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内容简介

　　稿件表达是播音主持工作的基本功，无论播音、朗诵、宣读，还是将稿件（素材、策划案、提纲）转化为讲述、演说、谈话，都需要准确、鲜明、生动地传达稿件内容。提高播音员主持人的稿件表达能力，对提升未来广播电视的传播水平和传播效果意义重大。
　　《21世纪播音与主持艺术系列规划教材：播音员主持人稿件表达方法与技巧》按照播音主持工作的实际要求将备稿和内外部技巧融合为：对稿件的概括性加工方法——逻辑思维、形象思维、交流思维；对稿件的剖析和把握方法——层次、重点、表达形式、起伏变化；符合创作规律的实践——理解、表达、状态，力求通过多角度训练，探索循序渐进且殊途同归的教学途径。
　　《21世纪播音与主持艺术系列规划教材：播音员主持人稿件表达方法与技巧》是指导高校播音与主持艺术专业学生进行稿件表达的专业教材，适用于《播音创作基础》或《语言表达》等课程，对在职播音员、主持人、解说员、出镜或连线记者等，也可作为辅助学习的参考用书。

作者简介

　　贾宁，1957年3月生于天津。1974年至2003年在天津人民广播电台先后任播音员、主持人、节目监制、播音组长。2001年被评为天津人民广播电台首届十佳播音员主持人，2002年晋升为播音指导。现为天津师范大学新闻传播学院播音与主持艺术系系主任、教授、硕士生导师、学科带头人，主持建设校级精品课程《播音创作基础》。发表学术论文20余篇，三次获全国论文评比一等奖，五次获二等奖，十余次获天津市一等奖。录制的播音作品三次获中国广播政府奖，多次获其他国家级及市级奖励。

内页插图

目录

绪论

上编
第一章 稿件表达的逻辑思维
第一节 稿件的中心思想
第二节 稿件的脉络关系
第三节 稿件的深度解读
第四节 例稿解析和练习材料
第二章 稿件表达的形象思维
第一节 形象思维的基本要求
第二节 形象思维活动的基本要素
第三节 形象思维活动的具体方法
第四节 形象思维能力的延伸训练和练习材料
第三章 稿件表达的对象交流
第一节 交流对象的虚拟性
第二节 交流过程的呼应性
第三节 交流引发的广泛性
第四节 例稿解析和练习材料

中编
第四章 稿件层次的表达手段
第一节 稿件层次分析的一般方法
第二节 稿件多级层次的划分
第三节 稿件语句内部层次关系及表达技巧的运用
第四节 稿件层次的表达技巧
第五节 例稿解析和练习材料
第五章 突出稿件重点的表达技巧
第一节 稿件重点概念的界定和分类
第二节 稿件重点的静态分析
第三节 稿件重点的转移与重构
第四节 稿件重点的有声语言表达
第五节 例稿解析和练习材料
第六章 思想感情的表达形式
第一节 思想感情表达的内在形式
第二节 思想感情表达的外在形式
第三节 思想感情表达内外在形式的结合
第四节 例稿解析和练习材料
第七章 稿件表达的起伏变化
第一节 有声语言起伏变化对表情达意的影响
第二节 稿件起承转合规律对有声语言表达轻重缓急的要求
第三节 普通话语音音韵美对有声语言表达的影响
第四节 例稿解析和练习材料

下编
第八章 稿件表达的深入理解
第一节 分析稿件
第二节 理解稿件
第三节 感受稿件
第四节 稿件解析和练习材料
第九章 稿件表达的具体生动
第一节 构造有声语言表达的美感
第二节 有声语言表达的基本功
第三节 实现有声语言表达多种样态的途径
第四节 例稿解析和练习材料
第十章 稿件表达的创作状态
第一节 良好创作状态的特征
第二节 进入良好创作状态的方法
第三节 不同场合下创作状态的获得与调整

附录 CD录音内容
后记

精彩书摘

　　播音员主持人要想准确地了解作者的写作目的，还需要结合稿件写作或播出时的背景进行分析判断。望文生义、断章取义，多半是没从时代的宏观角度看待作品。
　　以本章第一节讲中心思想时提到的《荷塘月色》为例。从表面上看，这篇散文无非描写一个文人在宁静的月夜独自欣赏美景时的所见所感，不了解散文写作背景的人，因为又是“荷塘”又是“月色”，多会用虚声和较弱的气息把握文章，想要突出月夜的“安静”。这样表面化的处理，很容易把散文读得零零散散，让听的人昏昏欲睡。
　　文章开篇就提到了作者心中的“不宁静”。作者为什么忧心忡忡地独自在荷塘散步？唯有结合文章的写作背景才能找到深度解读这篇稿件的“题眼”。《荷塘月色》写于1927年？月，就在同年4月12日蒋介石集团发动了反革命政变，国家处于忧患之中，而作者朱自清本人也纠缠在父子关系、继母子关系和婆媳关系的矛盾之中，这些都是他心里“不宁静”的原因。朱自清作为一个感性的文人，在文章中寄寓了在浪漫的月光之下对动荡不安现实的一种逃避。
　　这既不同于单纯从民族存亡、国家兴衰等角度去看待，也不只是从朱自清个人的情感出发来解读，而是综合时代背景、朱自清复杂的家庭关系、他本人作为一个怀有浪漫主义人生观的文人这三个方面去解读。这样，《荷塘月色》既非体现了多么高“政治觉悟”的鸿篇巨制，也不是只糅杂了家庭琐事的散文小品，而是那一代文人精神上孤独和无奈的综合体现。了解了这些再去品读《荷塘月色》，才接近了作者当时的心境，也才能比较完整地呈现文章背后的意义。
　　可见，结合稿件的历史背景，不仅仅是对稿件的写作年代进行宏观、整体的历史探究，还应该包括对作者本人成长环境、经历的探查。
　　另外，稿件刊播时的背景也会影响播音员主持人对稿件的深度理解与表达。
　　……

前言/序言

　　读完贾宁教授送来的《播音员主持人稿件表达方法与技巧》（以下简称“新编教材”）书稿后，欣慰之情油然而生。是啊，天津师范大学播音与主持艺术专业的教师队伍后继有人了！尽管这些撰稿人大多很年轻，但他们已经步入了教学研究的轨道。
　　回想十八年前，天津师范大学播音与主持艺术专业在国际女子学院领导的艰难创业中成立。那时，既没有自己的教材，也没有一支老中青搭配合理的师资队伍。然而，当时的女院领导却靠着一种常人所不具备的精神支撑着，找来了全国最优秀的播音人才组成了自己专业的教学班子，来完成难度很大的教学任务。我就是被选中的一位，不仅要完成超量的教学任务，还要着手编写自己的教材，就这样，我和北京广播学院（现中国传媒大学）的专家们共同完成了80多万字的《播音·主持语言训练教程》，使用近10年之久。由于该书以培养播音员为主要目的，在如何训练主持人的表达技巧等方面还有所欠缺，在这本新编教材中，就弥补了这方面的不足。
　　早在1981年，第二次全国播音工作会议就曾明确指出“播音员是艺术性很强的新闻工作者”，每一位播音员主持人不能只单单局限于对稿件的理解与表达上，还需要有全方位的思维“正能量”的发挥、文化底蕴的积累以及表达能力的提升，才能符合新时期对播音员主持人的工作要求。《播音与主持》杂志2012年第3期（总第161期）的卷首语中，高琳教授强调的“主持人的当务之急”非常重要，她说，若想深入理解稿件，不断提升播音员主持人的表达魅力，必须要做到“站有高度，思有深度，识有广度，说有力度”，非如此，不能感受“新时代”气息的冲击。如何掌握好信息，借助好信息，运用好信息，挖掘好信息，传播好信息，都要求播音员主持人的思维不断变革——-要从原有的被动思维变为主动思维，随从思维变为独立思维，单一思维变为多元思维。
播音员主持人稿件表达方法与技巧（附光盘1张）/21世纪播音与主持艺术系列规划教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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　还记得有一段，如下：

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发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！一般情况下，女人的社会交际交需要比男性更加强烈。在传统上一般都是主张“男外女内”，而购物则使家庭主妇堂堂正正走出了家门，这样就暂时逃离了家人的束缚，使她们有机会同别的人、店员、商店老板以及其他购物者交往。因此，女人喜欢和朋友手挽着手去购物，在买东西的时候互相怂恿或者制止。相反，我们很少看到有两个大男人会约好一起购物的。我是一名传统女性，购物欲比别的女人更加需要的，当然，尤其是网上。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|那时我故作老成，总爱用蘸水钢笔写信写文章，那个美好的装逼时代啊，一去不复返了，可太值得回忆了，连空气里都弥漫着蓝色钢笔水味，还有老主任抽的普通香烟味。在那个出版社，我就是这么装逼着，埋头于自己的这些文学情调里，似乎对周围的一切充耳不闻。所以等人家都把房子分完了，才发现我榜上无名，才想起提着暖壶去砸领导的门，那个暖壶的作用相当于这两天波士顿恐怖分子搞爆炸的高压锅。好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。

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稿件表达是播音主持工作的基本功，无论播音、朗诵、宣读，还是将稿件（素材、策划案、提纲）转化为讲述、演说、谈话，都需要准确、鲜明、生动地传达稿件内容。提高播音员主持人的稿件表达能力，对提升未来广播电视的传播水平和传播效果意义重大。

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　　《21世纪播音与主持艺术系列规划教材：播音员主持人稿件表达方法与技巧》按照播音主持工作的实际要求将备稿和内外部技巧融合为：对稿件的概括性加工方法——逻辑思维、形象思维、交流思维；对稿件的剖析和把握方法——层次、重点、表达形式、起伏变化；符合创作规律的实践——理解、表达、状态，力求通过多角度训练，探索循序渐进且殊途同归的教学途径。

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当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”

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　　书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。

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书很好！是我正需要的书，赞一个京东！

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　　曼德斯说过，“无论你做什么都会好的。你最终一定会表现出你内心的一切，而那就是你一生成就的证明。

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