武汉大学百年名典:训诂学要略

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周大璞 著
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出版社: 武汉大学出版社
ISBN:9787307103061
版次:1
商品编码:11239827
包装:精装
开本:16开
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
页数:236
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  训诂学是我国传统语言学的重要组成部分,它以历代的训诂理论和实践为研究对象。所谓训诂,就是解释的意思,即用易懂的语言解释难懂的语言,用现代的语言解释古代的语言,用普通话解释方言。《武汉大学百年名典:训诂学要略》一书,主要源起于著名语言文字学家周大璞教授为中文专业最早一批研究生和高年级本科生开设训诂课程而撰写的讲稿。《武汉大学百年名典:训诂学要略》共分六个专题,具体包括:绪言(什么是训诂学)、训诂源流、训诂体式、训诂条例、训诂十弊、附录等,从训诂学的源起、一般概念到训诂学的流变和训诂方法都作了详尽而科学的析解,体例完整合理,材料丰富,观点正确,论证周密,而且能将传统与现实相结合,厘清了训诂学中存在的一些问题,体现了对传统训诂理论与方法的运用,总结其中带规律性的新鲜经验,进一步丰富了传统训诂学的内容,是一部深受学界好评的语言文字学著作。

目录

一 绪言
(一)什么是训诂学
(二)为什么要研究训诂学
(三)怎样研究训诂学

二 训诂源流
(一)训诂的起源
(二)训诂的发展(上)
(三)训诂的发展(下)

三 训诂体式(上)
——随文释义的注疏
(一)注疏的名称
(二)注疏的内容
(三)注疏的分类
(四)注疏的驸经

四 训诂体式(下)
——通释语义的专著
(一)专释语义的专著
(二)音义兼注的专著
(三)形音义合解的专著

五 训诂条例
(一)释义的方法
(二)行文的格式
(三)常用的术语

六 训诂十弊
(一)厚古薄今
(二)党同伐异
(三)烦琐寡要
(四)穿凿附会
(五)增字解经
(六)随意破字
(七)误虚为实
(八)拆骈为单
(九)不懂古义
(十)不通语法

附录
说文说解略例
假借质疑
论语音和语义的关系

后记
重版赘记

前言/序言


用户评价

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“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”——用《桃花扇》中的这句话形容港片也丝毫不过分。从辉煌一时到衰落日久,它带给影迷的回念和遗憾还未过去,而它自己的阵痛也在持续,直到这部《寒战》为止,我终于看到了一丝微弱的勃起趋势。当各行各业都在进行“寡头式”的整合时(例如视频网站、NBA球队、电影院线等都有类似端倪出现),香港电影也似乎在从这个方向寻求出路。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”——用《桃花扇》中的这句话形容港片也丝毫不过分。从辉煌一时到衰落日久,它带给影迷的回念和遗憾还未过去,而它自己的阵痛也在持续,直到这部《寒战》为止,我终于看到了一丝微弱的勃起趋势。当各行各业都在进行“寡头式”的整合时(例如视频网站、NBA球队、电影院线等都有类似端倪出现),香港电影也似乎在从这个方向寻求出路。

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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