简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 家庭教育
• 沟通
• 行为习惯
• 情绪管理
• 正面管教
• 汪培珽
• 港台原版
• 儿童教育

店铺： 拇指原版图书专营店

出版社： 愛孩子愛自己工作室

ISBN：9789868610200

商品编码：11127540484

管教啊，管教

• 作者： 
• 繪者：
• 出版社：  
• 出版日期：2010/04/20
• 語言：繁體中文

• ISBN：9789868610200
• 叢書系列：
• 規格：平裝 / 256頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
• 出版地：台灣

 

 

 

內容簡介

此書榮獲
2010 誠品書店【人文科學類排行榜】第1
2010 金石堂年度【十大影響力好書】獎
2010 博客來【全國總銷售排行榜】第16名
2011 台北國際書展．非小說類大獎入圍

小孩天生是喜歡聽父母說話的。
但我們得把握機會說，
別等父母想說時，孩子已經無心聽了。

主張「愛的教育」的汪培珽，也會管教孩子嗎？
哈！愛的教育，從來不等於「不管教孩子」。

現代，沒有天上掉下來的好孩子。
再好的孩子，只要放到不對的環境裡，一樣會變壞。

甚至交給不同管教方式的爸爸、媽媽或祖父母，都可能帶出不同品行的孩子來。
因為現代環境的誘惑太多太大，沒有堅強自制力的大人，很難教出通情達禮的孩子。

放眼所及，那些人見人愛的好孩子，統統是父母用心教養的結果。
「如果你覺得你沒在管教，一樣養出好孩子。」那是你的錯覺。
其實你早已在日常生活的潛移默化中，管理好和教導好你的孩子了。

當孩子兩歲時，你可以輕易忽略他，簡單帶過任何一件事。
當孩子十二歲時，他也可以輕易忽略你，簡單帶過應該讓你知道的任何一件事。

「你亂丟書和玩具，它們會離家出走。」這是欺騙。
「你快把飯吃完，等下有糖果可以吃。」這是利誘。
「你再不聽話，我就去把棍子拿來了。」這是威脅。
這些方法，在孩子十二歲之後，將統統失靈。

所有父母都希望，與孩子的濃厚感情，可以長長久久。
於是我們必須先養成一個習慣——好好跟孩子說話。
因為它是一個以「寬厚」為出發點的教養方式。
孩子所要的，永遠是一個，更寬容更平和的家庭。

管教出守紀律的孩子，無任何捷徑，只需父母的耐心和時間而已。
如果要再多加一項，就是正確的教養方式。如何正確地對待孩子呢？

就是多跟他們說說每一件事情的道理。
世界上的道理何其多，面對一雙雙閃亮亮的眼睛——
其實，你去做了就會知道：
跟孩子說道理，根本是一件不能錯過的人生大樂趣呢！

不是訓話，不是教條，只是說說為人處事zui基本的東西。
與其跟孩子說「工作無貴賤」，倒不如在他們嫌收垃圾的工作很髒時，
跟他們聊聊：「如果這個收垃圾的工作沒人要做的話，世界會是個什麼樣子？」
我還記得當我第1次提出這個道理時，
當時年紀小小的姊姊，眼睛裡卻是大大的「原來如此」。

當你的話語，讓孩子的內心累積越來越多的「原來如此」後，
有一天，你就會突然發現：
眼前站著的，就是一個通情達理守紀律的好孩子。

我，確實可以看見你眼睛裡的——微笑。 ~ ~ 汪培珽

作者簡介

汪培珽

汪培珽的人

一位真真實實活在當下的媽媽。
你以為她運氣好，才有懂事貼心的子女？
你以為她嫁到好老公，才有隨心所欲的自由？
她，在人生中找到自己的位置。
她，真切明白孩子渴求的需要。

她讓多少父母突然醒悟：
自己的孩子，原來是這麼的可愛。

她的書，將帶領你走向本來就可以擁有的幸福。
從她身上，可以讀到——
你我的身影。

汪培珽的部落格
愛孩子也愛自己的7堂課

目錄

【序文】小孩，zui愛聽父母的大道理
【讀者給我的一封信】

【part 1】做個變法維新的父母
1 改變，從父母開始
2 每個「不」字後面，都要接「三分鐘的道理」
3 教養問題從奶瓶開始
4 只要你相信他會改變，他就會改變
5 父母不要憑空消失
6 父母的戲劇表演課
7 我的孩子不吃飯
8 為什麼生病要吃藥？ 
9 為什麼人要吃青菜？ 
10 喜歡唱反調的孩子
11 問題，不在你看得見的地方
12 說道理vs.唸故事
13 當其他人開始插手你的教養時
14 算了，算了
15 讓孩子不得不佩服
16 沒被打過的孩子
17 教孩子的時候，不要笑
18 放心，我會好好管教你
19 你怕你的孩子嗎？ 
20 先學做人吧！ 
21 父母的quan威，請小心使用
22 原諒和鼻青臉腫
23 不要叫小孩「不要哭」
24 父母不得不說的一個字
25 篤定和耳邊風
26 狠心媽媽，哪裡找？ 
27 小孩也需要面子
28 我的話，就是法律

【part 2】怎麼跟小孩——說道理？
1  為什麼我不能搶妹妹手上的東西？
2 為什麼不能打架？
3 為什麼媽媽不能抱你？
4 為什麼翻故事書時，不可以太用力？
5 為什麼奶奶說可以，媽媽卻說不行？
6 為什麼每天要吃維他命？
7 為什麼我不可以一直包著尿布？
8 為什麼不要用哭來表達事情？
9  為什麼我們不買便利商店裡的玩具？
10 為什麼做人不該說謊？
11 為什麼要準時去睡覺？
12 為什麼小孩要上學？
13 為什麼要叫小孩收玩具？

【後記】模擬考和總複習

序

自序

小孩，zui愛聽父母的大道理

「小孩聽不懂道理」，這是中國大多數父母的認知。

傳統quan威教育下長大的孩子變成父母時，通常不知道怎麼跟孩子說道理，因為我們的成長環境裡，聽到的都是——
「小孩不要問這麼多。」
「你長大就會知道了。」
「跟你說你也聽不懂……」
這些還是比較「慈眉善目」父母的語言呢。
「不要廢話，是我大還是你大。」
「再頂嘴，就不要吃晚飯。」
「閉嘴，我說了算，你是皮在癢嗎？」……
我猜一定還有更難聽、更傷小孩自尊心的話，對不起，我一時想不到。

將父母教育我們的方式，不管好壞，再一代一代地傳下去，是做父母zui難斬斷的輪迴。可是，如果你愛你懷中的寶貝，就必須下決心，斬斷一切養育孩子時，傳統觀念給我們的苟且想法和作法。

這些苟且想法和作法，很多，族繁不及備載。但只要讓我們發現一個，就必須勇敢地大刀一揮，將它從自己身上斬斷，讓它從此滅絕於你和你的孩子、你的孩子的孩子、你的孩子的孩子的孩子……

父母的勇敢、勇於改正自己，才是愛孩子zui具體的表現。給孩子吃什麼樣的食物、住什麼樣的房子，都比不上你多給他一點點的耐心和愛心。

昨天看到一位讀者在部落格上的留言，我很少接到這樣的問題，因為大多數父母只在孩子小的時候才看教養書。（大了也沒救了，不需要看了嗎？）

汪老師，你是否也寫寫關於父母跟孩子在教養上的衝突。
我知道很多母親和父親都跟孩子走到了教養上的死角，
甚至父母失望到想放棄的地步，這該如何化解呢？

如果要聽我的答案：

有衝突，百分之九十九是父母的問題。剩下的百分之一，也不是孩子的，是上帝的。說得更白話一些，父母如果不徹底反省自己，一心只想在別人（孩子也算別人）身上找答案，我想說的是，「很困難，很困難。」

先不要爭論「為什麼都是父母的錯」。因為爭論誰對誰錯，對事情一點幫助也沒有。一方是成熟的大人（如果你不是，那更不用爭論了），一方是不成熟的小孩，這兩方人馬爭論對錯，你覺得符合邏輯嗎？

這本書要談論的主題：「好好跟小孩說道理」，就是管教孩子zui好的方法。但它不是出現親子衝突時，能夠拿來臨時抱佛腳的東西。當小孩年幼的時候，如果父母們都不願意拿出耐心來教孩子，一句「你閉嘴」真的很好用，對小小孩「大吼一聲」，效果當然也很快速；這麼小的孩子，他們zui信任、zui依賴的人對著他們大吼大叫的，哪有不怕的道理呢？可是啊！快速阻斷孩子問題的萬靈丹，通常都是毒品。父母明明知道毒品是碰不得的東西，為什麼還是不自覺地往嘴裡送呢。

沒有人告訴我，但是當我從女人變成媽媽的第1天開始，我就知道：
1  教小孩規矩和禮教時，要好好地跟他說明其中的道理。
2  小孩都願意聽道理，因為他們想被尊重、也想尊重父母。
3  一歲前就可以開始。不管你用的是多麼簡單的語言，當你發覺已經可以和孩子互相溝通時，道理就要開始了。可能是寶貝六個月大時。

六個月？對。還不會說話的小孩，就會跟父母溝通了，例如：咯咯咯的笑、哇哇的大哭、將奶瓶從嘴裡吐出來，揮著小手將東西打翻……

在孩子的學齡前，我花了大量的耐心在孩子身上，所以我現在才可以高枕無憂。父母花在孩子身上的每一分秒，孩子將來都會加倍的顯現在「完整的人格」和「學習順利」之上。現在，光是看著孩子懂事的臉龐，就是養育孩子zui大的享受。

花了耐心，跟孩子就不會有衝突嗎？唉，別誤會，我可沒這樣說啊。

親子間一定會有衝突，只是在台面上還是台面下。想想我們自己這一代，有多少孩子即使成年以後，對父母還是敢怒不敢言。「敢怒不敢言」是你要的親子關係嗎？表面上它代表的是「孝順」，骨子裡根本是「疏離」。

不用問，我知道這不是你要的親子關係，永遠都不希望發生。衝突，寧願在台面上，因為看得到，所以有化解的機會。姊姊弟弟已經十歲了，我們的衝突越來越多，但是到目前為止，親子間的爭執從來不過夜，兩方人馬，都希望睡一覺起來，又是個充滿快樂的家庭。

要解答「如何跟小孩說道理」，是我寫此書的原由。而且，我自認是一個很有天份「跟孩子說道理」的媽媽，任何天方夜譚的困難問題，我都可以在一秒鐘內回答孩子。而且臉不紅、氣不喘，還讓孩子聽得津津有味。

然而，通常我願意花時間跟孩子說的東西，都與生活習慣和人生態度有關。至於「電燈為什麼會亮、電話為什麼可以說話」此類需要知識的問題，我通常只有一個答案：「孩子，上學後用功讀書，等你學會了以後，再來教媽媽。」小孩問題這麼多，你隨便問問，我都要一一回答，那不是累死媽媽不償命嗎？有時候當然也得看當下媽媽的力氣還有多少可以使用。

說道理很輕鬆嗎？想的美，累死人了。尤其是跟小小孩說，那簡直比上舞台演話劇還費勁啊！

但是你愛他，上刀山下油鍋你都願意為他做了，「說說道理」算什麼呢？

從在醫院的產房裡第1次抱起孩子，就請輕輕地對他（她）說：

「孩子，我會好好的跟你說道理。」

還有，「汪培珽說，小孩子都很喜歡聽父母的大道理，你告訴我，這是真的嗎？」

好的，这是一份关于汪培珽其他著作的图书简介，聚焦于其在教育、亲子关系及儿童文学领域的深刻洞察与实践经验，与《管教啊，管教》的侧重点有所区别，旨在展现汪培珽教育思想的广博与深度。 --- 汪培珽教育思想精选：点亮孩子心灵的智慧之光 导读：超越单一技巧，探寻教育的本质与方向 汪培珽，这位在华人教育界享有盛誉的教育家、作家，其影响力早已超越了单一的“管教”范畴。《管教啊，管教》无疑是其关于行为规范和规则建立的经典之作，但若想全面领会汪培珽教育哲学的全貌，我们必须深入其更广阔的教育版图。本精选集旨在呈现汪培珽思想的多个维度，从阅读启蒙到人格塑造，从亲子沟通的艺术到对现代教育环境的深刻反思。 第一部分：阅读的黄金法则——建立终身学习的基石 汪培珽坚信，阅读是所有教育的起点，也是通往智慧的唯一桥梁。这部分内容集中探讨了如何将阅读自然而然地融入孩子的成长脉络，避免将其变成一项任务或应试的工具。 《书单里的世界》：精选书单背后的育儿哲学 此书并非简单的书目罗列，而是对如何为不同年龄段的孩子选择“对的书”的深度解析。汪培珽强调“合适的才是最好的”，分享了他多年来精心挑选和实践检验的各类型经典作品。从培养孩子的观察力到激发其同理心，从认知世界的广阔到理解人性的幽微，每一本书的选择背后都蕴含着特定的教育目标。内容详细剖析了经典童话、科普读物、历史故事等不同门类书籍对孩子心智成长的独特作用。书中尤其探讨了亲子共读的技巧，如何通过对话和提问，将阅读变成一次共享的探索之旅，而非单向的信息灌输。它指导父母如何根据孩子当前的情绪和认知水平，调整阅读的节奏和深度，让阅读真正成为滋养心灵的养分。 《阅读的力量与障碍》：如何打破“不爱读书”的魔咒 面对现代社会充斥的电子屏幕和碎片化信息，许多家长困惑于如何激发孩子的阅读兴趣。本书深入剖析了孩子“不爱读书”的深层原因，往往并非源于惰性，而是阅读环境的营造不当或阅读体验的早期挫折。汪培珽细致地分析了阅读障碍的类型，例如：对识字有恐惧感的、对长篇叙事缺乏耐心的，以及在选择上无所适从的。他提出的解决方案充满了人文关怀：强调“先爱上书本，再谈学习”的原则，倡导家长放下“功利心”，重拾早期阅读的乐趣。书中提供了大量的实操案例，教导家长如何在潜移默化中，将阅读的种子播撒在孩子心中，使其自然生根发芽，最终开出自主学习的花朵。 第二部分：沟通的艺术——架设理解的桥梁 教育的本质是人与人的连接。在汪培珽的理念中，有效的亲子沟通远比严厉的指令更具力量。这部分内容聚焦于倾听、尊重与非暴力沟通的实践。 《听见孩子的心声》：深度倾听的实践指南 本书侧重于“听”的能力。汪培珽指出，许多教育冲突源于父母未能真正听见孩子话语背后的情绪和需求。他详细阐述了如何识别孩子言语中的“冰山理论”——水面上的行为，水面下的动机。书中教授了如何运用开放式提问、积极反馈和非评判性倾听，来构建一个让孩子愿意敞开心扉的安全空间。内容包括：如何应对孩子突如其来的负面情绪（如愤怒、嫉妒或恐惧），如何引导孩子自己找到解决问题的方法，而非直接给出答案。它强调了共情的重要性，即在批评或纠正之前，首先要确认和接纳孩子的情绪感受，从而为后续的引导铺平道路。 《父母的自我修养：在爱与界限间平衡》 此书探讨了父母自身的成长对孩子教育的决定性影响。汪培珽坦言，管教孩子的前提是管教好自己。内容涉及父母如何管理自身的焦虑、控制自身的反应模式，以及如何在设定坚定规则的同时，保持情感上的柔软与灵活。书中探讨了“一致性”原则的重要性，即父母双方在教育理念上的统一，以及如何处理“完美主义”对亲子关系的侵蚀。它提醒父母，教育是一个动态平衡的过程，真正的权威并非来自于吼叫或压制，而是来自于父母稳定、可信赖的内在力量和对孩子无条件的接纳。 第三部分：视野的拓展——理解儿童发展的阶段性需求 汪培珽的教育思想深谙儿童发展的规律，强调因材施教，尊重孩子成长的自然节奏。 《儿童心智的秘密花园》：尊重成长的自然节奏 本书从发展心理学的角度，系统地梳理了不同年龄段（学龄前、小学低年级、青春期前）儿童在认知、情感和社会性方面的主要特征和易出现的挑战。它不是枯燥的理论说教，而是将这些理论转化为日常可见的现象。例如，书中会解释为什么三岁的孩子会固执己见，以及如何正确引导他们发展自我意识；又如，如何理解小学阶段孩子对“公平”的极度敏感，并利用这一特点培养他们的规则意识。核心理念是“不拔苗助长”，为孩子提供适宜其发展阶段的刺激和支持，确保其身心健康发展。 《给未来公民的养成课》：社会性与责任感的培养 在基础学习和品格培养之外，汪培珽也关注如何将孩子培养成具有良好社会适应能力和公民责任感的个体。这部分内容深入探讨了合作、分享、同理心和解决冲突的能力的培养。书中提供了许多情境模拟和角色扮演的教育方法，引导孩子在实际生活中体验团队合作的价值，理解规则背后的意义。特别强调了“服务”与“感恩”的教育，教导孩子如何将目光从自身的需求扩展到对家庭、社区乃至社会的关怀上，奠定其健全人格的基石。 --- 总结：教育是一场持续的自我发现之旅 汪培珽的教育思想体系，是以深厚的阅读功底和对生命的热爱为底色构建的。这些著作共同构成了一个完整且富有生命力的教育蓝图：从选择合适的读物激发内在动力（阅读），到通过有效沟通建立信任的纽带（沟通），再到深刻理解孩子的天性并顺势引导（发展），最终目标是培养出内心充实、人格独立、对世界充满好奇心的终身学习者。阅读这些作品，如同与一位经验丰富、洞察敏锐的导师同行，不仅能获得实用的教育工具，更能获得一种清晰而温柔的教育观。

评分☆☆☆☆☆

初读汪培珽的文字，总有一种被温柔而坚定的力量包裹的感觉。他谈教育，不是那种高高在上、不接地气的理论说教，而是像一个经验丰富的老朋友，娓娓道来他多年来在亲身实践中摸索出的心得与感悟。这种真诚，是如今市面上许多教育书籍所稀缺的。他仿佛能洞察到每一位家长内心深处的焦虑与无助，用他那独特的、带着些许幽默感的笔触，一点点拨开迷雾，让我们看到管教的核心并非是严苛的约束，而是一种充满智慧的引导和深沉的爱。读完后，那种豁然开朗的感觉，就像是跋涉在迷宫中终于找到了正确的方向标，让人忍不住想立刻付诸行动，去尝试和改变。尤其是他对于“规则”与“自由”之间微妙平衡的探讨，简直是教科书级别的阐述，让人不再对设立界限感到恐惧，反而看到了界限内蕴含的真正安全感与成长空间。这本书带给我的，远不止于几条具体的“怎么做”，而是一种对教育本质的全新认知。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式，简直是教育类书籍中的一股清流。它没有堆砌那些佶屈聱牙的学术名词，更没有陷入空泛的口号式呼吁。汪先生的文字充满了生活气息，他笔下的每一个场景、每一个孩子，都活灵活现，让人仿佛身临其境，看到了自己家里的影子。这种“代入感”极强，让原本抽象的教育理念变得触手可及。我特别欣赏他那种不回避矛盾的坦诚，他从不把自己塑造成一个完美的教育典范，而是大方地承认自己在实践中也曾有的困惑和失误，正是这些“不完美”的记录，才让他的建议显得格外可信和落地。读到某些段落时，我甚至会心一笑，感叹“原来不止我一个人是这样想的！”这无疑极大地缓解了我在育儿路上的孤独感。它提供给我的，更多的是一种思维框架的重塑，让我们学会用孩子的视角去看待问题，从而在日常的冲突中找到更具建设性的解决方案，而不是一味地停留在“谁对谁错”的表层争执上。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这本书对我的影响，那一定是“重置”（Reset）。在此之前，我可能在教育的路上走了不少弯路，总是在“要不要严厉”和“是不是太放纵”之间摇摆不定，内心充满了表演型教育的压力。而汪培珽先生似乎有着一种神奇的魔力，他能将那些看似复杂的育儿难题，解构成一个个可以被理解、被执行的小步骤。他强调的“一致性”和“长期主义”，对我这个容易半途而废的人来说，简直是醍醐灌顶。他不是简单地告诉你“要坚持”，而是告诉你“为什么坚持是必要的，坚持下去会有什么具体的结果”。这种基于结果和内在逻辑的论述，远比空洞的道德要求更有力量。每一次翻阅，都能从中学到新的视角，就像为自己的教育软件升级了最新的补丁，让我在面对孩子层出不穷的挑战时，能够保持更清晰的头脑和更稳定的情绪，不再轻易被眼前的挫折所击倒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，与其说是学习，不如说是一种心境上的“疗愈”。在如今这个信息爆炸的时代，我们总被各种“专家建议”轰炸，每个人都声称自己掌握了成功的秘诀，反而让人无所适从，焦虑加剧。然而，汪培珽的文字却是那片难得的净土。他的论述稳健而平和，不追求一时的轰动效应，而是着眼于塑造孩子健全的人格和良好的习惯。他没有许诺“读了这本书，你的孩子立刻会变听话”，他提供的是一个更宏大、更长远的蓝图——如何培养一个独立、有责任感、内心丰盈的个体。这让我从那些琐碎的、关于“立刻服从”的执念中抽离出来，开始关注更深层次的东西，比如孩子的内在驱动力、自律的培养，以及亲子间信任关系的建立。这种由内而外的转变，远比表面的行为矫正要深刻得多，也更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的精妙之处在于，它给予了家长充分的“信任感”和“自主权”。它不像某些育儿指南那样，恨不得为你规划好孩子从出生到成年的每一步，让人感觉自己只是一个执行指令的机器人。汪培珽的叙事更像是提供了一套扎实的工具箱和地图，他告诉你“路该怎么走，关键点在哪里”，但具体到你和你的孩子如何结合自身情况去走，他把最终的决定权和解释权交还给了家长。这种对读者智慧的尊重，是极少数教育作者才能做到的。我从这本书中学到的最宝贵一课，就是相信自己的直觉，相信自己作为父母的洞察力，再用他提供的原则作为锚点，去稳定前行。每次感到迷茫时，拿起它随便翻开一页，总能从中汲取到重新站稳脚跟的力量，这使得它成为了我书架上那本被翻阅频率最高的“工具书”，而不是束之高阁的“理论读物”。