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内容简介

　　重视家庭教育指导、重视家校合作育人，一直是推进未成年人思想道德建设的优良传统和宝贵经验。近年来，在中共广东省委、省政府的正确领导下，广东将加强家长学校建设、提高广大家长家庭教育水平、促进家校合作育人作为建设幸福广东、推进未成年人思想道德建设的重要抓手，全省各地积极探索、勇于创新，采取了一系列切实有效的措施，推动家庭教育事业创新发展。广州作为全国最早成立家长学校的城市之一，目前形成了市文明办协调领导，市教育局、市妇联分工负责，市关工委积极参与，有关部门各司其职，共同推动家庭教育事业发展的工作机制，并编写、出版了《广州市中小学家长学校教材》（共10册），为中小学家长学校教育教学活动提供指引，得到了学校、家长的广泛欢迎。

目录

第一课 多和孩子在一起一如何多与孩子一起享受家庭生活第二课 孩子上幼儿园了--幼儿园的生活、学习和游戏第三课 关注孩子心理健康--如何预防3～6岁幼儿的心理问题第四课 孩子可以做的事情--如何培养孩子的自理能力第五课 安全健康第一站--培养孩子的自我保护意识、卫生习惯第六课 不以规矩，不成方圆--如何培养孩子的规则意识和行为第七课 生活中的学习--如何帮助孩子在生活中运用所学的本领第八课 孩子眼中的你我他--如何帮助孩子学习交往第九课 阅读的阶梯--如何开展亲子阅读指导第十课 孩子的"为什么"--如何与孩子一起探索事物第十一课 有创意的表现力--如何培养孩子的艺术兴趣第十二课 走进小学--如何帮助孩子做好幼小衔接的准备附录0～6岁婴幼儿家庭与社区教育大纲3～6岁儿童学习与发展指南

精彩书摘

　　一、幼儿在生活中学习什么　　第一，幼儿要在生活中习得习惯。陶行知说：“教育就是使儿童养成良好的习惯。”家长应努力让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯包括生活作息习惯、生活卫生习惯、文明礼貌习惯、遵守规则的习惯等。学习习惯包括良好的阅读习惯、倾听习惯等。习惯的培养需要从小开始，有些坏习惯在幼儿期一旦养成以后就很难纠正过来。在幼儿园中，孩子需要在游戏活动中学会倾听和等待，养成阅读的兴趣、对新事物探究的兴趣。　　第二，在生活中促进思维的发展，掌握基本的生活技能。一般幼儿园都会通过组织科学、艺术、社会、健康、语言这五大领域的各种游戏活动培养幼儿的观察力、想象力、创造力、语言表达能力、审美能力、社会交往能力、生活自理能力等多种能力。许多家长往往只重视幼儿参加活动后所取得的结果，比如幼儿会唱歌了，幼儿会跳舞了，幼儿会背诗了，幼儿会认字了，等等，他们很少意识到不论结果如何，只要幼儿参与活动，在活动过程中或多或少都会获得某方面能力的发展。这些能力的发展并不是一个活动的功劳，而是多个活动共同作用的结果，通过某个活动无法马上就看到结果。比如，在一个健康活动中，家长通过讲故事的方式告诉孩子正确的吃饭方法，孩子知道方法后要在实践中反复练习才能掌握，这种生活自理能力的教育家长并不能马上看到结果。还有家长要为孩子提供交往的机会，让孩子知道如何与他人正确地交往，这样的社会交往能力的培养也不是家长能马上看到结果的，要耐心等待，细心指导，慢慢才会有成效。　　二、家长该如何指导幼儿过有意义的生活　　首先，要利用生活中的各种资源随机地让孩子运用所学的本领。处处留心皆学问，对于孩子来说也不例外。比如，一天从起床开始，就面临穿衣、叠被、刷牙、洗漱；在户外玩耍的时候所看到的树木、汽车、蓝天、白云等都可以让孩子去认识和发现；到商场购物的时候，可以让孩子认识汉字、色彩、物品的摆放、人民币的使用等；晚上一家人聚在一起，可以让孩子做游戏、听故事、讲故事……只要家长用心，生活中的每一个场所、每一个时间段都是孩子学习和运用本领的地方。　　其次，创设情境，让孩子有运用本领的机会。为了培养孩子综合运用知识的能力，家长可以为孩子创设丰富的情境，例如家长和孩子一起演绎故事中的情节，在家开展词语接龙活动，开展模拟购物活动，在活动中渗透家长希望孩子获得的知识和技能。这种有一定情境的活动，孩子会感到真切、有趣，既可以让孩子学习和运用本领，又可以构建融洽的亲子关系，增进孩子的积极情感。　　……

前言/序言

　　家庭是孩子成长的摇篮，是人生自由和幸福的港湾。家庭教育是国民教育体系中不可或缺的重要组成部分，随着经济社会的发展，家庭教育在孩子成长中的地位和角色更为突出，在人的终身教育体系中的地位和作用日益凸显。　　重视家庭教育指导、重视家校合作育人，一直是推进未成年人思想道德建设的优良传统和宝贵经验。近年来，在中共广东省委、省政府的正确领导下，广东将加强家长学校建设、提高广大家长家庭教育水平、促进家校合作育人作为建设幸福广东、推进未成年人思想道德建设的重要抓手，全省各地积极探索、勇于创新，采取了一系列切实有效的措施，推动家庭教育事业创新发展。广州作为全国最早成立家长学校的城市之一，目前形成了市文明办协调领导，市教育局、市妇联分工负责，市关工委积极参与，有关部门各司其职，共同推动家庭教育事业发展的工作机制，并编写、出版了《广州市中小学家长学校教材》（共10册），为中小学家长学校教育教学活动提供指引，得到了学校、家长的广泛欢迎。　　为推动家庭教育事业蓬勃发展，进一步加强未成年人思想道德建设，广东省文明办、省妇联联合广州市教育局，组织有关专家在《广州市中小学家长学校教材》的基础上，按照国家家庭教育大纲要求，结合我省家庭教育发展的实际，编写了这套广东省家庭教育指导用书——《教子有方》。整套书在理论阐述的过程中，穿插案例分析，并结合各分册读者对象的不同特点，灵活设置“走近孩子”“父母学堂”“教子锦囊”“拓展阅读”“延伸思考”“家教实践”等栏目，力求做到思想性、知识性、趣味性与实践性的统一，帮助家长掌握科学的教育方法，提升家庭教育质量，促进未成年人健康成长。

广东省家庭教育指导用书·教子有方：幼教版 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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