白先勇先生题写书名并推荐。
燕京大学重要学人洪业先生翔实传记,简体中文版首次完整呈现,附录余英时先生学术长文。
海报:
★洪业是史学大家,著作等身,但他那本英文著作《中国最伟大的诗人杜甫》仍是他在汉学界最具影响的一本杰作。
——白先勇
★才兼文史天人际,教寓温柔敦厚中。
——余英时
★(我)特别要向洪业博士致敬:他建立燕京大学的中文图书馆,出版《哈佛燕京学报》,而且创办一项有用的哈佛燕京引得丛书,功劳特别大。
——胡适
《洪业传》是一本能够触及灵魂的书。它以一种极其平实却又深沉的方式,讲述了一个关于成长、关于责任、关于梦想的故事。我被书中角色的命运深深吸引,他们的人生轨迹,充满了意外和转折,但始终带着一种不屈的生命力。作者在情感的描写上非常细腻,那些淡淡的忧伤,那些闪耀的希望,都如同潮水般涌上心头,让我难以自拔。我喜欢书中对人生哲理的探讨,那些关于选择、关于失去、关于获得的思考,都让我受益匪浅。这本书不仅仅是一个故事,更像是一次心灵的洗礼,它让我重新审视自己的人生,思考生命的意义。每一次阅读,都能从中获得新的感悟。它就像一位智者,在静静地诉说着人生的智慧,让人在回味中,获得力量和启迪。
评分这本《洪业传》真是让我欲罢不能,一口气读下来,心绪久久不能平静。作者的笔触细腻入微,仿佛能将读者直接拉入那个波澜壮阔的时代。故事的开篇就充满了史诗般的厚重感,字里行间透露出一种宏大的叙事格局。我尤其喜欢书中对人物心理的刻画,那些身处乱世中的个体,他们的挣扎、选择、以及在命运洪流中的沉浮,都被描绘得淋漓尽致。每一次翻页,都像是与历史的一次深度对话,让我感受到了时代的脉搏,以及那些在历史巨轮下被推动着前进的生命。这本书不仅仅是讲述了一个个体的故事,更像是在拼凑一幅宏伟的画卷,让我们得以窥见那个时代的面貌,感受那个时代的气息。它让我反思,在历史的大背景下,个体的力量是多么渺小,但同时,个体的选择和坚持又能激荡出怎样的涟漪。读完之后,我仿佛也经历了一段跌宕起伏的人生,对历史和人性有了更深的理解。
评分《洪业传》的叙事节奏把握得恰到好处,既有引人入胜的悬念,又不乏深入骨髓的情感渲染。我从这本书中看到了一个时代背景下,普通人如何努力生存,如何为了信念而奋斗。作者在细节的描绘上功力深厚,无论是场景的布置,还是人物的服饰、言谈举止,都充满了时代感,让人仿佛置身其中。我特别欣赏书中对于人物性格塑造的立体感,没有绝对的好人或坏人,每个人物都有其复杂的多面性,他们的选择往往是在情势所迫下的无奈,或是基于某种不得已的理由。这种真实感,让我在阅读过程中,对书中角色产生了强烈的共情。更重要的是,这本书传递出一种积极向上的精神力量,即便在最艰难的时刻,书中人物也从未放弃希望,他们的坚韧和勇气,着实令人动容。读完后,我感到一股暖流涌上心头,仿佛从这本书中汲取了面对生活中挑战的力量。
评分初读《洪业传》,就被它恢弘的气势所折服。这是一部真正意义上的史诗级作品,作者以其磅礴的文笔,为我们徐徐展开了一幅波澜壮阔的历史画卷。我尤其惊叹于作者对历史事件的梳理和还原,许多我之前了解不深的细节,在这本书中得到了生动而深刻的阐释。它不是枯燥的史料堆砌,而是将历史人物的情感、挣扎、抉择融入其中,让冰冷的文字变得鲜活起来。我沉浸在书中所营造的宏大氛围中,仿佛亲历了那个风云变幻的时代。书中对于战争场面的描写尤其精彩,刀光剑影,血肉横飞,让人感受到战争的残酷和生命的脆弱。但同时,字里行间又流淌着对和平的渴望和对未来的期盼。这本书让我对历史有了全新的认识,也对那些为时代付出努力的人们,充满了敬意。
评分我一直对历史题材的作品情有独钟,《洪业传》无疑是其中的佼佼者。这本书给我带来的震撼,远不止于对历史事件的了解,更在于它所展现的人性深度。作者以其独到的视角,挖掘出隐藏在历史洪流中的个体命运,那些不为人知的挣扎与选择,都被刻画得入木三分。我被书中人物的命运深深吸引,他们的喜怒哀乐,他们的爱恨情仇,都充满了浓烈的时代气息。这本书让我看到了,在历史的舞台上,即便是最普通的人,也能绽放出耀眼的光芒。它让我思考,在历史的进程中,我们应该扮演怎样的角色,又应该如何坚守自己的信念。这本书让我对历史有了更深刻的理解,也对人性有了更全面的认识。它是一部值得反复品读,并且能够从中获得深刻启发的优秀作品。
评分——胡适
评分很有帮助的书,值得阅读。
评分看这本书的过程,就像作者自己在书中的一段所说,“原以为我会像战士一样,愈战愈勇,愈跑愈带劲。因为我对我所做的事情充满探索和思考的兴趣,因为我看到越来越多我不知道的人生。但是,我却越来越失去勇气,越来越觉得迷惘和厌倦。是的,厌倦,这种厌倦的情绪是如此清晰和强大,以至于每次我都需要很大的勇气才能再次走出家门”。对于读书的我来说,每一章都需要很大的勇气继续读下去,因为他们的过去式如此艰难,他们的现状是如此脆弱,他们的未来是如此的黯淡无光。
评分8月27日,校党委副书记、纪委书记汪曣同志到离退休工作处与退休校领导进行座谈,就学校在“四风”方面存在的问题听取了退休校领导的意见和建议。会上,退休校领导就我校正在开展的党的群众路线教育实践活动积极发言,对党中央下决心改善党风和工作作风表示坚决支持,这是党的事业不断取得进步的根本保障。针对具体工作,退休校领导提出三点建议:一是想想办法、下下功夫,在聚人气、暖人心上做点实事;二是注重程序、更重内容,在执行群众路线过程中真正了解群众的想法,掌握第一手资料;三是建议学校领导和各部门总结近年来我校几十年来的办学思路和发展经验,为以后事业发展提供参考。同时,退休校领导们就如何发挥为老服务中心桥梁与纽带作用、让全校离退休教职工的生活更加幸福等方面提出了很多切实可行的建议,如加强与老同志多层次、多渠道的沟通,利用教师节、老年节等重要节日,多做宣传,把实事落到实处。汪曣同志在虚心听取退休校领导们的意见和建议后,表示学校在按照中央的部署和总体要求做好教育实践活动的同时,要集中力量办几件攻坚克难的事,尤其要做到统一思想、拿出办法、积极落实;在为老服务工作中,加强联系沟通,争取、整合和利用好各种资源,为离退休教职工的晚年生活提供好各项服务和保障
评分传销:四大吸引人的逻辑,1.成功,发财;2.实现自我价值,类似于做个对社会有用的人;3. 家的感觉,荣誉感,归属感。4.平等,领导是服务于下属的。作为普通白领,成功,富裕,高雅,平等都难以实现,可见对于农民工的诱惑力。
评分二
评分内容很好,就是有塑封但塑封內的封底和后半本书都被不知什么捅破了,真是太奇怪了,在塑封外看不出来,打开才能看到,应该是出版社的问题吧,还有就是右下角撞褶皱了
评分“曹全碑”全稱“漢郃陽令曹全碑”。碑主曹全,字景完,曾任郃陽令。故此碑又稱“曹景完碑”,於東漢靈帝中平二年立。此碑明代萬曆初年在郃陽(今陝西合陽縣)出土,一九五六年移存於西安碑林。碑陽共二十行,行四十五字,碑陰刻名五列,五十三行。有專家評論,此碑系漢碑中之名品,碑字結體扁平勻整,秀美飛動,不束縛,不馳驟。因而,頗受歷代學書者喜愛。
评分——胡适
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