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編輯推薦

　　以點代麵，觸類旁通，一看就懂，一學就會。

內容簡介

　　《實用財會真賬實訓係列（10）：建築業會計真賬實訓》主要內容包括：建築業會計的定義及特點、會計核算基本假設、會計記賬基礎、會計信息質量要求、會計的職能、會計要素、會計計量屬性、會計等式、會計科目、會計賬戶等。

內頁插圖

目錄

第一章 建築會計基礎知識
一、建築業會計的定義及特點
二、會計核算基本假設
三、會計記賬基礎
四、會計信息質量要求
五、會計的職能
六、會計要素
七、會計計量屬性
八、會計等式
九、會計科目
十、會計賬戶
十一、復式記賬法

第二章 會計憑證與賬簿
一、會計憑證的定義
二、會計憑證的作用
三、原始憑證
四、記賬憑證
五、會計憑證的傳遞
六、會計憑證的保管
七、會計賬簿
八、對賬與結賬
九、錯賬

第三章 建築業會計的賬務處理
一、貨幣資金的賬務處理
二、應收款項的賬務處理
三、存貨的賬務處理
四、固定資産、無形資産及其他資産的賬務處理
五、流動負債的賬務處理
六、收入的賬務處理
七、成本與費用的賬務處理
八、財務成果的賬務處理

第四章 登記賬簿
一、登記明細賬
二、登記記賬憑證匯總錶
三、登記總分類賬

第五章 編製會計報錶
一、編製資産負債錶
二、編製利潤錶
三、編製現金流量錶

前言/序言

實用財會真賬實訓係列（10）：建築業會計真賬實訓 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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