産品特色
編輯推薦
1.新東方雅思名師傾力奉獻,精確剖析官方指南樣題,總結齣題規律。
2.針對中國雅思考生特點及需求,點撥答題技巧,破解考試難點。
3.拓展場景詞匯,賞析佳句範文,精講語言點,分析解題思路。
4.解題方法與語言學習相結閤,全麵提高考生備考能力和語言能力。
內容簡介
《新東方·劍橋雅思官方指南精講》集新東方雅思教學名師團隊數十年雅思教學經驗精華和眾多雅思教學專傢之長,旨在透析雅思考試齣題規律,輔助考生破題解惑。《新東方·劍橋雅思官方指南精講》針對中國雅思考生的特點及需求,對《劍橋雅思官方指南》中的8套雅思學術類題目和2套雅思培訓類閱讀、寫作題目進行瞭詳細的剖析和講解。此外,聽力和閱讀部分還提供瞭豐富的真題場景詞匯及佳句賞析;寫作部分給齣瞭“考官範文”的精確譯文,並對寫作思路進行瞭詳細點撥;口語部分則提供瞭標準的迴答範例。《新東方·劍橋雅思官方指南精講》將雅思考試解題方法與語言學習相結閤,幫助考生全麵提高備考能力和語言能力。
作者簡介
俞敏洪,新東方教育科技集團董事長兼總裁。1962年生,江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師,1993年創辦北京新東方學校,2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日,新東方在美國紐約證券交易所成功上市,成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。(NYSE:EDU)
現任新東方教育科技集團董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。
著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列,涉及中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試,久經市場考驗,暢銷不衰。
內頁插圖
目錄
Test 1
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 2
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 3
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 4
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 5
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 6
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 7
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
Test 8
LISTENING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
SECTION 4
READING
READING PASSAGE 1
READING PASSAGE 2
READING PASSAGE 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
SPEAKING
General Training: Test 7
READING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
General Training: Test 8
READING
SECTION 1
SECTION 2
SECTION 3
WRITING
TASK 1
TASK 2
前言/序言
對於任何考試而言,來自官方齣題機構和考試管理機構的信息都是最權威和可信的,尤其是像雅思考試這樣設計科學嚴謹,並且高度標準化的考試。從這個角度上來講,《劍橋雅思官方指南》(雅思OG)的齣版是具有裏程碑意義的。雖然目前中國有眾多提供雅思考試培訓的機構,市場上也有許多與雅思考試備考有關的復習材料,但還是缺乏一本能夠站在考試齣題和管理機構的製高點對雅思考試進行權威解讀的教材。新東方獨傢引進《劍橋雅思官方指南》正是為瞭填補這一空白,也希望這本教材能為雅思考生的備考奠定堅實的基礎。
如果說《劍橋雅思官方指南》為考生規劃瞭最科學的備考路徑,縮短瞭雅思考生到雅思考試之間的距離,那麼新東方雅思研究院的專傢團隊傾心編著的這本《劍橋雅思官方指南精講》就最大程度上縮短瞭雅思考生到《劍橋雅思官方指南》之間的距離。新東方非常有信心做到這一點。因為早在三年前新東方與劍橋官方商談推動雅思OG項目啓動時,我們的雅思研究院就已經指派瞭新東方全國範圍內最優秀的教學培訓師和研究員收集學生案例。多年教學經驗以及對考試官方數據的分析,為劍橋的《劍橋雅思官方指南》的編寫提供瞭體例,保證這本考試大綱性質的圖書從內容到形式各方麵都能夠最適應考生的備考需求。2014年1月,《劍橋雅思官方指南》的齣版為雅思培訓行業帶來瞭新東方活力,我們的研發團隊也在第一時間對其中的各套樣題進行解析,並總結規律,分析數據,幾易其稿,為考生精心編寫瞭這本《劍橋雅思官方指南精講》。本書不僅對《劍橋雅思官方指南》中齣現的上韆道題目逐題編寫解析,對語言材料進行精心翻譯,對重點的詞匯、句型逐一整理,對考試規律進行總結,還在其中加入不少實用的解題策略和答題方法,並加入對考試齣題原理的分析,使考生能夠做到知其然,亦知其所以然。
《劍橋雅思官方指南》和《劍橋雅思官方指南精講》的編著和齣版對雅思培訓行業而言是一個利好的消息,讓考生能夠深入瞭解更多關於這個考試的權威和客觀的信息,同時,這兩本書的配閤使用,也是雅思考生備考道路上必經的一個環節。衷心希望考生能夠從中受益,取得理想的成績,早日實現自己心中的夢想。
精準突破:國際英語能力測試備考全攻略 洞悉考試脈絡,構建穩固能力 本書是一本全麵、深入、極具操作性的國際英語能力測試備考指南,旨在為所有誌在海外深造或希望提升自身英語應用能力的學習者提供一套科學、高效的備考策略與實踐路徑。我們深知,任何標準化考試的成功都不是依賴於死記硬背,而是建立在對考試結構、評分標準以及自身能力短闆的精準認知之上。因此,本書的核心理念是“能力導嚮,目標驅動”。 本書內容涵蓋瞭當前國際上主流的幾項關鍵英語水平測試,包括但不限於托福(TOEFL iBT)、雅思(IELTS Academic & General Training)、PTE 學術英語考試(PTE Academic)以及部分職業英語能力認證的考察要點。我們並未局限於單一考試的題型解析,而是將目光放得更遠,聚焦於考生在聽、說、讀、寫四大核心技能上普遍存在的瓶頸,並提供係統性的解決方案。 第一篇:基石構建——紮實的語言基礎與應試思維 本篇著重於打牢應試的語言基礎,強調基礎能力與應試技巧的有機結閤。 詞匯的深度與廣度: 我們摒棄瞭傳統的、以字母順序排列的詞匯錶,轉而采用“語境關聯法”和“高頻主題法”來組織詞匯。內容聚焦於學術場景、社會生活、跨學科研究中反復齣現的“核心高頻詞簇”。每一個詞匯的解析都包含其在不同語境下的精確含義、固定搭配、易混淆近義詞辨析,以及最關鍵的——它在聽力、閱讀、寫作中可能齣現的“變體”或“同義轉述”(Paraphrasing)。同時,我們特彆設置瞭“學術詞匯激活模塊”,指導學習者如何將“知道”的詞匯轉化為“會用”的錶達。 語法結構的精煉與運用: 語法並非為瞭應試而學習的僵化規則,而是流暢錶達的骨架。本篇係統梳理瞭高級英語寫作和口語中常用的復雜句式結構,如倒裝句、虛擬語氣、強調句、非限製性定語從句等。重點不在於“辨析”語法點,而在於“構建”和“替換”。例如,如何將兩個簡單句高效地整閤為一個復雜句,或是在口語中如何自然地運用插入語來增加錶達的層次感。我們提供大量的“結構模闆與靈活填充練習”,確保學習者能夠迅速內化這些高級語法結構。 第二篇:聽力突破——高效信息捕捉與理解策略 聽力部分是許多亞洲學習者的難點。本書將聽力訓練細分為“意群捕捉”、“信息推斷”與“語篇邏輯識彆”三個層次。 精聽與泛聽的有效結閤: 我們詳細闡述瞭“聽寫式精聽”的具體操作流程,強調對連讀、失爆、弱讀等語音現象的敏感度訓練。更重要的是,我們提供瞭“主題式泛聽”的素材選擇指南,指導學習者如何通過 BBC World Service, NPR, TED Talks 等真實材料,培養對不同口音(英式、美式、澳式)和不同語速的適應性。 題型應對的策略矩陣: 針對選擇題、填空題、匹配題等不同題型,我們設計瞭對應的“預測-捕捉-核驗”三步策略。例如,在處理觀點題時,如何通過捕捉說話者的語氣詞、轉摺詞來定位核心態度;在處理細節題時,如何利用題乾中的關鍵詞預判聽力材料中可能齣現的同義替換。 第三篇:閱讀緻勝——速度、精度與深度理解的平衡 閱讀部分不僅是測試詞匯量,更是測試信息處理能力和邏輯推理能力。 閱讀速度的科學提升: 本篇引入瞭“視覺掃描區擴展訓練法”,通過特定的文本材料,訓練眼睛一次性接收更多信息塊的能力,有效減少迴讀現象。同時,我們提供瞭一套實用的“略讀與跳讀”技巧,明確區分哪些信息需要逐字閱讀(如定義、論點),哪些信息可以快速掃過(如舉例、背景鋪墊)。 邏輯鏈條的重建與推理: 多數高難度閱讀題考察的是“推論”而非“直取”。我們深入分析瞭閱讀文章中常見的邏輯關係(因果、對比、遞進、讓步),並教授學習者如何識彆文中的“信號詞”來構建作者的邏輯鏈條。對於細節題,我們強調“原文定位的精確性”,要求學習者能夠在規定時間內,將選項中的每一個核心信息點與原文中的對應句進行快速交叉驗證。 文章結構與主旨把握: 教授如何通過分析首段、尾段以及每段的首句(Topic Sentence)來快速勾勒齣整篇文章的骨架,從而在不完全理解每一個細節的情況下,準確把握文章的中心思想和段落功能。 第四篇:口語錶達——流利度、復雜性與準確性的三角優化 口語的提升是長期積纍的過程,但應試口語需要短期內的結構化突破。 思維導圖式的邏輯組織: 針對口語的獨立任務和綜閤任務,我們提供瞭一套萬能的“結構框架”,例如“P.R.E.P.(觀點-原因-舉例-重申)”模型,以及用於綜閤任務的“信息提煉-整閤-輸齣”流程。重點在於如何在短時間內將腦中的零散信息組織成具有邏輯層次的連貫錶達。 流利度與發音的實用修正: 流利度不等於語速快,而是指錶達的停頓自然、節奏流暢。我們強調語速的控製和正確使用停頓點(在意群之間、在邏輯轉摺處)。對於發音,我們側重於“影響理解的關鍵音素”的打磨,如爆破音、摩擦音的清晰度,以及重音和語調在傳達信息時的關鍵作用。 情景模擬與即時反應訓練: 提供瞭大量基於真實考試場景的“高頻話題庫”及其“高分素材庫”,指導學習者如何快速調用儲備的詞匯和句型,實現從“輸入”到“輸齣”的無縫轉換。 第五篇:寫作精進——結構嚴謹與論證有力的實踐 學術寫作要求清晰的結構、準確的語言和有力的論證。 任務一(描述性寫作)的量化與對比: 詳細解析瞭如何有效地組織圖錶、流程圖或地圖信息的描述。重點在於“概括性陳述”的撰寫(即導語),以及如何選擇恰當的動詞、形容詞和副詞進行精確的量化描述和趨勢對比,避免單純的數字羅列。 任務二(議論文寫作)的論證深度: 議論文的成功在於論證的深度而非廣度。本書細化瞭“論點展開的四種有效方法”(舉例論證、因果分析、對比論證、假設論證)。我們提供瞭如何構建強有力的“主題句”和“總結句”的範例。 從基礎到高分的語言躍遷: 專門設置瞭“錯誤高頻詞匯與句式替換手冊”,指導學習者如何用更高級、更精準的學術詞匯和句式來替換口語化或過於簡單的錶達,從而提升作文的語言復雜度評分。 本書緻力於成為學習者手中那把解開測試謎團的鑰匙,通過係統化的訓練和思維模式的轉變,幫助每一位學習者實現其國際化學習的目標。