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文化有根课堂有魂:郑胤飞化学教学设计集

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郑胤飞 著



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发表于2024-04-29

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出版社: 上海教育出版社
ISBN:9787544447263
版次:1
商品编码:11259829
包装:精装
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:118
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

  《文化有根课堂有魂:郑胤飞化学教学设计集》是知名化学特级教师郑胤飞先生多年来优秀化学教学设计的集合。这些化学教学设计,集中体现了郑胤飞先生对于文化内涵与化学学科思想相融合的非凡感悟,将化学学科精髓与教学主旨紧密结合的智慧。郑先生深入挖掘了化学学科内涵,将充满创意的设计体现在每一节课中,活泼跃动的化学学科魅力熠熠生辉。

内容简介

  《文化有根课堂有魂:郑胤飞化学教学设计集》是郑胤飞老师多年化学课堂教学案例的汇编,其中的案例理念新颖,呈现方式独特,对于一线化学教师具有很强的指导意义。郑胤飞老师现任浦东新区化学教研员,主持名师工作室,兼任上海市中学化学教学研究会常务理事,多次参加高考和化学竞赛命题。郑胤飞老师长期致力于化学课堂教学研究,专著于学生化学基本素养和化学文化的形成,对于中学化学教什么,如何教有独到的见解。本教案集正是郑胤飞老师教学理念的呈现。

目录

亦卓亦群说化学(化学绪言课之一)
质量守恒
碳的性质
胆矾结晶水含量测定
物质的量
简约之美
——常温下氢气摩尔体积的测量
化学反应热效应印象
离子
人类对原子的初步认识
电子云及其能量
元素周期律
氧化反应和还原反应
氯气的发生和吸收
黑火药和硫磺
放热与对流
——硫酸和硝酸的工业制法原理
硫氮等元素氧化还原产物的判断
自然界氮和硫的循环
铁与铁的化合物
化学反应速率
化学平衡是一种“对峙”状态
电解质的电离
离子反应
定量实验的三种基本方法
盐类水解(之一)
盐类水解(之二)
工业制纯碱
铝及其化合物
铝的冶炼
原电池
电解质溶液的导电与电解
自然背景下的电化学
从独占到共享
——化学键绪论
非极性分子和极性分子
卤代烃
乙醇及其羟基的性质
甲醛和乙醛
乙酸
有机合成中的加成反应
后擦桌椅先擦窗
——化学反应顺序研究专题
水解反应及其原理
勒沙特列原理
“过量”与“少量”
——化学反应中反应物的配比问题
按比例求解
——化学计算之首
物料守恒
——化学计算之二
电荷或电子得失平衡
——化学计算之三

前言/序言


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用户评价

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  真的,如果痛苦不能改变生存,那还不如平静地将自己毁灭。毁灭。一切都毁灭了,只有生命还在苟延残喘。这样的生命还有什么存在的价值?

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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  人生短么?有那么多帝王将相、或无名小卒历经过人生漫长的辛酸和苦难。人生长么?寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

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  这本书在国外的畅销书排行榜上很有地位,然而这绝不是我阅读它的理由,因为我从来都不把那些所谓的畅销书排行榜甚至畅销书本身看在眼里。只有真正有“料”的书才能吸引我的眼球,通常来讲经典书籍尽管过时了也不会有碍他的闪光点显现出来,畅销书最多能红极一时罢了,但是这本书带来的材料是非常有价值的,甚至几十年后也依然不会过时。

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  (永远不要鄙薄我们的出身,当然对我们来说,出身代表的是学校的好坏,研究生、本科、专科,一本、二本、三本、大专,我们脑袋里的东西不是靠这些来衡量的,自己有多少能力自己最清楚。可是许多用人单位确不知道这个道理。)

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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