蒋介石的1949：从下野到再起 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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刘维开 著

图书标签:

• 蒋介石
• 1949
• 中国近代史
• 国民党
• 历史人物
• 政治军事
• 回忆录
• 传记
• 战争
• 下野
• 再起

出版社： 山西人民出版社

ISBN：9787203081487

版次：1

商品编码：11256155

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：320

正文语种：中文

编辑推荐

　　国民党史研究大家刘维开深度解析蒋介石的1949
　　* 1949年蒋介石下野的真正原因是什么？
　　* 重庆撤退时，为何下野的蒋介石突然出现在前线指挥战斗并最后撤退，而代总统李宗仁却早早地在香港就医？
　　* 紧急关头代总统李宗仁为何突然出国？其间，蒋介石如何完成角色转换，从幕后走上前台？
　　* 共产党提出的和平谈判条件，为何被国民党高层认为是“降书”和“罪状”的供认？
　　* 下野后的蒋介石为何被宋美龄、李宗仁屡劝出国？他们的动机和和目的是什么？
　　* “悲惨”的1949年里，蒋介石有没有愉悦的一段时光？

内容简介

　　在近代中国历史上，常有一些年代具有历史转折的特殊意义，而成为历史研究的主题，1949年即是其中之一。在国共战争的较量中，中国在1949年出现重大的变化。
　　《蒋介石的1949：从下野到再起》将重点置于蒋中正自1949年1月下野至1950年3月复行视事一年多的时间中，探讨他如何再起？再起的过程与机遇。全书除前言、结论外，分为五章：第一章“第三次下野”，探讨蒋氏决定下野的原因，以及下野之经过；第二章“从溪口到台北”，叙述蒋氏下野后，居留溪口的生活，以及转赴上海、舟山、台湾等地之过程；第三章“建立党政关系常轨”，分析蒋氏在杭州会谈、成立非常委员会，以及阎锡山出任行政院院长等事中的地位；第四章“维护大陆最后据点”，探讨蒋氏两度至西南的情形，以及其在李宗仁出国后，角色如何转换，从幕后走上前台；第五章“在台复行视事”，探讨蒋氏个人对于复任总统问题的认知，以及复职一事进行之经过。

作者简介

　　刘维开，现任政治大学历史系教授，曾任中国民党中央文化传播委员会党史馆副主任、政治大学历史系副教授。
　　著有：《编遣会议的实施与影响》《国难期间应变图存问题之研究——从九一八到七七》《蒋中正的一九四九——从下野到复行视事》
　　编有：《中国国民党职名录》《罗家伦先生年谱》

目录

前言
第一章 第三次下野
桂系的逼宫行动
一 白崇喜的“亥敬电”
二 蒋介石决定下野
三 桂系提出的下野方案
主张和谈的压力
一 蒋介石的元旦文告
二 政府的和谈试探行动
蒋介石下野
一 下野前的准备
二 最后的考虑
三 继任或代行总统职权
第二章 从溪口到台北
溪口岁月
一 宋美龄的意见
二 优游山林
三 亲友团聚
四 接见访客
关心党政事务
一 协助李宗仁
二 研究党政改革
三 旁观北平谈判
告别溪口
一 上海之行
二 《谈话纪录》风波
三 停驻舟山
四 抵达台湾
第三章 建立党政关系常轨
杭州会谈
一 会谈召开的背景
二 经过与决议
成立非常委员会
一 非常委员会之设置
二 人事安排的波折
推动阎锡山组阁
一 何应钦的继任人选
二 蒋、阎关系之发展
三 蒋介石与阎内阁的组成
四 外交、国防两部的人事争议
第四章 维护大陆最后据点
第一次赴西南
一 视察重庆
二 解决云南问题
再莅重庆
一 知其不可为而为
二 主持重庆防务
保卫成都
一 部署成都防御力量
二 成都失陷
第五章 在台复行视事
李宗仁出国就医
一 促请蒋介石复职
二 李宗仁赴港
复职前的准备
一 解决“代总统”问题
二 阎锡山辞职案
蒋介石复行视事
一 蒋介石决定复职
二 复职的法律解释
结论
参考文献
人名索引
后记

精彩书摘

　　蒋介石决定下野
　　蒋介石对于下野一事并不陌生，在此之前曾于1927年9月及1931年12月两度下野。观察两次下野的时机，均是在其无法完全掌控情势之时，此次决定下野，亦复如此。
　　蒋氏此时实处于内外交相施压的困境，前已述及，司徒雷登为支持政府中主和力量的幕后人士。对蒋氏而言，他认为司徒雷登如果没有得到美国政府的授意，当不至于如此行动，曾表示：“美国大使馆几乎为反华倒蒋之大本营，显受其政府之意图。” 12月13日，张群奉蒋氏之命往访司徒雷登，探询美国政府的意图。张群表示蒋氏从各方面讯息得知，人们希望他从政府中引退，甚至美国方面也有这个意思，因此派他来了解司徒对于这个问题的意见。司徒则明白表示，大多数美国人的印象，是大多数中国民众认为蒋是和平的主要障碍，应该下野，而中国民众的想法正是美国政府拟定政策的基本考虑。 蒋氏则认为美国方面迫其下野的举措，系干涉中国内政，绝对无法接受，曾于12月19日致电宋美龄，谓：“外传余下野，乃是美大使馆所策动，可怪，但余决不被迫受制。”日记中亦记道：
　　两年以来，美国政府马歇尔一贯倒蒋之政策，至此更暴露无余（遗），而其对我国侮辱，亦至极点。彼小子以为在此惨败末途，一经其压迫，余必不能忍受而下野，此等狂妄之徒，对余之人格性情，以及中国历史文化毫不研究，一味以经济与物质之力可以被其屈服也。殊不知余因此而反坚定我意志与信心，非予此种全世界恶势力奋斗到底，无以保种卫国，尽我革命之职责，若不力图自力更生，何以立于天地之间耶。
　　因此促使蒋氏作出下野决定的主要因素，应该还是来自内部的压力。
　　从1948年初开始，军事上，国军在东北战场上陷入苦战；政治上，先是有国民大会代表及立法委员选举纠纷，后有副总统选举问题。特别是副总统选举，李宗仁当选，对蒋氏之打击尤为重大，使其感觉从来所未有之懊丧。 另一方面，立法院党籍立法委员的自主行为，以及党、团派系纷争，直接挑战蒋氏的威信，导致行政院院长人选迟迟无法决定，更使得蒋氏充满无力感，甚至考虑应否就总统职。5月15日自记：
　　朝醒后，深虑总统应否就职，或如始愿仍退任行政院长而让位于德邻，再三考虑，决定退让，起床后向天父祷告，究竟应否就职，无论进退，皆恳求天父明白指示，最后得默示进不可辞，总统故决不辞。
　　5月20日为蒋氏就行宪第一任总统之日，但是他的内心却是愁闷悲伤，自记：
　　今日为余就总统职之日，心绪愁郁，精神沉闷，似乎到处都是黑暗，悲伤凄惨，未有如今日之甚。每念国家前途，人民苦痛以及革命责任，惶惑不能自解。当选以来，无时不作辞退之想，而今日就职，则更切辞职之念矣。
　　次日，因党籍立法委员对行政院院长人选进行假投票一事，更觉愤怒，决定辞去总统一职，并于22日两度约见王宠惠，商量下野辞职程序。 嗣因王氏不赞成并为其分析下野之利害，以及立法院对于行政院院长提名人选翁文灏之同意权行使顺利通过等，遂暂时作罢。
　　1948年12月，行政院改组，孙科延请立法院副院长陈立夫担任行政院政务委员，立法院院长、副院长同时出缺，必须进行补选。中国国民党中央执行委员会常务委员会议（简称“中常会”）于22日提名李培基、刘健群为正、副院长候选人。立法院正、副院长为委员互选产生，中国国民党中央提名人选是否能当选，需要党籍委员的支持。当时中国国民党籍立法委员主要分为以CC派为主的“革新俱乐部”、以三民主义青年团（简称“团派”）为主的“新政俱乐部”，以及获得吴铁城支持之“民主自由社”等三个次级团体， 他们对于是项人事安排，特别是属于团派的新政俱乐部部分委员，有相当强烈的不满。认为李培基是CC派推出的人选，而CC派的目的则是挤掉团派的刘健群，支持该派的程天放为副院长，于是与民主自由社合作，预备支持吴铁城竞选院长，嗣因吴氏出任孙内阁副院长兼外交部长而作罢，经内部协议，决定另推同为北方人之童冠贤与李培基竞争。
　　李培基为河北献县人，晋绥军出身，政治经验丰富。北伐前后，曾任察哈尔省政府代理省主席、绥远省政府主席等职。抗战初期，任监察院监察委员，后改任铨叙部长、考试院部秘书长等职，1942年1月调任河南省政府主席，1944年7月，省政府改组，卸任省主席一职后，即少参与政事。1945年3月，受聘为国民政府顾问；1948年5月，当选行宪第一届立法委员，为立法委员中少数具有中央及地方行政首长资历者，但因其年纪较长，健康情况不佳，居留北平，极少参与院务。据蒋氏自记，该项人事系他与薛笃弼及陈立夫讨论后决定。 陈立夫除为立法院副院长外，亦为中国国民党中央组织部部长，提名党籍候选人为其工作；薛笃弼则较为特别。薛为山西人，出身西北军，北伐后赴中央任职，曾任内政部长、卫生部长、国民政府委员等职，抗战期间，任全国水利委员会主任委员、水利部部长，行宪政府成立后，续任翁内阁之水利部长；薛氏与李培基背景相似，抗战期间同在重庆任职，蒋氏请其参与讨论，应是请其与李氏沟通连系。就此而言，此项人事安排，如果不是蒋氏主导，亦是蒋氏同意之后作出的决定，并非如团派委员所称，系CC派推出之人选。而蒋氏所以会决定以李培基为院长人选，除了行政资历丰富外，南北地域平衡的省籍考虑应是主要原因。在前次立法院院长、副院长选举中，部分党籍委员反对副院长提名人选陈立夫，固然有CC派与团派的派系之争，其中亦夹杂着对于中央提名两位南方人（孙科－广东、陈立夫－浙江）为正、副院长的不满，因此反CC派的委员推出傅斯年（山东）与之对抗。 此次提名李氏为院长候选人，加上刘健群（贵州）为副院长候选人，可收南北平衡的效果。另一方面，刘健群为新政俱乐部主要人物，此项人事规划当可获得团派支持。但是就李、刘两人与党的关系而言，李培基确实较为疏远，蒋氏对于是项正、副院长人选名能否于中常会通过并无把握，所以对于22日中常会中顺利通过此案，感到“殊足欣慰”， 自然也希望立法院能顺利通过。因此当他听闻部分团派党籍立法委员不遵从党的决议，坚持推举童冠贤为立法院长时，觉得“不胜悲戚”，立即召见陈立夫、刘健群，要求他们约束党籍委员执行党的决识，并对于党员之失纪无信，殊为痛心。 复于次日，即选举当日，再度召见刘健群及吴铁城等，指示切实嘱附所属派系之立法委员，须照中央决议选举，不得擅自有所更易也。
　　事实上，此项正、副院长人选提名公布后，外界即认为副院长人选应该顺利通过，院长选情面对童冠贤的支持力量，及立法委员的派系之争，十分危险。《申报》分析是项人事案，指出“李氏已离开政治圈多年，且正在北平养病，不在南京，如果当选，亦需政府派专机接出，选情并不乐观”。 果然在二十四日的选举中，童冠贤以出席委员过半数的支持，顺利当选院长，刘健群当选副院长。 蒋氏对于这个结果，至为沮丧，深感对党员失望，对党的前途绝望，而有决心下野，重起炉灶之想法，于日记中记道：
　　此为平生入党以来任党务后惟一之打击，从此本党等于破产，革命历史完全为若辈叛徒所卖，立法院亦无法维持矣。此实比诸四月间哲生不能当选副总统时之失败更惨也。悲乎！何使党败至此，岂非余无能罔德所致之罪恶乎？余乃决心下野，非重起炉灶，另造干部，无以革命矣。
　　在“当月反省录”中，蒋氏更明白记道：
　　立法院长之选举，由本党提名为李培基，而青年团派之新政俱乐部与吴铁城派之自由民主社，皆相约擅选童冠贤，以对抗陈立夫之革新俱乐部，而致本党决议无效。以私嫌而害公义，毁灭本党之历史，于此为甚，此实革命以来为余最大之打击。嗟乎，党国不灭于共匪，而竟自毁于若辈反叛之手，痛心盍极。
　　白崇禧要求其下野之“亥敬电”适于此时到来，更坚定了蒋氏下野的决心，于26日致电宋美龄，告知“政局恐即有变化，其关系在桂派而不在共匪也”，希望其尽速返国。 复于27日、28日连续致电宋氏，表示将于月底回乡，希望其速即回国。 而在日记中，蒋氏记道：
　　余以立法院长选举未能遵党决议之时，决心辞职下野，今复得桂白之背逆胁制，乃更促成我下野之决心。所痛者，惟不予我有一点准备之时间。待余如一犹豫，则恐李离京，或又不敢接代，则失去比较良机矣。故催张、吴等促成其事。
　　所谓“准备之时间”，就日记中记事来看，并非下野前应进行何种部署，而是徐蚌及平津战场上被围国军未能营救出险，感到十分遗憾，谓：“辞职下野乃为平生未曾有之快乐，惟所遗憾者，平津与永宿间被围待援之各部未能假我以十日时间，竭力营救，亦为平生最痛苦之一事，奈何。”
　　蒋氏下野一事发展至此似已成定局，然而桂系方面又有新的行动，使事情出现了变化。
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好的，下面是关于《蒋介石的1949：从下野到再起》一书内容的详细简介，旨在全面展现该书的核心论点、研究视角和叙事脉络，同时保持客观、深入的分析风格。 --- 《蒋介石的1949：从下野到再起》图书简介 本书深入剖析了中华民国历史上一个至关重要的转折点——1949年。这一年，不仅是国共两党角力的胜负之年，更是蒋介石个人政治生涯跌入谷底、随后又开启“再起”征程的起点。本书旨在超越传统上将1949年简化为“国民党败退”的叙事框架，聚焦于蒋介石这位核心人物在极端压力下的决策、心态变化以及其对未来战略布局的影响。 全书结构严谨，围绕三个核心阶段展开叙事与分析：“败局已定与权力交接的困境”、“初次‘引退’中的战略观察与内部整肃”，以及“‘再起’的筹谋与对台岛的初步部署”。 第一部分：败局已定与权力交接的困境（年初至年中） 本书开篇即聚焦于1949年初，国民党政权在东北、华北相继失守后所面临的全面崩溃态势。作者并未简单罗列战役的失败，而是着力描绘了蒋介石在军事失利压力下，试图通过政治手段（如“和平运动”）挽救败局的复杂心路历程。 核心论点一：“最后通牒”式的和平幻想与权力制衡的失败。 蒋介石在年初的被迫“下野”，并非完全的放手，而是一种“以退为进”的政治手腕。书中详细梳理了其在幕后对李宗仁、白崇禧等桂系精英施加的影响力，分析了“和谈”背后国民党内部派系斗争的尖锐化。这种“交出权力，但不交出影响力”的策略，最终因双方政治目标的根本对立而宣告破产。 研究侧重： 军事集团的瓦解并非一蹴而就，本书细致分析了国民革命军内部的士气崩溃、物资补给链条的断裂，以及地方实力派对中央命令的阳奉阴违。尤其关注了其子蒋经国在赣南的最后努力与随后的撤离，展现了国民党精英阶层在“大厦将倾”时的真实反应。 第二部分：初次“引退”中的战略观察与内部整肃（年中至秋季） 1949年1月12日，蒋介石的正式“下野”构成了本书的转折点。然而，本书强调，这次“引退”绝非彻底退出历史舞台，而是他进行深度自我反思和重塑权力的关键时期。 核心论点二：退隐背后的“卧薪尝胆”与对“叛徒”的清算。 蒋介石退居溪口后，利用这段相对平静的时期，对国民党内部的腐败、军事指挥的失误进行了严厉的自省和批评。本书揭示了他在幕后如何利用特务系统和亲信力量，对那些在战局中表现不佳或被认为“动摇军心”的高级将领和文职人员进行甄别和限制。这为他日后重返领导岗位，建立一个更忠诚、更集中的权力核心奠定了基础。 历史细节挖掘： 书中详尽考证了蒋介石在溪口期间的往来电报和日记片段（基于公开或已出版的历史资料），分析了他对解放军战略意图的研判，特别是对渡江战役的预判失误及其教训。这种“旁观者”的视角，反而让他对局势有了更清晰的认识，超越了身处权力漩涡时的局限性。 第三部分：“再起”的筹谋与对台岛的初步部署（秋季至年末） 随着南京、上海相继沦陷，国民党政权被迫南迁，蒋介石的“再起”计划开始从理论走向实质操作。本书的后半部分集中展现了他如何将残余的资源和力量，聚焦于台湾。 核心论点三：台湾作为“反攻基地”的战略定位与资源重组。 蒋介石深知，台湾并非一个理想的最后堡垒，而是一个必须尽快巩固的“战略支点”。本书详细描述了“抢运”工作，即如何从大陆有计划地、有侧重地转移黄金、重要档案、工业设备以及最关键的人才和军队核心力量。 对台战略的早期奠基： 台湾省行政长官陈诚的任命，以及随后对国民党在台势力（如台湾本土派与外省派精英）关系的梳理，都是蒋介石“再起”蓝图的早期体现。书中分析了蒋介石在1949年下半年与美方代表的多次接触，试图争取美国对其“固守台湾”战略的支持，并评估了接收台湾的政治成本和军事风险。这种对未来权力中心的预先布局，决定了其日后在台的统治基础。 结论：1949年的“失败”与“成功”的辩证统一。 最终，本书总结道，1949年的蒋介石在大陆军事上是彻底的失败者，但在政治上，他通过有序的撤退和对核心资源的集中控制，成功地在台湾为自己争取到了一个全新的政治起点。这次“从下野到再起”的经历，深刻重塑了他的统治哲学，使其在接下来的数十年间，对台湾的治理和两岸关系走向产生了不可磨灭的影响。本书的价值在于，它将1949年视为一个动态的“权力重构期”，而非简单的“终结日”。

评分☆☆☆☆☆

我必须称赞作者的资料搜集能力和对细节的把控，简直是做到了近乎偏执的程度。随处可见的档案、信件、旧报纸的引述，都像是从尘封的历史深处打捞上来的珍宝，为整本书提供了极其坚实的骨架。但难能可贵的是，这些详实的资料并没有让文本变得干涩难读，反而是通过精妙的组织和流畅的叙述技巧，将那些冰冷的数据和事件串联成了一部引人入胜的故事。这种“学术的严谨性”与“文学的可读性”达成了完美的平衡，让即便是对那个时期背景了解不深的读者，也能迅速沉浸其中，理解事件发展的内在逻辑。每读完一个章节，都有种豁然开朗的感觉，仿佛作者不仅是展示了历史的结果，更是还原了通往结果的每一步路径，实在是一次极佳的知识补充体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得相当到位，作者在描绘历史转折点时，那种步步为营、层层递进的笔法让人印象深刻。阅读过程中，我能清晰地感受到那种山雨欲来的紧张氛围，仿佛身临其境地体验了那个时代独有的压抑与躁动。尤其是对人物内心世界的刻画，并非简单的善恶二元对立，而是展现了复杂的人性挣扎。比如，在处理某些关键决策时，书中对决策者犹豫不决或果断出击的瞬间，都有着细致入微的心理侧写，这使得原本刻板的历史人物瞬间鲜活了起来。它不满足于罗列史实，更着重于挖掘“为什么”——为什么在那个特定的历史关口，会做出那样的选择？这种追问和探索，极大地提升了阅读的厚度。整体来看，它成功地将宏大叙事与个体命运紧密结合，读起来酣畅淋漓，引人深思。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我过去对那个时期的历史总是感觉有些模糊和概念化，很多事件只是零散的片段印在脑海里。然而，读完这本书后，那种混乱的碎片感被彻底梳理和重构了。作者的叙事脉络清晰得如同精密的手术刀，将那些复杂缠绕的政治、军事、外交线索，一一抽丝剥茧，然后重新编织成一张逻辑自洽的巨网。我特别欣赏它对“战略意图”的深度剖析，不仅仅是描述“发生了什么”，而是深入挖掘到决策背后的深层战略考量和长期布局。这种宏观的梳理能力，让读者能够跳出单一事件的得失，去审视更长远的棋局。对于希望构建完整历史观的读者来说，这本书无疑是一张极佳的地图。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的地方，在于它对“变局”之中人性幽微之处的捕捉。历史的洪流固然重要，但那些在巨大变革面前，普通人或边缘人物的反应，往往更能触动人心。作者笔下的那些片段，关于离散、关于抉择、关于坚守与放手，都处理得极其细腻且充满温度。它让你意识到，宏大的历史叙事背后，流淌的依然是具体的人的血与泪，是他们不得不做出的艰难取舍。这种将严肃历史叙事与人文关怀相结合的处理方式，使得整本书读起来有种沉甸甸的重量感，却又不失人性的温度。它不是冷冰冰的教科书，而是一部关于生存、关于信念、关于时间洗礼下人事变迁的深刻寓言。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它没有采用传统史书那种俯瞰一切的上帝视角，而是更倾向于一种“局中人”的观察点，这种选择让故事的张力得到了极大的释放。它似乎在努力还原当时信息不对称环境下的决策场景，即当事人在信息有限、压力巨大的情况下如何权衡利弊、做出判断。这种处理方式极大地避免了“后见之明”的陷阱，使得我们能够更公平地去理解历史人物在特定时空下的行为逻辑，而不是用今天的标准去苛责古人。这种克制的叙事态度，使得这本书在展现冲突与高潮时，力量感更强，因为它没有用过多的煽情或批判，而是让事件本身、让人物的选择去说话，这种“留白”的艺术处理，是很多历史著作所缺乏的。

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我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。

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东方早报 [微博] 许荻晔2013-07-16 10:06我要分享 0

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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蒋介石决定下野

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第六十三军之覆灭

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没有塑封！只有一个塑料袋子包装极差！

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《通鉴》征引史料极为丰富，除十七史外，所引杂史诸书达数百种。书中叙事，往往一事用数种材料写成。遇年月、事迹有歧异处，均加考订，并注明斟酌取舍的原因，以为《考异》。《通鉴》具有相当高的史料价值，尤以《隋纪》、《唐纪》、《五代纪》史料价值最高。