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内容简介

　　训诂学是我国传统语言学的重要组成部分，它以历代的训诂理论和实践为研究对象。所谓训诂，就是解释的意思，即用易懂的语言解释难懂的语言，用现代的语言解释古代的语言，用普通话解释方言。《武汉大学百年名典：训诂学要略》一书，主要源起于著名语言文字学家周大璞教授为中文专业最早一批研究生和高年级本科生开设训诂课程而撰写的讲稿。《武汉大学百年名典：训诂学要略》共分六个专题，具体包括：绪言（什么是训诂学）、训诂源流、训诂体式、训诂条例、训诂十弊、附录等，从训诂学的源起、一般概念到训诂学的流变和训诂方法都作了详尽而科学的析解，体例完整合理，材料丰富，观点正确，论证周密，而且能将传统与现实相结合，厘清了训诂学中存在的一些问题，体现了对传统训诂理论与方法的运用，总结其中带规律性的新鲜经验，进一步丰富了传统训诂学的内容，是一部深受学界好评的语言文字学著作。

目录

一 绪言
（一）什么是训诂学
（二）为什么要研究训诂学
（三）怎样研究训诂学

二 训诂源流
（一）训诂的起源
（二）训诂的发展（上）
（三）训诂的发展（下）

三 训诂体式（上）
——随文释义的注疏
（一）注疏的名称
（二）注疏的内容
（三）注疏的分类
（四）注疏的驸经

四 训诂体式（下）
——通释语义的专著
（一）专释语义的专著
（二）音义兼注的专著
（三）形音义合解的专著

五 训诂条例
（一）释义的方法
（二）行文的格式
（三）常用的术语

六 训诂十弊
（一）厚古薄今
（二）党同伐异
（三）烦琐寡要
（四）穿凿附会
（五）增字解经
（六）随意破字
（七）误虚为实
（八）拆骈为单
（九）不懂古义
（十）不通语法

附录
说文说解略例
假借质疑
论语音和语义的关系

后记
重版赘记

前言/序言

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回到故事本身，在这个追求加速度的时代，观众已不愿再容忍电影一步步的铺垫剧情了，宁可先入为主，也不想恍然大悟，这便是对节奏问题的把握。《寒战》从一开始就将冲突展现出来，先是警与匪的对立，当警察失败后，警与警的对立又凸现出来，整个故事便是在这两个冲突之间来回转换。当讲述警察与匪徒的冲突时，画面是动的，包括追车、爆炸、枪击等，是硬碰硬的较量。当讲述警察与警察的冲突时，画面是静的，主要靠语言来营造张力，这是智谋的较量。在传统香港警匪片中，警察的家庭生活是很重要的一个线索，但是《寒战》却舍弃了情感路线，电影中除了刘杰辉与妻子相处的短暂镜头外，其余情节全是关于办案的，甚至连吃饭这样日常的画面都没有。这样便使电影完全围绕主线展开，文戏和武戏没有明确区分，悬疑的张力始终存在。

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于是，我们很难分辨《寒战》的胜利到底是叙事的功劳，还是表演的功劳，或者是那一套套尺码合适的笔挺西装的功劳。这是一场型男的时装走秀，梁家辉修理精致的胡须和郭富城顺滑光亮的背头将权力在握的成熟男人的魅力彰显得英气逼人。一个老练霸气，一个内敛阴狠，他们之间对戏时所散发出的张力甚至超越了动作场面的爆发力。其实，所有的演技最后都可归结在一个器官上，那就是眼睛。世界上所有伟大的演员都是最会用眼神来演戏的人，例如罗伯特·德尼罗和艾尔·帕西诺，而梁郭二人在《寒战》中的表现就是对眼神的成功运用，而电影也恰到好处地对他们的脸部进行了大量特写。于是，一切思考、算计和痛苦都充溢在那一对对眸子里。

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“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”——用《桃花扇》中的这句话形容港片也丝毫不过分。从辉煌一时到衰落日久，它带给影迷的回念和遗憾还未过去，而它自己的阵痛也在持续，直到这部《寒战》为止，我终于看到了一丝微弱的勃起趋势。当各行各业都在进行“寡头式”的整合时（例如视频网站、NBA球队、电影院线等都有类似端倪出现），香港电影也似乎在从这个方向寻求出路。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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