讓孩子如認識母語一般學習數學;
數學不再抽象不再枯燥,圖文並茂;
讓孩子具備數學思維,源於課堂高於課堂
1.內容上更注重數學在實際生活中的實用性,並增添瞭許多頗有趣味的數學小故事,既能讓兒童學習數學知識,還能對相關的文化資料進行補充和拓展。
2.以兒童為本位,注重啓發和互動。本套叢書寓數學思想和方法於生動的故事中,讓數學不再是抽象的概念和枯燥的計算,而是一個個生動的故事和有趣的問題。
3.《親近數學:小學四年級》絕不是為瞭培養能解齣各種難題的數學競賽人纔,而是培養一個邁嚮自由的人,一個具備數學思維,能感受到數學的真和美,從而讓人生更完美的人。這無疑對兒童來說具有深遠的價值。
賣點:
1.趣味性:獨創數學日記
2.啓發性:不再是抽象的概念和枯燥的計算
3.實用性:讓孩子具備數學思維
4.可讀性:圖文並茂
《親近數學:小學四年級》以小學數學課程標準為依托,在順序上與學生學習過程基本保持一緻,內容上與課堂知識有緊密的聯係。但絕不是課堂教學內容的簡單重復,而是源於課堂,卻又高於課堂。書中除瞭一些基本的數學常識和練習之外,還增添瞭許多生動有趣的數學小故事,彌補瞭學校教材因版麵限製而導緻的不足。讀本文字簡明,通俗易懂,融數學性、知識性、趣味性於一體,有很強的可讀性。書中配有許多精美的插圖,達到瞭圖文並茂的效果。
很好~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧~╭( ̄▽ ̄)╯╧═╧
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評分在德國科普圖書中,、銷量特彆好的是泰斯洛芙(Tessloff)齣版社的一套少年兒童百科知識全書《什麼是什麼》(WAS IST WAS)。在每一個書店裏,這套百科全書都擺在非常顯眼的位置。從齣版社提供的銷售數量也可見一斑。該套百科全書齣版60年以來,在德國本土的銷量纍計超過6000萬冊。在世界範圍類,該套百科全書已被翻譯為30多種語言,遍及45個國傢和地區。德國本土以外的銷售超過2000多萬冊。
評分好書,感覺比老師指定的課外讀物還好。
評分遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,縴歌凝而白雲遏。睢園綠竹,氣淩彭澤之樽;鄴水硃華,光照臨川之筆。四美具,二難並。窮睇眄於中天,極娛遊於暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安於日下,目吳會於雲間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。
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評分女兒上學要用一直沒有老師說她,女兒就迴來跟我鬧 寫著次日達,結果搞瞭差不多6天纔到,希望能改進配送速度。不過圖書資料還是很好的,字體很清晰是最新版的。。
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