☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

类似图书 点击查看全场最低价

---

编辑推荐

　　★ 典型案例评析
　　★ 实用法律文书
　　★ 新立法变化
　　★ 巨擘处理意见

内容简介

　　《新编医疗纠纷处理：法律依据与案例评析（第2版）》着眼于日常生活中高频出现的医疗纠纷，通过对具体案例的解析，联系现行法律规定，打造成巨擘、经典、实用的法律办案指导书。
　　《新编医疗纠纷处理：法律依据与案例评析（第2版）》中选取的案例具有代表性，基本涵盖了该领域的焦点与难点，来自律师、法律顾问等专业人士的点评通俗易懂，具体内容包括：一编，典型案例分析；第二编，实用法律文书；第三编，实用工具（图、表）。

作者简介

    王维嘉，中国卫生法学会法律事务中心主任，“国杰律师联盟”会长，山东国杰律师事务所主任。兼任中国卫生法学会理事、山东中医药大学客座教授、山东省医学伦理学学会常务理事、山东卫生法学会教育与研究专业委员会副主委，中国国际经济贸易仲裁委员会。曾被评为济南市优秀律师，山东十大杰出青年律师，司法部“全国律师争先创优”先进个人。在卫生法、公司治理、仲裁、建筑工程等方面有较为深厚的理论研究和实务经验，出版《如何获取医疗事故赔偿》（法律出版社）、《医务人员侵权风险防范与救济》（中国法制出版社）、《病历书写基本规范法律解析》（人民卫生出版社）等著作13本，在全国范围内获奖论文9篇，承担住房与城乡建设部课题一项。 

目录

第一编 典型案例分析

一、医疗侵权基础篇

1．医疗侵权与医疗损害责任?

2．医疗侵权与医疗事故的关系?

3．什么是医疗技术损害责任?

4．什么是医疗伦理损害责任?

5．什么是医疗产品损害责任?

6．医疗事故等级如何确定?

7．如何判断医疗侵权构成要件中的主观过错?

8．如何判断医疗侵权构成要件中的违法行为?

9．如何判断医疗侵权构成要件中的损害事实?

10．如何判断医疗侵权构成要件中的因果关系?

11．医疗侵权案件的归责原则是什么?

二、患者维权注意篇

12．什么是患者身体健康权?

13．什么是患者肖像权?

14．什么是患者隐私权?

15．什么是患者知情同意权?

16．什么是患者平等医疗保健权?

17．手术同意书能否成为医院“挡箭牌”?

18．为什么说病历是患者的“护身符”?

19．患者“大闹医院”有用吗?

20．医疗机构的规章对患者有何约束力?

21．卫生局拒不履行尸检职责，是否构成违法?

22．面对医疗机构的过度检查，患者应当如何维权?

23．劣质心脏起搏器造成患者损害的，应当由谁承担责任?

三、医院义务告知篇

24．什么是医院的紧急救助义务?

25．首诊医院技术有限，院方该如何履行及时转诊义务?

26．什么是医疗注意义务?

27．什么是医院的合理诊疗义务?

28．什么是防止患者病情加重义务?

29．医生擅离职守发生医疗事故，医疗机构应如何履行规范管理义务?

30．医院强制治疗权应该如何行使?

31．医院有权随意处分死胎吗?

32．透露病情吓死患者，医院告知义务该如何履行?

33．医院在实施麻醉手术过程中该注意些什么?

34．对艾滋病感染者管理过程中应注意哪些特殊事项?

35．医院擅自涂改病历该怎么办?

36．护士工作马虎，患者有惊无险，如何理解医院内部报告制度?

37．因法定节假日延误诊疗时机，患者病情加重的该如何处理?

四、医院责任减免篇

38．患者因不配合治疗而死亡，医院是否承担责任?

39．在紧急情况下已尽到合理注意义务导致患者死亡的，医院应否承

担责任?

40．限于当时医疗水平难以诊疗导致患者损害的，医院应否承担赔偿

责任?

第二编 实用法律文书

第三编 实用工具

前言/序言

新编医疗纠纷处理：法律依据与案例评析（第2版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

1．京东商城上的所有商品信息、客户评价、商品咨询、网友讨论等内容，是京东商城重要的经营资源，未经许可，禁止非法转载使用。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

1．京东商城上的所有商品信息、客户评价、商品咨询、网友讨论等内容，是京东商城重要的经营资源，未经许可，禁止非法转载使用。

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价