内容简介

《生物医用水凝胶》详细地介绍了生物医用水凝胶材料的分类、制备技术、特性，及其在组织工程、药物载体和其他医学领域的应用。本书内容全面，阐述简洁明了，可作为高等院校生物材料、高分子材料、材料学、生物医学工程、药物载体等专业的工程技术人员、研究生、本科生学习的参考书，同时对临床相关专业的医疗科研人员也有一定的参考价值。

目录

前言
导论
第1章　水凝胶的分类
1．1　按照来源分类
1．2按照交联方式分类
1．3　按照降解性能分类
1．4　按照对外界刺激的响应性分类
1．5　按照水凝胶尺寸与结构分类
1．6　其他功能性水凝胶
第2章　医用水凝胶制备技术
2．1　化学交联
2．2　物理交联
第3章　医用水凝胶的特性
3．1　物理性能
3．2生物相容性
3．3　宿主一水凝胶的相互作用
3．4　免疫细胞与水凝胶的相互作用
3．5　智能响应性
第4章　组织工程水凝胶
4．1　组织工程
4．2　水凝胶在组织工程中的应用形式
4．3　微凝胶及其在组织工程中的应用
4．4　可注射水凝胶及其在组织工程中的应用进展
4．5　水凝胶在组织工程中的应用举例
……
第5章　水凝胶在药物载体中的应用
第6章　水凝胶在其他生物医用领域的应用
第7章　结论与展望
附录　英文缩写与全称（中英文）对照

前言/序言

　　作为书内两条爱情主线的主人公，哥哥少安和弟弟少平区分了两代年轻人的选择和境遇。

　　少安与润叶青梅竹马的爱情被城市与农村的沟渠分隔开来了，在中国人固有的门当户对的思想里，少安选择了秀莲，而润叶最终嫁给了她不爱的李向前。但不得不说生命的奇妙，若不是这样的选择，少安也不会遇到爱她至深的秀莲，她的出现似乎只是为了给这个家庭重生的希望，尽管波折重重，付出还是给了我们丰收的结果；然后她的使命终结了，肺癌成了她最终的归宿。反过来看看润叶，她痛苦的婚姻在向前的事故截肢后有了转机，她忽然认识到了生活赋予她的职责，在撑起整个家的过程里，她重生了。

书是旧的，有点脏。

专业书籍，质量不错，好评！

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

　　书所描绘的是我不熟悉的年代，中国成立后的十数年至我出生前的这些年月里，在中国广袤的土地上勤劳质朴的庄稼人所经受的冲击和转变在文化大革命前后尤为深刻，在有机会接受到新思想的年轻人的身上，迷惘与渴望沉痛经历的心情，之于我却是清晰和感同身受的。因为不愿拘禁在家乡逼仄的环境里，只身投入陌生的世界去寻求更为深刻的经历，即使头破血流仍不放弃；经历了感情的发生与破灭、亲友的生死与关爱，逐渐在生活里改变了原本的理想，离开动荡不安，平静地接受了固定稳妥的生活；生活的历练让我们不能再这么轻易地离开一个地方，毫无负担地面对新鲜的世界，不得不担负起的责任，却使得在这纷乱的世界里感到了温暖与踏实。所以最后少平回到了大牙湾，回到了那个他奋斗着、付出了深厚感情的地方，他曾经渴望离开，投身到更为广阔的天地中去，然而外面的世界提醒了他，他所能掌握的未来在这黑色的风景里。 下次还来京东，很好的书