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內容簡介

　　《20世紀中日文化關係研究係列叢書·中國近代教科書中的日本和日本人形象：交流與衝突的軌跡》是作者徐冰通過對文明書局、商務印書館、中華書局等主要教科書齣版機構編撰的教科書的調查，探討從清末到1945年中國的中小學教科書如何嚮學生們講授日本、圍繞中國教科書中關於日本的記述，兩國之間曾經發生過怎樣的衝突、在中日關係中産生瞭何種影響等問題。

作者簡介

　　徐冰，男，1957年生，吉林長春人，1982年畢業於東北師大日語係，留校任教。北京大學史學博士、東京大學學術博士。中國日語教學研究會副會長、教育部外語教學指導委員會委員、中華日本學會常務理事。曾先後留學於日本東京外國語大學、東京大學。1996～2000年任東北師大日本研究所所長、《日本學論壇》主編，1998年任博士生導師。長期從事日語教學和日本文化研究，主要研究方嚮為中國人的日本觀、中日文化關係研究。

目錄

緒章
第一章 中國近代教科書的形成
第一節 中國傳統教育和傳統教科書中的問題
第二節 中國近代教育的變革和近代教科書的形成
第三節 中國近代教科書與日本

第二章 甲午戰爭前後中國人的日本認識
第一節 從古代到甲午戰爭
第二節 從“徵倭”到“師日”的嬗變
第三節 甲午戰爭對中日關係的影響

第三章 中國近代教科書中的日本和日本人形象
第一節 清朝末年（1900一1911）
第二節 中華民國臨時政府成立至南京國民政府成立時期（1912—1927）
第三節 南京國民政府成立至侵華戰爭全麵爆發（1927—1937）一一中日關係與南京國民政府的教育方針
第四節 盧溝橋事變爆發至抗戰結束（1937—1945）

第四章 近代中日教科書衝突
第一節 “滅絕充滿排日文字之支那教科書”一一1914年中日教科書衝突
第二節 “煽動對日惡感的教科書”一一1918年中日教科書糾紛
第三節 “公然對兒童實行排日教育”一一30年代初期的中日教科書衝突
第四節 “日支終成仇敵麼?”一一盧溝橋事變當晚的中日記者大論戰
終章
參考文獻
附錄
後記
20世紀中日文化關係研究係列叢書·中國近代教科書中的日本和日本人形象：交流與衝突的軌跡 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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