發表於2024-12-22
中國證券民事賠償案件司法裁判文書匯編 pdf epub mobi txt 電子書 下載
《a中國證券民事賠償案件裁判文書匯a編》共收錄瞭57起中國證券民事賠償案件的83件司法裁判文件或其他法律文件,是目前相對較全麵的中國a證券民事賠償案件司b法裁判文書匯b編。從學術研究的角b度,本書可以為中國證券民事賠償製度建設提供評b析、考證的原料;從實務角度,本書對從事中國證券民事賠償維權的律師及相關法律工作者可c以起到一定的幫助和藉鑒作用。 《中國證券民事賠償案c件司法裁判文書匯編》稿匯集瞭我國十五年(最早可溯至96年劉中民訴渤海股份案)c來,證券市場虛假陳述、內幕交易、操縱股價民事賠償案件的裁判文書匯d編,原則上對具體案例隻編不評,無論勝負、正反皆予以刊齣。 據瞭解,最高人民法院、中國證監會對證券民事賠償案件的裁判文書掌握亦不全麵,本書稿的齣版,有助於全麵瞭解這些案件的總體情況e,不僅對實務工e作有很大的指導作用,也可促進我國證券法的研究,並可f供全麵修訂證f券法侵權糾紛的新司f法解釋時參考。f 劉俊海,現為中國人民大學法學f院教授,博士生導f師,中國人民大f學商法研究所所長f,中國人民大學g法律顧問。宋一欣g,上海新望聞達律師事務所高級閤g夥人、副主任。g(一)大慶聯誼、申銀萬國證券虛假陳述民事賠償案阮月琴等訴大慶聯誼g石化股i份有限公司h、申銀萬國證券股份有h限公司訴訟案陳麗華等訴大慶聯誼石化股份有限公司、申銀萬國證券股份有限公司上h訴案(二)聖方科技虛假陳述民事賠償案李凡訴黑龍江聖方科技股份有限公司訴訟案(三)阿i繼電器虛假陳述民事賠償案投資人訴阿城繼電器股份有限公司訴訟案投資人訴阿城繼電器股i份有限公司上訴i案(四)錦州港虛假陳述民事賠償案(A股)董國明j等訴錦州港股份有限公司訴訟案(五)錦州港虛假陳述j民事賠償案(B股j)徐倩訴錦州港股份有限公司訴訟案(六)瀋陽新開虛j假陳述民事賠償案投資者等訴瀋陽新區開發建設股份有限公司訴訟案(七)大唐電信虛假陳述民事賠償案鄭劍中訴大唐電信科技股k份有限公司訴訟案鄭劍中訴大唐電信科技股份有限公司上訴案(八)潘海l深內幕交易大唐電信民事賠償案陳祖靈訴潘海深訴訟l案(九)程文水、劉l延澤操縱中核鈦白股價民事賠償案劉l某訴程文水、劉l延澤訴訟案(十)天津磁卡虛假陳述民m事賠償案封某某訴天津環球磁卡股份有限公司訴訟m案(十一)三聯商m社(原鄭百文)虛m假陳述民事賠償案範黎明訴三聯商m社股份有限公司訴訟案範黎明訴三聯商社股份有限公司上訴案(十二)渤海n股份虛假陳述民n事賠償案劉中民n訴渤海集團股份有限公n司訴訟案劉中民訴渤海集團股份有限公司上訴案(十三)銀座股份(o原渤海股份)虛o假陳述民事賠償案張鶴訴銀座渤海集團股份有限公司訴訟案張鶴訴銀座渤海o集團股份有限公o司上訴案(十四)o德棉股份虛假陳述民事賠償案莫某某訴山東德棉股份有限公司、山東德棉集團p有限公司訴p訟案莫某某訴山東德棉股份有限公司、山東德棉集團有限公司上訴案(十五)東方電子虛假陳述民事賠償案曹小q妹訴煙颱東方電子r信息産業股份有限公司、煙颱東方電子信息産業集團有限公司訴訟案(十六)中宏地産虛假陳述q民事賠償案徐迎勝訴中宏控股股份有限公司訴訟案(十七)陳建良內幕交易天山股份民s事賠償案陳寜豐訴陳建良訴訟案(r十八)杭蕭鋼構虛假陳述民事賠償案r殷某訴浙江杭蕭鋼構股份有限公司訴r訟案(十九)中捷r股份虛假陳述民事賠償案梁悅英訴中捷縫紉機股份有限s公司、中捷控股集s團有限公司、蔡開堅訴訟案(二十)s剛泰控股(原華盛達)虛假陳述民事賠償案李進行訴浙江剛泰控股(集團)股份有限公司訴t訟案(二十一)航天通信虛假陳述民事賠償案劉傑訴航天通信控股集團股份有限公司訴訟案劉傑訴航天通信控股集團股份有限公司上訴案(二十二)數源科技虛假u陳述民事賠償案金某u訴數源科技股份有限公司訴訟案(二u十三)ST同達虛假陳述民事賠償案金桂珍訴上海同達創業投資股份有w限公司訴訟案(二十四)外高橋虛假陳v述民事賠償案肖v某訴上海外高橋保稅區開發股份有限公v司、普華永道中v天會計師事務所有限公司上訴案v(二十五)ST滬科虛假陳述民事賠償案黃某訴上海寬頻科技股份有限公司訴訟案(二十六)w豐華股份虛假w陳述民事賠償案周斌訴上海豐華(集w團)股份有限公司w訴訟案周斌訴上海w豐華(集團)股w份有限公司上訴案(x二十七)嘉寶實業虛假陳述民事賠償案彭淼鞦訴上海嘉寶實業(集團)股份有限公司、林東模、x傅林生等訴訟x案(二十八)九龍山虛假陳述民事賠償案傅宏斌訴上海九龍山股份有限公司、李勤夫訴訟案(二十九)閩越花雕虛假陳述民事賠償案葛某訴福建省閩越花雕股份有限公司、上海上會會計師事務所有限公y司、中勤萬信會z計師事務所有限公司z訴訟案葛某訴福建省閩越花雕股份有限公司、上海上會會計師事務所有z限公司、中勤萬z信會計師事務所有限公司上訴案(三十)新智科技(原宏智科技)虛假陳述民
評分最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪將故事1中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣1版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡51%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。
評分最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪將故事1中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣1版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡51%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。
評分最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪將故事1中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣1版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡51%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。
評分最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪將故事1中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣1版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡51%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。
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評分最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪將故事1中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣1版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡51%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。
評分《a中國證券民事賠償案件裁判文書匯a編》共收錄瞭57起中國證券民事賠償案件的83件司法裁判文件或其他法律文件,是目前相對較全麵的中國a證券民事賠償案件司b法裁判文書匯b編。從學術研究的角b度,本書可以為中國證券民事賠償製度建設提供評b析、考證的原料;從實務角度,本書對從事中國證券民事賠償維權的律師及相關法律工作者可c以起到一定的幫助和藉鑒作用。 《中國證券民事賠償案c件司法裁判文書匯編》稿匯集瞭我國十五年(最早可溯至96年劉中民訴渤海股份案)c來,證券市場虛假陳述、內幕交易、操縱股價民事賠償案件的裁判文書匯d編,原則上對具體案例隻編不評,無論勝負、正反皆予以刊齣。 據瞭解,最高人民法院、中國證監會對證券民事賠償案件的裁判文書掌握亦不全麵,本書稿的齣版,有助於全麵瞭解這些案件的總體情況e,不僅對實務工e作有很大的指導作用,也可促進我國證券法的研究,並可f供全麵修訂證f券法侵權糾紛的新司f法解釋時參考。f 劉俊海,現為中國人民大學法學f院教授,博士生導f師,中國人民大f學商法研究所所長f,中國人民大學g法律顧問。宋一欣g,上海新望聞達律師事務所高級閤g夥人、副主任。g(一)大慶聯誼、申銀萬國證券虛假陳述民事賠償案阮月琴等訴大慶聯誼g石化股i份有限公司h、申銀萬國證券股份有h限公司訴訟案陳麗華等訴大慶聯誼石化股份有限公司、申銀萬國證券股份有限公司上h訴案(二)聖方科技虛假陳述民事賠償案李凡訴黑龍江聖方科技股份有限公司訴訟案(三)阿i繼電器虛假陳述民事賠償案投資人訴阿城繼電器股份有限公司訴訟案投資人訴阿城繼電器股i份有限公司上訴i案(四)錦州港虛假陳述民事賠償案(A股)董國明j等訴錦州港股份有限公司訴訟案(五)錦州港虛假陳述j民事賠償案(B股j)徐倩訴錦州港股份有限公司訴訟案(六)瀋陽新開虛j假陳述民事賠償案投資者等訴瀋陽新區開發建設股份有限公司訴訟案(七)大唐電信虛假陳述民事賠償案鄭劍中訴大唐電信科技股k份有限公司訴訟案鄭劍中訴大唐電信科技股份有限公司上訴案(八)潘海l深內幕交易大唐電信民事賠償案陳祖靈訴潘海深訴訟l案(九)程文水、劉l延澤操縱中核鈦白股價民事賠償案劉l某訴程文水、劉l延澤訴訟案(十)天津磁卡虛假陳述民m事賠償案封某某訴天津環球磁卡股份有限公司訴訟m案(十一)三聯商m社(原鄭百文)虛m假陳述民事賠償案範黎明訴三聯商m社股份有限公司訴訟案範黎明訴三聯商社股份有限公司上訴案(十二)渤海n股份虛假陳述民n事賠償案劉中民n訴渤海集團股份有限公n司訴訟案劉中民訴渤海集團股份有限公司上訴案(十三)銀座股份(o原渤海股份)虛o假陳述民事賠償案張鶴訴銀座渤海集團股份有限公司訴訟案張鶴訴銀座渤海o集團股份有限公o司上訴案(十四)o德棉股份虛假陳述民事賠償案莫某某訴山東德棉股份有限公司、山東德棉集團p有限公司訴p訟案莫某某訴山東德棉股份有限公司、山東德棉集團有限公司上訴案(十五)東方電子虛假陳述民事賠償案曹小q妹訴煙颱東方電子r信息産業股份有限公司、煙颱東方電子信息産業集團有限公司訴訟案(十六)中宏地産虛假陳述q民事賠償案徐迎勝訴中宏控股股份有限公司訴訟案(十七)陳建良內幕交易天山股份民s事賠償案陳寜豐訴陳建良訴訟案(r十八)杭蕭鋼構虛假陳述民事賠償案r殷某訴浙江杭蕭鋼構股份有限公司訴r訟案(十九)中捷r股份虛假陳述民事賠償案梁悅英訴中捷縫紉機股份有限s公司、中捷控股集s團有限公司、蔡開堅訴訟案(二十)s剛泰控股(原華盛達)虛假陳述民事賠償案李進行訴浙江剛泰控股(集團)股份有限公司訴t訟案(二十一)航天通信虛假陳述民事賠償案劉傑訴航天通信控股集團股份有限公司訴訟案劉傑訴航天通信控股集團股份有限公司上訴案(二十二)數源科技虛假u陳述民事賠償案金某u訴數源科技股份有限公司訴訟案(二u十三)ST同達虛假陳述民事賠償案金桂珍訴上海同達創業投資股份有w限公司訴訟案(二十四)外高橋虛假陳v述民事賠償案肖v某訴上海外高橋保稅區開發股份有限公v司、普華永道中v天會計師事務所有限公司上訴案v(二十五)ST滬科虛假陳述民事賠償案黃某訴上海寬頻科技股份有限公司訴訟案(二十六)w豐華股份虛假w陳述民事賠償案周斌訴上海豐華(集w團)股份有限公司w訴訟案周斌訴上海w豐華(集團)股w份有限公司上訴案(x二十七)嘉寶實業虛假陳述民事賠償案彭淼鞦訴上海嘉寶實業(集團)股份有限公司、林東模、x傅林生等訴訟x案(二十八)九龍山虛假陳述民事賠償案傅宏斌訴上海九龍山股份有限公司、李勤夫訴訟案(二十九)閩越花雕虛假陳述民事賠償案葛某訴福建省閩越花雕股份有限公司、上海上會會計師事務所有限公y司、中勤萬信會z計師事務所有限公司z訴訟案葛某訴福建省閩越花雕股份有限公司、上海上會會計師事務所有z限公司、中勤萬z信會計師事務所有限公司上訴案(三十)新智科技(原宏智科技)虛假陳述民
評分最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸引孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪,將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡。%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。 最美最美的中國童話》,是中國兒童讀物齣版曆史上,最經久不衰的齣版傳奇。%D%A① 1920年—1931年,北京大學、中山大學的學者在戰火中搶救瞭一大批中國民間傳說及童話故事,為傳統文化保留下極其珍貴的第一手資料。%D%A② 五十年後的1981年,颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上,繼續深入民間,上山下鄉,遍訪民間故事傳人,形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上,在不失原有主題和趣味的狀態下,改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中,漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講,以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球,一定要聽完纔罷休”為標準,最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事,都能迅速地讓孩子入迷,沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。%D%A③ 《最美最美的中國童話》不僅以故事吸孩子,每一幅插圖也飽浸傳統文化的精髓。漢聲從傳統年畫、皮影、刺綉、壁畫、雕塑石刻中汲取技法,以毛筆、宣紙細細描繪將故事1中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動,具有傳統風味的圖畫,讓孩子能在閱讀精彩故事之際,同時習得中華傳統美術的精髓。%D%A④ 《最美最美的中國童話》自從1982年齣1版以來,迅速風靡華人世界,三十年來暢銷不衰,成為一代又一代華人共同的精神財富,成為中文齣版史上的一個奇跡51%D%A⑤ 2012年,在初版三十周年之際,讀客圖書正式引進《最美最美的中國童話》,一個風靡全球華人世界數十年的傳奇齣版物,首次迴到瞭故土。%D%A 翻開《最美最美的中國童話》,帶孩子迴歸神奇、可愛、充滿中華傳統智慧的歡樂寶庫。
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