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内容简介

　　《21世纪法学系列教材配套辅导用书：知识产权法练习题集（第2版）》希望达到以下目的：
　　1.帮助学生系统掌握本学科知识。修完一门课程，并不是拿到学分了事，要真正掌握本学科的一些“门道”，至少要完成入门的工夫吧。这套“练习题集”设计了“知识逻辑图”栏目，详细勾画了一章内容不同知识点之间的逻辑关系。设计了各种题型的自测题，突出了重点，提供了详细精辟的答案分析，不仅可以开阔学生的眼界，帮助同学们了解不同类型考题的不同形态，掌握其解题方法，而且可以培养和增强学生的适应能力。除了每章的自测题外，全书还专门设计了三套综合测试题，同学们可以在学完本门课程后自己测验一下学习的效果。
　　2.帮助学生通过国家司法考试。法学专业的学生系统学习四年过后，通过国家司法考试应当是顺理成章和轻而易举的事情，事实上，情况不是这样，只能表明某些同学平时的专业学习还浮在表面。这套“练习题集”从历年国家司法考试（律师资格考试）的试题中精选了部分经典的试题，帮助学生了解司法考试的难度、角度和形式，并进行有针对性的学习和复习。
　　3.帮助学生准备考研。一方面从一些法学名校（如中国人民大学、北京大学、中国政法大学等）历年考研试题中精选了部分试题，另一方面，这套书专门设计了一个“论述题与深度思考题”栏目，以拓展学生学术视野，对考研的同学掌握论述题的答题方法和技巧亦有较大帮助。

作者简介

姚欢庆，法学博士，副教授、硕士生导师，中国人民大学民商事法律科学研究中心副主任，中国人民大学民商事法律科学研究中心专职研究人员。主要讲授民法总论、民法分论、债法总论、合同法分论、知识产权法、专利法、著作权法等。

内页插图

目录

第一章 知识产权法导论
第二章 著作权法概述
第三章 著作权的对象
第四章 著作权的内容、取得和期间
第五章 著作权的主体
第六章 邻接权
第七章 著作权的利用和转移
第八章 著作权的限制
第九章 著作权的保护
第十章 专利法概述
第十一章 专利权的对象
第十二章 专利权产生的实质条件
第十三章 专利权产生的形式要件
第十四章 专利权的内容
第十五章 专利权的主体
第十六章 专利权的保护
第十七章 商标法概述
第十八章 商标权的对象
第十九章 商标权
第二十章 商标注册
第二十一章 注册商标无效
第二十二章 商标评审与商标确权制度
第二十三章 驰名商标及其保护
第二十四章 注册商标专用权的保护
第二十五章 反不正当竞争法概述
第二十六章 不正当竞争行为
第二十七章 不正当竞争行为的法律责任
第二十八章 知识产权的国际公约
综合测试题（一）
综合测试题（二）
综合测试题（三）

精彩书摘

　　（2）制定著作权法是为了鼓励和促进文化事业的发展，因此在激励和保护创作人员的积极性的同时，要有利于知识的传播与利用，而不能形成文化垄断。
　　（3）合理使用中的每项限制可能都有自己独立的理由，如允许翻译成盲文是出于人道主义目的；允许翻译成少数民族文字是为了帮助少数民族的发展；等等。
　　2.“适当引用”必须具备的条件包括：
　　（1）引用目的有限制，引用目的必须局限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。
　　（2）所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分。但全文引用是允许的。
　　（3）尊重被引用作品的其他权利，不损害被引用作品著作权人的利益。应注明所引用作品的名称、出处、作者。
　　3．为协调著作权人的利益和社会公众的利益，著作权制度从一问世，就对著作权作了必要的限制，这种限制主要是针对著作权中的财产权的。著作权的限制，是指除任何权利都受到国家利益、社会公平和公序良俗的限制外，法律明确而具体地对著作权人可行使权利的限制。著作权的限制除了其保护期有时间限制以外，还包括著作权的“合理使用”、“法定许可”和“强制许可”制度。
　　（1）合理使用制度。著作权的合理使用，是指根据著作权法的规定，著作权人以外的人在某些情况下使用他人已经发表的作品，也就是行使依法本属于著作权人有权行使的权利，可以不经著作权人的许可，不向其支付报酬，但应当指明作者的姓名、作品名，并且不得侵犯著作权人的其他权利。这样的行为在法律上不认为是侵权行为，在理论上称为“合理使用”。合理使用制度是为了平衡著作权人与作品使用者之间的利益，真正实现“促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣”的著作权法宗旨。
　　（2）法定许可制度。著作权的法定许可制度，是指根据法律的直接规定，以特定的方式使用他人已经发表的作品可以不经著作权人的许可，但应当向著作权人支付使用费，并尊重著作权人的其他各项人身权和财产权的制度。这种制度的实质在于将权利人的某些权利从一种绝对权降格为获得合理使用费的权利。该制度同样是为了平衡著作权人与作品使用者之间的利益。
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前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

性价比不错，作为辅助教材还不错。

评分☆☆☆☆☆

感觉不错，题目很多

评分☆☆☆☆☆

用于自身的人际关系中，也会用于孩子的教育中

评分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的书，正版价格也划算，满意！读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 \N其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 \N让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 \N\N多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 \N\N多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 \N\N多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 \N\N多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 \N在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 \N所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。自从读了该书之后，我是收益颇丰， %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《21世纪法学系列教材配套辅导用书：知识产权法练习题集（第2版）》希望达到以下目的：　　1.帮助学生系统掌握本学科知识。修完一门课程，并不是拿到学分了事，要真正掌握本学科的一些“门道”，至少要完成入门的工夫吧。这套“练习题集”设计了“知识逻辑图”栏目，详细勾画了一章内容不同知识点之间的逻辑关系。设计了各种题型的自测题，突出了重点，提供了详细精辟的答案分析，不仅可以开阔学生的眼界，帮助同学们了解不同类型考题的不同形态，掌握其解题方法，而且可以培养和增强学生的适应能力。除了每章的自测题外，全书还专门设计了三套综合测试题，同学们可以在学完本门课程后自己测验一下学习的效果。　　2.帮助学生通过国家司法考试。法学专业的学生系统学习四年过后，通过国家司法考试应当是顺理成章和轻而易举的事情，事实上，情况不是这样，只能表明某些同学平时的专业学习还浮在表面。这套“练习题集”从历年国家司法考试（律

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正品

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题目丰富，复习备考用得着。

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比较符合我的口味，题也比较多，很经典

评分☆☆☆☆☆

知识产权侵权是一种特殊的民事侵权行为，中国民法通则第一百零六条规定了承担民事责任的过错原则和无过错而依法应承担民事责任的无过错原则。这部1986年颁布的民法通则，虽然首次正式使用“知识产权”这一法学称谓，也对著作权、商标权和专利权等受到剽窃、篡改、假冒等侵害的作了有权要求停止侵害、消除影响、赔偿损失等规定，但从这些规定及1990年9月颁布并于2001年10月修正的《中华人民共和国著作权法》和其他已颁行的有关知识产权的法律来看，基本上都对知识产权侵权的归责原则规定为过错责任原则，即“债权之诉”原则。笔者认为，知识产权侵权只适用过错归责原则的规定，使法律规定和审判实践产生了冲突，主要表现为三个方面：一是同为民事侵权，无法普遍适用民事侵权归责原则；二是法律原则与审判实践相矛盾，使知识产权的法律保护受到制约；三是割裂了物上请求权与债之请求权的关系，使法官在个案的裁判中陷入困境。

评分☆☆☆☆☆

还不错，是正版，物流很快

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