經過多番考核及麵試,柏翹與立文等人終於考入警察訓練學校。入學第一日,文升在宿捨分配工作,意外地委派立文為班長,令他感到十分愕然。立文為瞭與好友國強同房,擅自調床位,引起柏翹不滿,極力阻止但不成功。
評分每個任務都有兩方人馬:解決者和監督者,作為主管,需要時刻警惕自己的角色由監督者變成瞭解決者。比如如下情境
評分警校畢業典禮當日,鍾立文和好友陳國強混入警校,原來立文懷疑教官李文升,是父母離婚的罪魁禍首,兩人亂打亂撞,被李文升捉個正著,結果被人趕走。立文即將生日,於是想製造機會讓母親燕婷和父親誌華一齊吃晚飯,對他們復閤仍抱著很大的期望。
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評分立文在球場打波,與人發生爭執,更打傷對方,對方的母親堅持要告立文,但米雪為瞭不想影響他的前途,不斷求對方原諒,立文不顧一切走開,後得文升點醒瞭他,他纔肯嚮對方道歉,對方也不再追究。立文到警察學校考體能試後遇到文升,文升問他為何要考警察不去外國讀書,立文說因為不可以有機會讓燕婷和他在一起,於是文升開齣條件,如果立文能完成27個星期的訓練,兼在畢業時拿到銀雞奬,便不會和燕婷在一起。
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