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内容简介

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·电子学基础系列：数字逻辑基础（第3版）》是电子学基础课程中关于数字逻辑部分的教材，在内容安排上注重各种逻辑功能的设计思想、实现方法和设计过程，着重培养学生对于数字逻辑的基本分析与设计能力，具体电路的分析为基本原理和基本分析方法服务。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·电子学基础系列：数字逻辑基础（第3版）》除了基本的逻辑代数理论外，还详细讨论了组合逻辑和时序逻辑的原理、分析和设计过程。在组合逻辑中除了常用逻辑模块外，还介绍了各种运算电路。在时序逻辑中不仅对同步时序电路展开了讨论，还详细讨论了异步时序电路。最后，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·电子学基础系列：数字逻辑基础（第3版）》还介绍了数字系统的EDA设计过程，力图使读者能够对整个数字逻辑系统有一个比较全面的了解。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·电子学基础系列：数字逻辑基础（第3版）》可以作为高等学校电子科学与技术类专业学生的教科书，也可以作为相关技术人员的参考书。

作者简介

　　陈光梦，男，1950年生。1966年因“文革”辍学，进入工厂。1977年恢复高考后考入复旦大学，毕业后留校至今。留校以后一直从事电路与系统的教学与科研工作。长期从事电子线路基础教学，曾参加过国家教委组织的中华学习机系列的研制工作，参加过上海多家工厂的工业自动化改造项目；在自动控制技术、可编程逻辑器件应用技术、声音与图像的处理与应用技术等领域开展过不少工作，编著有《可编程逻辑器件的原理与应用》、《数字逻辑基础》、《数字逻辑基础学习指导与教学参考》等书。

内页插图

目录

第1章 逻辑代数基础
1.1 逻辑代数概述
1.1.1 逻辑变量和逻辑函数
1.1.2 基本逻辑运算
1.1.3 常用的复合逻辑运算
1.1.4 逻辑图
1.2 逻辑代数的基本定理
1.2.1 基本公式
1.2.2 其他常用逻辑恒等式
1.2.3 基本逻辑定理
1.3 逻辑函数的标准表达式和卡诺图
1.3.1 逻辑函数的两种标准表达形式
1.3.2 两种逻辑函数标准表达式之间的相互关系
1.3.3 将逻辑函数按照标准形式展开
1.3.4 逻辑函数的卡诺图表示
1.4 逻辑函数的化简
1.4.1 代数法化简
1.4.2 卡诺图化简法
1.4.3 利用卡诺图运算来进行逻辑化简
1.4.4 不完全确定的逻辑函数的化简
1.4.5 使用异或函数的卡诺图化简
1.4.6 多输出逻辑函数的化简
1.4.7 影射变量卡诺图
1.4.8 逻辑函数的计算机化简
本章概要
思考题和习题

第2章 组合逻辑电路
2.1 组合逻辑电路分析
2.1.1 组合逻辑电路分析的一般过程
2.1.2 常用的组合逻辑电路模块分析
2.2 组合逻辑电路设计
2.2.1 组合逻辑电路设计的一般过程
2.2.2 应用组合逻辑电路模块构成组合电路
2.2.3 数字运算电路设计
2.3 数字集成电路的电气特性
2.3.1 门电路的电压传输特性
2.3.2 数字集成电路的静态特性
2.3.3 数字集成电路的动态特性
2.3.4 三态输出电路和开路输出电路
2.4 组合逻辑电路中的竞争-冒险
2.4.1 竞争-冒险现象及其成因
2.4.2 检查竞争-目险现象的方法
2.4.3 消除竞争-冒险现象的方法
本章概要
思考题和习题

第3章 触发器及其基本应用电路
3.1 触发器的基本逻辑类型及其状态的描写
3.1.1 RS触发器
3.1.2 JK触发器
3.1.3 D触发器
3.1.4 T触发器
3.1.5 4种触发器的相互转换
3.2 触发器的电路结构与工作原理
3.2.1 D锁存器
3.2.2 主从触发器
3.2.3 边沿触发器
3.2.4 边沿触发器的动态特性
3.3 触发器的基本应用
3.3.1 简单计数器
3.3.2 寄存器
本章概要
思考题和习题

第4章 同步时序电路
4.1 时序电路的描述
4.1.1 两种基本模型
4.1.2 状态转换图和状态转换表
4.1.3 两种基本模型的相互转换
4.2 同步时序电路的分析
4.2.1 同步时序电路分析的一般过程
4.2.2 常用同步时序电路分析
4.3 同步时序电路的设计
4.3.1 同步时序电路设计的一般过程
4.3.2 带有冗余状态的同步时序电路设计
4.3.3 用算法状态机方法设计同步时序电路
4.3.4 同步时序电路设计中的状态分配问题
4.4 时序电路的状态化简
4.4.1 完全描述状态表的等价与化简
4.4.2 不完全描述状态表的化简
4.5 同步时序电路系统中的一些实际问题
4.5.1 电路延时的影响
4.5.2 时钟信号的驱动问题
本章概要
思考题和习题

第5章 异步时序电路
5.1 基本型异步时序电路的分析
5.1.1 基本型异步时序电路的结构及其描述
5.1.2 基本型异步时序电路的一般分析过程
5.2 基本型异步时序电路中的竞争与冒险
5.2.1 临界竞争与非临界竞争
5.2.2 临界竞争的判别
5.2.3 临界竞争的消除
5.2.4 基本型异步时序电路中的冒险
5.3 基本型异步时序电路设计
5.4 脉冲型异步时序电路的分析与设计
5.4.1 脉冲型异步时序电路的分析
5.4.2 脉冲型异步时序电路的设计
本章概要
思考题和习题

第6章 可编程逻辑器件与数字系统设计初步
6.1 可编程逻辑器件的基本结构
6.1.1 基于乘积项的可编程逻辑器件
6.1.2 基于查找表的可编程逻辑器件
6.1.3 可编程逻辑器件中的“熔丝
6.1.4 可编程逻辑器件的编程过程
6.2 数字系统设计初步
6.2.1 数字系统
6.2.2 数字系统设计的一般过程
6.2.3 用可编程逻辑器件进行数字系统设计
本章概要
思考题和习题
附录
附录1 数制与代码
附录2 《电器图用图形符号--二进制逻辑单元》（GB4728.12-85）简介
附录3 二极管、晶体管与场效应管的开关特性
附录4 集成逻辑门电路的内部结构简介
附录5 VHDL的对象、运算符和关键字
参考文献

精彩书摘

　　逻辑代数是借助符号、利用数学方法来研究逻辑推理和逻辑计算的一个数学分支。对于任何一个逻辑问题，都是从一定的逻辑条件出发，通过推理或计算得到一定的逻辑结论。其中很重要的一类逻辑关系，其条件和结论只能取两种对立的情形，例如是和非、对和错、真和假等等。由于这类逻辑关系中的逻辑变量只能取对立的两个值，所以称其为二值逻辑。在本书中，除非有特别说明，所有的逻辑均指二值逻辑。
　　1.1.1 逻辑变量和逻辑函数在逻辑代数中，逻辑条件被称为输入逻辑变量，简称输入变量；逻辑结论被称为输出逻辑变量，简称输出变量。每个逻辑变量的取值只有“真”和“假”两种可能。为了书写便利，通常用“1”代表“真”，用“0”代表“假”。
　　值得注意的是，由于“1”和“0”代表两个对立的逻辑状态，它们通常被称为逻辑值，但是它们不具有数值上的大小意义。在形式上逻辑变量的逻辑值和二进制数相同，并且在数字电路中也用逻辑值来代表二进制数，但这是两个完全不同的概念，它们的定义和运算规则等完全不同，一定不可混淆。
　　在一个逻辑关系问题里，一定的逻辑结论必然由一定的逻辑条件引起，也就是说输出变量的取值依赖于输入变量的取值，这样就形成了一个逻辑函数（Logic Function），逻辑函数也称开关函数（Switching Function），例如用A表示是否有空闲时间。
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前言/序言

　　本教材自2004年出版以来，一直作为复旦大学信息科学与工程学院《数字逻辑》课程的教材使用，同时也是复旦大学理科平台课程的教材之一，针对这几年教学实践中发现的一些问题，本次再版时对2007年的第二版教材做了一些改动：
　　第一，当初确定本教材的整体构想是以数字逻辑为主，对于数字集成电路的内部结构基本不加涉及，这样可以在尚未学习模拟电路课程时就开始学习本课程，但是考虑到有些内容，例如延时、冒险、竞争等与电路内部结构具有一定联系，书中加入关于晶体管开关作用的一节，这次再版时，为了更好地阐述数字集成电路的特性，将它改成了数字集成电路的电气特性，而将原来的晶体管开关作用以及门电路的结构等内容作了一些补充与改动后放在附录中。
　　第二，在《触发器》一章中增加了用触发器构成延时单元，进而解决数字信号处理一类问题的设计方法，这部分内容构成了关于同步时序逻辑的设计中有限状态机方法的一种补充，使得一些比较简单的同步时序问题不必沿用有限状态机设计这样一个固定的套路，相应地对原来同步时序设计中的部分内容也作了修改。
　　第三，考虑到现在数字电路的时钟速率越来越高，在设计同步时序电路的时候对于时钟信号的限制越来越重要，因此在教材中增加了一节关于时钟信号限制的內容。
　　另外，本次再版时对原书中的一些错误做了修正，增加了部分习题。
　　在本书修改过程中，得到了我的同事任至镐、王勇、尹建君等老师的许多帮助，也得到本书责任编辑梁玲博士的大力支持，在此一并表示衷心感谢。
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整体不错

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书印刷很好，教材深入浅出，打算好好学习

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股海护航哈哈哈哈哈哈哈哈

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好

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