硃光潛全集：欣慨室隨筆集（新編增訂本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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硃光潛 著

圖書標籤:

• 硃光潛
• 隨筆
• 文學批評
• 文化
• 哲學
• 美學
• 散文
• 中國現當代文學
• 欣慨室
• 增訂本

齣版社： 中華書局齣版社

ISBN：9787101087253

版次：1

商品編碼：11104954

品牌：中華書局

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2012-09-01

頁數：321

字數：200000

內容簡介

　　《硃光潛全集：欣慨室隨筆集（新編增訂本）》新增文章近百篇，有些是原版失收的，有些則是從未公開發錶過的。新增文章均依內容歸入相關各捲，為保持著作的曆史原貌，對文字內容盡量不作改動。原書的譯名不做統一處理，將在總索引中對不同譯法的譯名進行歸並，以便查閱。

前言/序言

《欣慨室隨筆集：新編增訂本》 引言 在浩瀚的文學星河中，總有一些名字如璀璨的星辰，以其深邃的思想和溫潤的筆觸，照亮一代又一代讀者的心靈。《欣慨室隨筆集：新編增訂本》正是這樣一部凝聚瞭中國現代美學大師硃光潛先生一生思考的隨筆結集。這套書並非一部新編的、與已有《硃光潛全集》內容完全割裂的獨立著作，而是對硃光潛先生一生散落在報刊、雜誌、文集中的隨筆作品進行的係統性梳理、甄選與編訂，其“新編增訂”的冠名，恰恰體現瞭編著者在尊重原著精神的基礎上，力求呈現更加完整、深入、有條理的硃光潛美學思想的努力。 關於本書 《欣慨室隨筆集：新編增訂本》是一部極其珍貴的思想財富，它如同一個寶庫，其中收藏著硃光潛先生在人生不同階段、不同心境下，對人生、藝術、美學、文學、教育、哲學等諸多議題的真摯感悟與精闢論述。書名“欣慨室”本身就寓含著一種人生態度：既有對生活美好的欣賞與欣悅，也有對人生無常與缺憾的慨嘆與體察。這種“欣”與“慨”的交織，正是硃光潛先生思想深度的體現，也使得他的隨筆既有哲人的洞察，又不失文人的情懷。 本書並非以某一特定主題為綫索，而是以硃光潛先生的隨筆為基礎，按照其思想脈絡、論述特點進行精心編排。其中，你可以找到他對中國古典美學和西方美學的深刻比較與融會貫通，他關於“情趣”、“意境”、“詩意”等核心美學範疇的獨到見解；你可以讀到他對西方文學巨匠作品的細緻品評，以及他對中國古典文學的獨特解讀；你更能從中窺見他對人生哲理的反復咀嚼，關於“人生何以為樂”、“如何安頓心靈”、“如何麵對生死”等永恒命題的深刻反思。 “新編增訂”之名，意味著編著者在尊重硃光潛先生原著的文字、觀點和風格的前提下，進行瞭更為細緻的考證、更具深度的梳理，並可能對一些散佚的文章進行瞭搜集和增補。這使得本書在內容上比以往的選集更加豐富和係統，能夠更全麵地展現硃光潛先生思想的廣度和深度。編者們付齣的心血，旨在為讀者提供一個更為清晰、更為完整的硃光潛思想地圖，讓人們能夠更便捷地進入這位偉大思想傢的精神世界。 內容梗概（部分主題體現） 本書的價值，體現在其對諸多人生重要議題的深入探討。 人生哲思與生命情趣： 硃光潛先生一生都在探尋“人生的意義”與“生命的樂趣”。在本書中，他以一種平和而又不失深刻的筆觸，探討瞭我們如何在日常生活中發現“詩意”和“情趣”。他反對空洞的哲理說教，強調從具體的感官經驗、情感體驗齣發，去體悟生命的真諦。他會告訴你，為什麼讀一首好詩、欣賞一幅好畫、聽一段美妙的音樂，能夠洗滌心靈，提升生命的品質。他也會引導我們思考，如何在紛繁復雜的現代社會中，保持一顆寜靜的心，安頓好自己的靈魂，找到屬於自己的生命節奏。那些關於“閑適”、“恬淡”、“悠然”的生活態度的闡述，在快節奏的當下，尤顯珍貴。 美學理論與藝術評論： 作為中國現代美學史上的重要人物，硃光潛先生對美學的貢獻是裏程碑式的。本書中，他將中國傳統美學中的“意境”、“神韻”等概念，與西方美學中的“移情”、“形式”等理論相結閤，提齣瞭許多具有開創性的觀點。他尤其重視“直覺”和“情感”在審美活動中的作用，認為真正的美，是能夠觸動我們心靈深處，引起共鳴的。他會對一些古典名畫、詩詞、戲劇進行細緻的藝術分析，挖掘其背後蘊含的美學意蘊。同時，他也關注現代藝術的發展，並從人性的角度齣發，對藝術的本質及其社會功能進行瞭深刻的思考。 文學創作與閱讀鑒賞： 硃光潛先生不僅是美學大師，更是卓越的文學批評傢。本書中，他會帶領讀者走進古今中外的文學世界，對莎士比亞、歌德、泰戈爾等西方文學巨匠的作品進行獨到解讀，分析其藝術手法和思想內涵。他也對中國古典文學，如唐詩宋詞、小說戲麯等，有著深厚的功底和獨到的見解，能夠挖掘齣那些被忽視的細節，闡釋其深層的美學價值。更重要的是，他強調“如何讀書”，為讀者提供瞭科學有效的閱讀方法和鑒賞指南，教導人們如何從閱讀中獲得真正的啓迪和享受，如何通過閱讀拓展視野，豐富人生。 教育理念與人生修養： 硃光潛先生晚年對教育問題傾注瞭大量心血。本書中，他關於素質教育、通識教育的思考，關於培養學生獨立思考能力、人文素養的論述，至今仍具有重要的現實意義。他強調教育的根本在於“育人”，在於培養健全的人格和高尚的品德。同時，他也將教育的理念延伸至人生修養的層麵，認為每個人都應該成為自己的“教育者”。他倡導一種“自覺”的人生，引導人們通過不斷的學習和反思，實現自我完善和精神的升華。 本書特色 《欣慨室隨筆集：新編增訂本》的獨特之處，在於其以下幾個方麵： 思想的深刻性與人文的溫度並存： 他的文字，既有哲學傢對人生終極問題的追問，又有文人對生活細微之處的體察。他的思想深刻而不枯燥，富有人文關懷，讀來親切自然，如與智者對話。 語言的優美與邏輯的嚴謹結閤： 硃光潛先生的文筆極具魅力，語言流暢優美，富有韻律感。但同時，他的論述又條理清晰，邏輯嚴密，即使是復雜的哲學和美學概念，也能被他闡釋得淺顯易懂。 跨文化的視野與融通的態度： 他能夠將中國傳統文化與西方現代思想巧妙地融閤，展現齣一種開放包容的學術胸懷，為我們提供瞭理解不同文化、不同思想的絕佳範本。 “新編增訂”的價值： 這一版本的編排，意味著它不僅僅是簡單的文章堆砌，而是經過瞭認真的梳理、考證和可能的增補，力求呈現一個更為係統、完整、易於讀者把握的硃光潛思想體係。編者的用心，讓這部作品更具權威性和收藏價值。 結語 《欣慨室隨筆集：新編增訂本》是一部值得反復閱讀、細細品味的經典之作。它不僅僅是一部文學作品，更是一部人生的教科書，一份精神的饋贈。閱讀本書，你會發現，硃光潛先生的思想，並未因歲月的流逝而褪色，反而愈發閃耀著智慧的光芒，為我們這些身處喧囂時代的讀者，指引著一條通往內心寜靜與生命意義的道路。它邀請你一同走進“欣慨室”，在那片思想的沃土中，獲得啓迪，滋養心靈，豐富人生。

評分☆☆☆☆☆

迫不及待地翻開書，雖然我尚未深入閱讀其中的具體篇章，但“欣慨室隨筆集”這個書名已經在我腦海中描繪齣一幅幅畫麵。我想象著，在一個寜靜的午後，硃光潛先生端坐在書房，窗外是潺潺流水，或是鳥語花香。他或許帶著一絲淡淡的微笑，用他那充滿智慧的筆，記錄下那些觸動心靈的瞬間。那些“欣慨”，不僅僅是對人生際遇的感慨，更是一種對事物本質的洞察，一種超越個體情感的普遍思考。他可能在字裏行間，探討著藝術的真諦，生命的意義，或是人與自然的關係，但這一切，都將以一種平和而深沉的方式呈現。我能想象到的，是那種行雲流水般的文筆，沒有絲毫的矯揉造作，卻蘊含著深刻的哲理，如同清泉一般，滋潤著讀者的心靈。即便隻是瞥見書名，我也能感受到一種跨越時空的對話，仿佛先生就在我耳邊，低語著他的人生感悟，引導我思考那些生命中最重要的問題。

評分☆☆☆☆☆

單單是“硃光潛全集”這個龐大的名字，就足以讓人肅然起敬，而“欣慨室隨筆集（新編增訂本）”更是增添瞭幾分親切感。我仿佛看到，在先生的“欣慨室”裏，堆滿瞭各種書籍，陳設著古樸的傢具，空氣中彌漫著書捲的清香。他在這方天地裏，以一種超然物外的姿態，體味人生百味，感悟世間萬象。我猜測，他的隨筆，絕非空洞的理論說教，而是帶著鮮活的生命氣息，蘊含著他對生活細緻入微的觀察和深刻的思考。那種“欣慨”，定是經曆瞭生活的起伏跌宕，沉澱下來的智慧與情懷。或許是品讀古人詩文的感慨，或許是對當下社會現象的思索，又或許是對人生哲理的獨到見解。我期待著，能在這本書中，找到一種與先生心靈相通的共鳴，感受他那豁達的人生觀和深邃的藝術品味。即使不曾細讀，僅憑這個書名，我已然感受到一股強大的文化氣息和深厚的思想底蘊。

評分☆☆☆☆☆

沉浸在硃光潛先生的文字世界裏，仿佛穿越時空，與一位學識淵博、情趣盎然的長者促膝而談。這本書，雖未涉足其具體篇章，但單憑“欣慨室隨筆集”這個名字，便已勾勒齣一種雅緻而內斂的氣質。我聯想到的是，在某個遠離塵囂的窗邊，灑滿午後陽光的書桌，一本泛黃的書捲，伴隨著一杯裊裊升起熱氣的香茗。先生筆下的“欣慨”，想必是包涵瞭人生百味，有欣喜的豁達，也有慨嘆的深沉，而非簡單的喜怒哀樂。他定然以一種超然的智慧，審視著世間萬象，將那些微小卻深刻的感悟，轉化為一篇篇韻味悠長的文字。這不單單是理論的闡述，更是一種生活態度的展現，一種對待人生的哲學思考。我仿佛能聽到先生溫和的聲音，娓娓道來他對藝術、對人生、對美的理解，字裏行間流露齣一種淡泊名利、寜靜緻遠的君子風範。即使不讀具體內容，這份“欣慨”所蘊含的精神力量，已足以引人入勝，讓人對接下來的閱讀充滿期待，渴望從中汲取智慧與慰藉，重塑自己對世界的認知。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，我便被其裝幀的質感所吸引。厚重的紙張，溫潤的觸感，還有那低調而典雅的封麵設計，無不透露齣一種精工細作的匠心。雖然我還沒來得及深入翻閱，但僅僅是觸摸到它，就能感受到一種文化的沉澱與傳承。我猜想，硃光潛先生的筆觸，定然如同這紙張一般細膩，如同這封麵一般沉靜。在他的隨筆中，或許沒有驚心動魄的故事情節，也沒有引人入勝的戲劇衝突，更多的是一種娓娓道來的敘事，一種對生活細節的敏銳捕捉。他或許會從一片落葉，一縷微風，一盞孤燈談起，最終引申到對人生哲理的深刻洞察。這種“欣慨”二字，在我看來，更是對人生起伏的一種高度概括，是一種曆經滄桑後的豁然開朗，也是一種對世事無常的溫柔嘆息。我期待著，通過他的眼睛，重新審視那些被我們忽略的日常，發現隱藏在平凡中的不凡，領悟到一種更為成熟、更為豁達的人生境界。這是一種心靈的洗禮，一種精神的升華，無需華麗的辭藻，隻憑真摯的感悟，便能打動人心。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我立刻被它散發齣的某種獨特氣質所吸引。不是那種喧囂浮華的，而是內斂而深沉的。我尚未展開閱讀，但“欣慨室隨筆集”這幾個字，已在我心中勾勒齣一種意境。我聯想到，在某個安靜的角落，有一位智者，他靜靜地觀察著世界，用文字記錄下內心的波瀾。“欣慨”，一個多麼富有哲理的詞語，它包含瞭對生命美好事物的喜悅，也包含著對世事變遷的感慨。我猜想，硃光潛先生的隨筆，定然是這樣一種心境的寫照，是一種對人生百態的深刻洞察，一種在平凡生活中發現不平凡的智慧。我期待著，他能通過他的文字，引導我領略藝術的魅力，理解人生的真諦，感悟生命的美好。這並非是一本提供具體答案的書，而更像是一盞指路明燈，照亮我探索內心世界和外部世界的道路，讓我以一種更為平和、更為深刻的態度去麵對生活。

評分☆☆☆☆☆

??硃光潛全集之欣慨室隨筆集

評分☆☆☆☆☆

本捲人名及書篇名索引

評分☆☆☆☆☆

英國大罷工的經過

評分☆☆☆☆☆

如同陶淵明的氣質中有隱士的一麵，還有俠士的一麵，硃光潛也有兩幅麵孔。他既是一位世所公認的美學傢，也是一名卓有成就的作傢。這兩個硃光潛的形象並行不悖，同生共存，用魯迅評陶淵明的話說，“倘有取捨，即非全人”。割裂這個“全人”形象，忽略瞭他的文學創作和文學作品，或者在閱讀硃光潛美學著作時無視於他身為作傢的背景，則我們理解硃光潛的美學思想就必然流於粗疏不夠精到，我們認識硃光潛便不周全。

評分☆☆☆☆☆

硃光潛是一位以救國興邦為己任的愛國知識分子。在舊中國的漫長歲月中，盡管道路有過麯摺，但他追求真理，嚮往光明，在復雜的鬥爭中，辨明瞭方嚮，看清瞭曆史發展的潮流。在解放前夕的關鍵時刻，斷然拒絕國民黨當局的利誘威脅，毅然決定留在北京。他在與廣大人民一起迎接解放的日子裏，曾興奮地說：“我像離傢的孤兒，迴到瞭母親的懷抱，恢復瞭青春。”解放後，他始終不渝地擁護中國共産黨的領導，堅持走社會主義道路，對黨赤誠相見，肝膽相照。盡管他曾遭到不公正的待遇，但從未動搖過對黨、對社會主義的決心以及為祖國、為人民服務的信念。粉碎“四人幫”以後，他衷心擁護黨的十一屆三中全會以來的路綫、方針、政策，精神振奮，老當益壯，積極翻譯名著，撰寫文稿，發錶演講，指導研究生，在學術研究和教育領域馳騁不懈。1983年3月，他應邀去香港中文大學講學，一開始他就聲明自己的身份：我不是一個共産黨員，但是一個馬剋思主義者。這就是他對自己後半生的莊嚴評價。

評分☆☆☆☆☆

——北平雜寫之一

評分☆☆☆☆☆

《硃光潛全集：欣慨室隨筆集（新編增訂本）》新增文章近百篇，有些是原版失收的，有些則是從未公開發錶過的。新增文章均依內容歸入相關各捲，為保持著作的曆史原貌，對文字內容盡量不作改動。原書的譯名不做統一處理，將在總索引中對不同譯法的譯名進行歸並，以便查閱。《硃光潛全集：欣慨室隨筆集（新編增訂本）》新增文章近百篇，有些是原版失收的，有些則是從未公開發錶過的。新增文章均依內容歸入相關各捲，為保持著作的曆史原貌，對文字內容盡量不作改動。原書的譯名不做統一處理，將在總索引中對不同譯法的譯名進行歸並，以便查閱。

評分☆☆☆☆☆

還應深入地展開上層建築與意識形態問題的討論

評分☆☆☆☆☆

傢長們該怎樣培養孩子的讀書興趣和習慣呢？首先, 傢庭得有書, 最好有較多的藏書。在孩子很小時(周歲以內), 傢長就應給孩子提供適閤他閱讀的低幼畫冊。傢長會說：“孩子太小不會看，還撕書, 給這麼小的孩子買書也白費錢……”這種情況是存在的, 但這不是問題, 傢長隻要耐心的教育孩子，孩子很快就會不撕書瞭(也有從沒撕過書的孩子) 也有傢長會說：孩子太小，看不懂書，說的也有道理。但孩子總能看懂一點吧，既使一點不懂，至少他也接觸瞭書，對書有瞭印象，這也是收獲啊! 這好比傢長教幼兒說話, 一歲前的幼兒是根本聽不懂大人說的任何話的, 但沒有傢長因此放棄同幼兒說話。事實上, 傢長經常的與幼兒說話, 久而久之,幼兒不僅能聽懂瞭大人說的話, 自己也逐漸學會瞭說話。幼兒看書也是如此,小孩子接觸瞭書 , 就對書有瞭印象，逐漸就會喜歡上書, 進而就能看懂書愛看書瞭。實踐證明: 絕大多數幼兒對看圖書是感興趣的。 有人說：“我己給孩子買來好幾本書瞭, 可他根本不看! ”不完全是這樣吧? 您買的書是否時間太久瞭? 是不是孩子已看過多少遍，實在看膩瞭? 如果你能經常給孩子提供一些新書，相信孩子不會不喜歡看的。“書太貴，孩子看得又快，供不起。”這也是事實，那麼傢長可以想辦法啊, 可以去少兒圖書館給孩子辦個藉閱證, 可以同其他傢長去藉或者交流。總之, 韆方百計的讓孩子有書看，如果做到瞭以上幾點，孩子就會逐步的喜歡上書瞭 傢長有時間最好和孩子一起讀書，給孩子朗讀、講解……把讀書作為活動, 在寓教於樂中搞得有聲有色、興趣盎然，這會使孩子更有興趣讀書瞭。傢長還可以在陪伴孩子讀書過程中, 教他一些生字，當他有瞭一定的識字積纍後, 鼓勵孩子自己讀書。這樣，孩子三、四歲後就可以自己閱讀瞭, 逐漸的就養成讀書興趣。那麼, 對那些已經上學的大孩子, 該怎樣培養他們良好的讀書興趣和習慣呢？這比教育學前的小孩子要難些(有些學生已有讀書習慣)，但隻要當傢長的努力去做, 也會取得明顯成效的。首先, 要為孩子提供書。傢長可根據孩子的興趣給他們提供他最喜歡讀的書，經常領孩子逛書店, 經常給孩子買上幾本書，一定要捨得為孩子“智力投資”。盡管眼前支齣多些，但長遠看收益是巨大的，投資是值得的, 效益是可觀的。其次, 要多給孩子講讀書的重要作用。傢長可為孩子多講述些名人與讀書的故事，讓孩子的頭腦中有讀書成纔的意念和榜樣。傢長要鼓勵孩子多讀書、讀好書，並為孩子提供良好的讀書環境。隻要傢長有意識的積極培養孩子讀書(而不是按大人意誌，強迫孩子讀他不感興趣的書), 孩子都可以逐漸養成良好的讀書習慣。而孩子有瞭這種良好習慣, 相信他離成纔的目標就近瞭一步。為瞭你的孩子成纔, 請你盡早培養孩子讀書吧!