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　　《日语综合教程（第二册）/新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》教材为高等学校日语专业本科低年级精读教材。参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形式，对以往的教材进行深入研究并结合自己的教学经验编写而成。

内容简介

　　《日语综合教程（第二册）/新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》供一年级下学期使用。全书共16课，以日常生活内容为题材，每课编入课文、新出单词、语法与句型、练习以及专栏等方面的内容。课文由正文和3段会话组成。教师在上课时，可以先上正文，也可以视情况先上会话文。教学中要求以操练为主，讲解为辅。本套教材既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练，又兼顾实际语言运用能力的培养，丰富学生的日本社会文化知识，为高年级阶段学习打下坚实的基础。

内页插图

日语综合教程（第二册）/新世纪高等学校日语专业本科生系列教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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教材内容挺好，单词巨多。跟以前的方法不一样。

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喜欢这个教材，比标准日本语信息量大。

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新书没有质量问题，能好好用

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书嘛 还要评价

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帮豆友买的，我是活雷锋。

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很适用的商品，快递也很给力

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今天刚刚拿到书，不知是什么时候开始知道京东商城的，不知是什么时候开始在京东网买书的。已经买了上千本书了为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。

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正版，还可以

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