特殊
2��2演绎结论的确定性
2��3演绎发生的时间
2��4演绎的类型
3归纳
3��1归纳的过程:从特殊到一般
3��2归纳的功用:一般规则的获取
3��3归纳的局限性:归纳不完全
4设证
4��1设证的过程:从特殊经由一般到特殊
4��2设证的功用:确定思考方向
4��3假设原因
5小结
5��1演绎为推论,归纳和设证是亚推论
5��2演绎、归纳和设证的风险度
6类比
6��1类比不是推论而是彼此比较
6��2类比的造法性
6��3类比与比喻、归纳
6��4类比与归纳、设证、演绎协同作用
7论证
7��1论证的含义与法律论证的目的
7��2法律论证的对象
7��3法律论证的类型
7��4论证与其他方法
8诠释
8��1诠释非方法
8��2诠释与解释
8��3诠释与论证、推论
第四章建构小前提的方法
1冤假错案源于事实不清
2建构小前提的过程
2��1“评价”
2��2“求真”
2��3建构小前提的方法的类型
3生活事实归入法律事实的方法:解释/诠释方法
3��1前理解
3��2诠释循环与等置
3��3对生活事实进行法律评价
4求物质性之真的方法
4��1查明
4��2证明
4��3推定
5求言辞之真的方法
5��1认定言辞证据的工作方法
5��2认定言辞证据的逻辑方法
第五章理解法律行为的方法
1法律行为的双重性质
2法律行为的不同含义
2��1法理学上的含义
2��2民法上的含义
2��3行政法上的含义
3民法中法律行为的理解方法
3��1意思表示的理解方法的标准
3��2意思表示的理解对象
3��3民事行为和商事行为的意思认定
3��4意思表示的理解方法
4对合同的理解的特别问题
4��1法律解释与合同理解
4��2格式条款和格式合同的理解
4��3合同漏洞的填补
4��4遗嘱的理解
5具体行政行为的解释
5��1具体行政行为的解释立场与方法
5��2具体行政行为的解释举例
5��3对具体行政行为的解释举例
第六章大前提的建构及方法(一)——有法律规定的情形
1法律规定不明确——法律解释
1��1法律解释的对象——法律文本
1��2法律解释的目的——确定立法者的原意
1��3确定立法者原意的方法——法律解释及体系构成
2字义解释
2��1平义解释
2��2扩张解释
2��3限制解释
3体系解释
3��1体系解释的根据
3��2体系解释的效力等级标准
4历史解释
4��1主观解释和客观解释
4��2历史解释使用的资料
5解释方法的位阶关系
5��1法院的意见
5��2立法解释与立法、司法解释之间的位阶关系
6客观目的探究
6��1客观目的探究的发生条件
6��2何谓客观目的
6��3客观目的探究的结果
7法律修正及方法
7��1明显的内容错误
7��2条文编排疏忽
8正当违背法律
第七章大前提的建构及方法(二)——无法律规定的情形
1何谓法律漏洞
1��1含义
1��2为何有法律漏洞
2法律漏洞的类型
2��1原初漏洞与继发漏洞
2��2私法漏洞与公法漏洞
3有类似的规范参照——类比
3��1制定法的类比
3��2法的类比
3��3轻重相举
3��4扩张解释与类比
4无类似的规范参照——法律补充
4��1习惯法补充
4��2法官法补充
4��3法理、学说补充
4��4政策补充
5事项列举穷尽——反向推论
5��1反向推论的原理
5��2法律对反向推论的规定
5��3反向推论的结果不是原命题的逆命题
5��4反向推论的结果不是原命题的逆否命题
5��5反向推论适用的条件
6填补法律漏洞方法的选择和总结
第八章法律原则、一般条款和不确定概念的适用方式
1法律原则
1��1法律原则的特征
1��2法律原则之功用
2原则的类型
2��1制定法外原则
2��2制定法内原则
3原则与规则比较及关系
4原则的适用
4��1适用条件
4��2制定法外原则的适用
4��3制定法内原则的适用
5原则之间的冲突及解决
5��1原则冲突及冲突类型
5��2冲突的解决方法
6一般条款
6��1含义
6��2区别
6��3一般条款的适用
7不确定概念
7��1不确定概念实例
7��2不确定概念的分类
7��3不确定概念与法律漏洞
7��4不确定概念的适用方式
第九章作出法律结论的方法
1演绎前的等置
2法律结论由演绎得出
2��1在载人汽车中盗窃案
2��2泸州遗产继承案
3法律方法体系大观
4判决只是一种意见
5案例分析示例
附录
第一部分索引
一、 术语索引
二、 图表索引
三、 重要案例及所涉主题索引
第二部分法律解释的文件
一、 关于法律解释的规定
二、 关于法律概念的法律解释(选)
第三部分教学参考材料
一、 教学大纲
二、 课堂讨论案例
三、 课堂讲授PPT
第一版后记
前言/序言
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很好噢。质量还是可以。
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《阅读经典:美国大学的人文教育》是一本介绍美国大学的人文教育的书,以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点,可谓经验之谈。全书分为三部分:第一部分是一些教学实例,通过基于教师和学生自由精神与独立思考的经典阅读—索福克勒斯、欧里庇得斯、亚里士多德、修昔底德、欧几里得、蒙田、洛克等大师的著作—培养学生思考、提问、讨论、表述的能力;第二部分是作者对人文教育重要的提倡者和实践者列奥·施特劳斯的一些思考,集中在他对人文教育的理解。可谓方法论的指导;第三部分是西方古典的当代启示,经典阅读是学术和理论性的,但思考的背景和问题意识却是现实的。《阅读经典:美国大学的人文教育》是一本介绍美国大学的人文教育的书,以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点,可谓经验之谈。全书分为三部分:第一部分是一些教学实例,通过基于教师和学生自由精神与独立思考的经典阅读—索福克勒斯、欧里庇得斯、亚里士多德、修昔底德、欧几里得、蒙田、洛克等大师的著作—培养学生思考、提问、讨论、表述的能力;第二部分是作者对人文教育重要的提倡者和实践者列奥·施特劳斯的一些思考,集中在他对人文教育的理解。可谓方法论的指导;第三部分是西方古典的当代启示,经典阅读是学术和理论性的,但思考的背景和问题意识却是现实的。《阅读经典:美国大学的人文教育》是一本介绍美国大学的人文教育的书,以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点,可谓经验之谈。全书分为三部分:第一部分是一些教学实例,通过基于教师和学生自由精神与独立思考的经典阅读—索福克勒斯、欧里庇得斯、亚里士多德、修昔底德、欧几里得、蒙田、洛克等大师的著作—培养学生思考、提问、讨论、表述的能力;第二部分是作者对人文教育重要的提倡者和实践者列奥·施特劳斯的一些思考,集中在他对人文教育的理解。可谓方法论的指导;第三部分是西方古典的当代启示,经典阅读是学术和理论性的,但思考的背景和问题意识却是现实的。
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☆☆☆☆☆
《法律方法阶梯(第三版)》全面构架了法律方法论的学科体系,介绍了价值分析、历史分析、实证分析等方法在法学研究中的应用,特别阐述了法律解释、法律推理等方法的内容、意义和哲学基础。本教材参照国外教材的写作体例,同时结合我国的实际案例,十分具有可读性。
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非常满意,多次购买,发货速度也很快,快递员态度也挺好,信赖京东……
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立志成为优秀的法律人
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写的不错
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不错的书,快递小哥很给力,点赞
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重要的事情说三遍
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不错的书,快递小哥很给力,点赞
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