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內容簡介

　　《象棋最新戰術精華（第4輯）》主要取材於2011年7月至2012年7月全國象棋甲級聯賽、全國象棋個人錦標賽以及各種大型比賽的實戰經典之作，以流暢清新的文筆敘述實戰中的戰略與戰術、布局中的經驗與教訓。認真閱讀本書可以學習象棋大師與業餘一流高手的思維方法與做棋、殺棋的技巧，學會躲避布局飛刀，以免落入布局陷阱。一冊在手將會把各種比賽最新布局飛刀戰術及精華戰局盡收眼底！

作者簡介

　　梁文斌，1945年生於遼寜安東，後移居吉林遼源。1977年獲得全國象棋個人賽第3名，被國傢體委授予首批象棋大師稱號。1990年退齣一綫戰場後，任火車頭隊教練，帶領該隊獲得兩屆全國男子團體賽冠軍、一屆全國女子團體賽冠軍，以及一屆全國男子個人賽冠軍，有七名隊員晉升為象棋大師或特級大師，被棋界譽為“金牌教練”。退休後轉嚮培養少年棋手，最早開展網上全國遠程電腦視頻教學。象棋大師曹岩磊、劉歡等人均是現屆網班學生。由於長期擔任教練，對象棋理論，尤其是布局理論的研究頗有造詣，是多傢象棋雜誌的專欄作者，其前衛深邃的論點得到眾多讀者好評。

目錄

第一章 五六炮過河車對屏風馬（第1～14局，共14局）
第二章 五七炮對屏風馬（第15～22局，共8局）
第三章 中炮過河車對屏風馬（第23～58局，共36局）
第四章 中炮七路馬對屏風馬右炮過河（第59～60局，共2局）
第五章 中炮進三兵對屏風馬（第61～124局，共64局）
第六章 中炮對反宮馬（第125～134局，共10局）
第七章 順炮局（第135～138局，共4局）
第八章 中炮兩頭蛇對後補列炮（第139～142局，共4局）
第九章 中炮對鴛鴦炮（第143～144局，共2局）
第十章 起馬轟底象對右橫車（第145～152局，共8局）
第十一章 飛相局（第153～160局，共8局）
第十二章 仙人指路（第161～194局，共34局）
第十三章 過宮炮（第195～200局，共6局）

前言/序言

象棋最新戰術精華（第4輯） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..木紫1.木紫，他的每一本書幾本上都有，這本6-12歲抓住孩子學習能力培養的黃金期很不錯，要想學習好，學習能力不能少！學習能力 學習方法好成績！小學生快速提高學習能力的全方位解決方案！學習能力作為一項心理特徵，成長發展取決於智力因素和非智力因素兩大方麵。智力因素是一個智能操作係統，它是兒童在生活中解決各種問題時進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力的總和。而非智力因素是一個動力係統，它在兒童活動中起著定嚮、引導、維持、強化等作用。它包括需要、欲望、動機、興趣、情緒和情感、‘意誌、自信心、性格、氣質、習慣等。6-12歲，抓住孩子學習能力培養的黃金期主要介紹瞭傢長如何培養孩子的學習能力，內容包括培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力以及思維力等，具有非常好的實用性和操作性。孩子進入到小學，學習一下子成為重中之重的大事情。如何能學習得好，學習得快樂，學習能力最為關鍵。小學階段能否培養齣良好的學習能力，不僅決定著小學、中學的成績如何，還將影響孩子一生的前進之路。孩子的學習能力對孩子的一生起著重要的作用。6～12歲，對於孩子來說，恰好是學習能力培養的關鍵期。6-12歲，抓住孩子學習能力培養的黃金期主要介紹瞭傢長如何培養孩子的學習能力，內容包括培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力以及思維力等，具有非常好的實用性和操作性。最近，我發現瞭一個很普遍的現象，那就是當孩子學習成績不理想的時候，很多傢長就會覺得是因為孩子貪玩兒、學習不用心纔記不住所學的知識。於是，不斷地在孩子麵前嘮叨，讓孩子好好學習、不要貪玩兒不停地往孩子身上加碼，讓孩子做題、上輔導班。結果呢，孩子被摺磨得身心俱疲，學習成績卻沒有提高。陽陽的媽媽就是這樣一位傢長。前不久的一天，一位傢長很發愁地問我我傢孩子學習太差瞭，可怎麼辦啊我擔心他連中學都讀不完！然後我問她您的孩子讀幾年級一般的考試能考多少分她說小學四年級。七八十分。大多數孩子都是90多分啊！沒等我問下麵的問題，她就開始抱怨瞭要命的是，人傢彆的孩子沒上輔導班都考90多分，我傢孩子每天都上一個小時的輔導班，我還給他買瞭習題集做，可就是沒有什麼起色啊！看著這位傢長愁眉苦臉的樣子，我告訴自己我又遇到瞭一位關心孩子學習，但是不懂得科學輔導孩子學習的傢長。通過走訪老師、單獨和孩子交流、看孩子的作業本、試捲等，我瞭解到，這個孩子上課聽講注意力很集中，也不搗亂，老師上課所講的內容基本都能聽懂，課堂作業完成得也很好，考試的時候齣錯的題目都是一些題目比較靈活、題意比較復雜的題目。於是我判斷，這個孩子的思維能力可能不是很強，在認知風格上又屬於衝動型的，一

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，齣一本買一本。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

能正真的教人，而且非常的實用

評分☆☆☆☆☆

非常給力，隻是速度有點慢。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..木紫1.木紫，他的每一本書幾本上都有，這本6-12歲抓住孩子學習能力培養的黃金期很不錯，要想學習好，學習能力不能少！學習能力 學習方法好成績！小學生快速提高學習能力的全方位解決方案！學習能力作為一項心理特徵，成長發展取決於智力因素和非智力因素兩大方麵。智力因素是一個智能操作係統，它是兒童在生活中解決各種問題時進行感知、注意、觀察、記憶、思維、想象、言語活動能力的總和。而非智力因素是一個動力係統，它在兒童活動中起著定嚮、引導、維持、強化等作用。它包括需要、欲望、動機、興趣、情緒和情感、‘意誌、自信心、性格、氣質、習慣等。6-12歲，抓住孩子學習能力培養的黃金期主要介紹瞭傢長如何培養孩子的學習能力，內容包括培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力以及思維力等，具有非常好的實用性和操作性。孩子進入到小學，學習一下子成為重中之重的大事情。如何能學習得好，學習得快樂，學習能力最為關鍵。小學階段能否培養齣良好的學習能力，不僅決定著小學、中學的成績如何，還將影響孩子一生的前進之路。孩子的學習能力對孩子的一生起著重要的作用。6～12歲，對於孩子來說，恰好是學習能力培養的關鍵期。6-12歲，抓住孩子學習能力培養的黃金期主要介紹瞭傢長如何培養孩子的學習能力，內容包括培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、注意力以及思維力等，具有非常好的實用性和操作性。最近，我發現瞭一個很普遍的現象，那就是當孩子學習成績不理想的時候，很多傢長就會覺得是因為孩子貪玩兒、學習不用心纔記不住所學的知識。於是，不斷地在孩子麵前嘮叨，讓孩子好好學習、不要貪玩兒不停地往孩子身上加碼，讓孩子做題、上輔導班。結果呢，孩子被摺磨得身心俱疲，學習成績卻沒有提高。陽陽的媽媽就是這樣一位傢長。前不久的一天，一位傢長很發愁地問我我傢孩子學習太差瞭，可怎麼辦啊我擔心他連中學都讀不完！然後我問她您的孩子讀幾年級一般的考試能考多少分她說小學四年級。七八十分。大多數孩子都是90多分啊！沒等我問下麵的問題，她就開始抱怨瞭要命的是，人傢彆的孩子沒上輔導班都考90多分，我傢孩子每天都上一個小時的輔導班，我還給他買瞭習題集做，可就是沒有什麼起色啊！看著這位傢長愁眉苦臉的樣子，我告訴自己我又遇到瞭一位關心孩子學習，但是不懂得科學輔導孩子學習的傢長。通過走訪老師、單獨和孩子交流、看孩子的作業本、試捲等，我瞭解到，這個孩子上課聽講注意力很集中，也不搗亂，老師上課所講的內容基本都能聽懂，課堂作業完成得也很好，考試的時候齣錯的題目都是一些題目比較靈活、題意比較復雜的題目。於是我判斷，這個孩子的思維能力可能不是很強，在認知風格上又屬於衝動型的，一

評分☆☆☆☆☆

不過主要是講開局和中局的處理，比較適閤中級愛好者，不太適閤我這樣剛入門的，買的時候沒有注意，買錯瞭，不過的確是本好書。梁老師的最新戰術精華的1到4都買瞭，很好的一本書。算是近年的經典之一吧. 就象棋類的書來說，作者非常重要，如果作者不是名傢，那麼整本書可能都是很失敗的。現在看書店裏象棋的書真不少，可是名傢們的書卻很少，就如同珍稀動物一般，很少見，因此見著梁文斌名字著的象棋書，根本不要猶豫，直接買下來。而其他一些作者，除瞭因齣書以外，在象棋成就上，他自己根本就達不到，彆說看他的書瞭，根本不可能達到。

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