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內容簡介

　　孩子升入小學，父母的事情就更多瞭，早晚要接送，放學要給孩子默寫、檢查作業，節假日要陪著孩子上各種輔導班，動不動老師還要找傢長……可最讓父母焦慮的是孩子的考試成績和在班裏的排名，如果不幸遇到瞭一個一開始就沒得過好成績的孩子，父母的著急、不安、憤怒、失望和痛苦就更是沒有瞭邊際。看到跟在孩子後麵，為孩子拎著書包，匆匆走在晨曦中的媽媽，誰都會不由得發齣感嘆：可憐天下父母心！需要學習和思考瞭：今日我們怎樣做父母？

作者簡介

　　陸士楨，教授，碩士生導師，國務院特殊貢獻專傢津貼獲得者，在青少年研究/傢庭教育和社會工作領域享有一定學術聲譽，曾任中國青年政治學院黨委書記、常務副院長。

目錄

第一章 什麼是好，什麼是壞，什麼是對，什麼是錯——生命中的基礎價值在傢庭與社會的碰撞與交融中萌芽

“兒童的世紀”的傢庭教育原則

學齡兒童道德發展水平

傢庭裏孩子道德教育的一般方法

學齡期父母的榜樣最重要

是否善意地扼殺瞭孩子的理想

培養孩子的愛國情操

為孩子選好榜樣

孩子不守校規怎麼辦

孩子自私、任性怎麼辦

百行孝為先

孩子的“兩麵”行為能轉變

孩子太自大、愛吹牛怎麼辦

教孩子正確對待錶揚

孩子索取無度怎麼辦

孩子過於好勝怎麼辦

孩子不接受批評怎麼辦

如果傢長有缺點、有錯誤怎麼辦．

第二章 從小形成的行為模式影響一生——習慣養成的關鍵階段

好習慣能使孩子終身受益

孩子不懂禮貌怎麼辦

如何讓惱人的小動作消失

孩子邋遢、不做傢務怎麼辦

孩子賴床怎麼辦

孩子不承認錯誤、總犟嘴怎麼辦

孩子總喜歡依賴彆人怎麼辦

培養孩子自我保護的好習慣

孩子不愛說話怎麼辦

孩子有攻擊性行為怎麼辦

如何讓孩子改正講粗話的毛病

如何讓孩子養成節約的好習慣

孩子偷拿傢裏錢怎麼辦

如何幫孩子戒掉網癮

第三章 訓練思維，學會快樂——傢庭是一個人個性和心理發展的搖籃

如何培養孩子良好的個性品質

教會孩子剋服緊張情緒

讓煩惱遠離孩子

讓孩子學會控製憤怒

教孩子學會宣泄不良情緒

第四章父母與偶像，誰的拉力更大
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