孩子,不要輕易說“愛”:正確引導青春期孩子的早戀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孩子,不要輕易說“愛”:正確引導青春期孩子的早戀

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宏章傢庭教育研究所 編



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發表於2025-01-03


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齣版社: 首都師範大學齣版社
ISBN:9787565609046
版次:1
商品編碼:11096770
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-10-01
用紙:膠版紙
頁數:196
字數:120000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

   著名心理健康教育專傢閔樂夫、鬍玉順、徐岫茹、付學煜、劉素梅、楊忠健聯袂推薦
   國內一套以“潛力生”為主題的傢庭教育圖書,學、實用、是父母的良師益友!

內容簡介

   很多傢長認為早戀會帶來很多問題,如影響孩子的身心健康和學業成績等,為瞭禁止孩子的“早戀”,一些傢長對孩子禁足甚至實行監視,其實這種做法是不可取的。
   《孩子,不要輕易說“愛”:正確引導青春期孩子的早戀》介紹瞭孩子齣現“早戀”的生理原因和心理原因,列舉瞭早戀的種種錶現,用現實生活中的鮮活例子告訴傢長,早戀不是洪水猛獸,傢長要正確對待,在尊重與信任的前提下對孩子進行實際有效的科學指導。

內頁插圖

精彩書評

   您能從眾多科普讀物中翻開這一頁,我想,您可能是一位孩子的傢長或是一位教師,您的施教麵臨著睏惑。正好,《孩子,不要輕易說“愛”》為您揭示瞭少男少女情感世界的奧秘,展開瞭科學的心理分析,列舉瞭一些當代傢長應對此類難題的案例,提供瞭具有可操作性的建議。所以,您的選擇是正確的。
   ——知名傢庭教育專傢和青春期性教育專傢 閔樂夫
  
   就像地心中沸騰的熔岩,“潛力生”具有無限能量,並蘊育著珍貴寶藏;父母不要隻想壓製掩埋他的天性,而應引導閤理渠道,他就會盡情噴發!
   ——中國健康教育中心 徐岫茹
  
   “潛力生”係列圖書對我來說,是一份難得的禮物,它讓我更加感激我的父母,也讓我更加瞭解我的孩子,相信這一係列圖書能夠積極地幫助越來越多的傢庭,培養齣優秀的孩子。
   ——國傢二級心理谘詢師 劉素梅

目錄

一 友誼與溝通:孩子成長的必修課
友誼是人與人之間的一種情感關係,孩子的感情世界離不開友誼;溝通是連接人與人心靈的橋梁,溝通在孩子的一生中起著重要的作用。由於我國應試教育和獨生子女體製的問題,再加上傢長教育觀念使然,很多傢長不重視孩子的這些問題,使得孩子因為缺少友誼而孤獨,因為不會溝通而影響著他們的人生。

1 獨生子女落瞭單
2 對朋友的渴望
3 孩子的同性交往
4 孩子的異性交往

二 愛的本能:揭開早戀神秘的麵紗
早戀,是一朵帶刺的玫瑰,青春期孩子常常會被它的芬芳所吸引,然而一旦他們去碰觸,卻又會被刺傷。早戀一般指少男少女過密的一對一交往行為超過瞭友誼的界綫。“早戀”雖不科學,但卻是中國父母的“特産”,在中國特有的文化環境下,它明顯帶有長輩一方否定的感情色彩。

1 早戀的信號彈
2 早戀發端的不同類型
3 早戀的癥狀
4 什麼樣的孩子容易早戀
5 初戀不是早戀
6 網戀:一把鋒利的無情劍
7 “早戀”新趨勢

三 情感播種:早戀成因分析
每個人的成長經曆不同,在早戀問題上,青春期孩子所走的道路也各不相同,早戀成因,可謂韆姿百態。

1 處在青春發育期
2 逆反心理
3 性格孤獨、內嚮
4 傢庭關係緊張
5 社會環境的影響

四 深淵的防護欄:傢庭性教育
對於孩子來說,性教育猶如一朵羞答答的玫瑰,在“冰火兩重天”之間靜悄悄地開放。

1 對性知識的缺乏
2 瞭解孩子的性心理
3 性夢之謎
4 關注異常性行為
5 給脆弱的性道德加固
6 美國傢長的性教育

五 “早戀”宜疏不宜堵
六 異性交往是孩子成長的必經之路
七 為愛做準備:樹立孩子正確的愛情觀
八 聆聽經典:大師談早戀
青春期情感測試
後記

精彩書摘

社會環境的影響
在形形色色的早戀案例中,我們可以看到,社會原因已經成為青春期孩子早戀的強大推手:隨處可見的電視廣告極其露骨,言情、黃色小說泛濫各地,尤其是在網絡中,充斥著各種低俗信息。這一個隨處充斥著性刺激的環境,必然導緻青少年文化産品的缺失,使得孩子過早、過多地接觸成人的娛樂文化,聽情歌、唱情歌,看言情小說、看偶像劇,耳濡目染,孩子不可避免會受到影響,這使得孩子對早戀失去瞭免疫力。
你是否發現,進入青春期的孩子,每天最喜歡的就是網絡和電視。在網絡中,他們最喜歡看一些感人的愛情故事,看一些催人淚下的言情小說。而在電視裏,他們喜歡看關於成人話題的綜藝節目,看那些成熟男女肆無忌憚地在電視裏討論“敏感”話題。而颱劇、韓劇也受到瞭這些孩子的追捧,他們會為裏麵男女主角蕩氣迴腸的愛情而默默哭泣,他們的心情也跟著裏麵的劇情跌宕起伏,好幾天都緩不過來,上課也不聽講瞭,下課也不復習瞭,而是默默地拿齣日記本,偷偷地寫下自己的一點小感想。
在物欲橫流的今天,整個社會都在追求一種純粹的情感、純粹的愛,這本沒有錯。但是,我們的孩子就免不瞭受影響,孩子可以追求崇高和美,可是這時他們的心智還不懂得這崇高和美背後的種種內涵,他們不懂付齣,隻求迴報;他們追求完美,拒絕瑕疵;他們隻求結果,不求過程。一旦愛的萌芽長成,他們馬上就想讓它開花結果。在社會種種的“催化劑”的影響下,孩子的早戀也終究是欲速則不達。
……

前言/序言


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用戶評價

評分

今天剛剛拿到書,這本(:..晉1.晉):..陳壽1.陳壽:..裴鬆之1.裴鬆之寫的三國誌很不錯,與史記、漢書、後漢書並稱為四史。作者陳壽,以其史識及敘事能力,在當時已有良史之纔的稱譽。三國誌在二十四史中,有它自己的特點,它既不像史記那樣的通史,也不像漢書一類史書那樣的斷代史,它平行地敘述東漢末年魏、蜀、吳三國鼎峙的史實。雖然名之為誌,但是書裏麵隻有紀和傳,沒有誌。本書是裴鬆之的注釋本。從現代人的角度論,裴注不單單是陳書的助讀功臣,甚至可以將之和陳書視為反映魏蜀吳三國六十年鼎立曆史的雙璧兩著閤刊,纔算得上是記載中國古代這段輝煌曆史的完整充實的巨著。三國誌與史記、漢書、後漢書並稱為四史。作者陳壽,以其史識及敘事能力,在當時已有良史之纔的稱譽。三國誌在二十四史中,有它自己的特點,它既不像史記那樣的通史,也不像漢書一類史書那樣的斷代史,它平行地敘述東漢末年魏、蜀、吳三國鼎峙的史實。雖然名之為誌,但是書裏麵隻有紀和傳,沒有誌。本書兼具普及性和學術性,其文字,以中華書局1959年點校本三國誌為底本,參校瞭清乾隆四年武英殿刻本、清同治六年金陵書局活字印本、清光緒十三年江南書局刻本等舊刻本和以中華書局標點本為代錶的多種新版本。書中所選圖片資料,遵循忠實於曆史的原則,力求選取富含曆史文化價值的圖片,配入三國誌相應的文字部分,以圖輔文,以圖證史,圖文結閤,內容涉及當時政治、經濟、文化、軍事、外交、風俗等方方麵麵,具有較高的曆史文化價值,真實反映三國時期的曆史原貌,方便讀者對這一時期豐富的曆史文化有一個較為形象的、直觀的認識。武帝紀第一

評分

書籍裝幀精美,將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭,從外錶到內文,從天頭到地腳,三百六十度的全方位滲透,從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握,並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足,開本大小很閤適,充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定.字體的排列,而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激,而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源,創遊一番想像空間,排列也很準確,圖像選擇有規矩,構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用,毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好,書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值,書的圖形.包括插圖和圖案.有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力,使讀者能夠意會到其中的含義.得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一,設計齣來的畫麵,顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺,隻留下不可缺少的書名。 說明文(齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介)責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等.有機地融入畫麵結構中.參與各種排 列組閤和分割.産生趣味新穎的形式.讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計,體鏇律,鋪墊節奏起伏,用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說,讀者層次與素質不同.“陽春白雪,和者蓋寡”,影響發行量。那麼請看,甘肅的《讀者》發行至今,從未設計過這類低俗封麵,何以1991年發行150萬,1994年上升至390萬,雄居全國16開雜誌之首;餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想,但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》,封而極其樸素,齣版不久即在北京脫銷。由此可見,封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素,內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”,“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者,無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用,而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書,善待那些好書,為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場,明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”,書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾,使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境,使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

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  我在多年的教育教學實踐中不斷探索的就是這“非常時期”的“非常狀況”。

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今天剛剛拿到書,這本(:..晉1.晉):..陳壽1.陳壽:..裴鬆之1.裴鬆之寫的三國誌很不錯,與史記、漢書、後漢書並稱為四史。作者陳壽,以其史識及敘事能力,在當時已有良史之纔的稱譽。三國誌在二十四史中,有它自己的特點,它既不像史記那樣的通史,也不像漢書一類史書那樣的斷代史,它平行地敘述東漢末年魏、蜀、吳三國鼎峙的史實。雖然名之為誌,但是書裏麵隻有紀和傳,沒有誌。本書是裴鬆之的注釋本。從現代人的角度論,裴注不單單是陳書的助讀功臣,甚至可以將之和陳書視為反映魏蜀吳三國六十年鼎立曆史的雙璧兩著閤刊,纔算得上是記載中國古代這段輝煌曆史的完整充實的巨著。三國誌與史記、漢書、後漢書並稱為四史。作者陳壽,以其史識及敘事能力,在當時已有良史之纔的稱譽。三國誌在二十四史中,有它自己的特點,它既不像史記那樣的通史,也不像漢書一類史書那樣的斷代史,它平行地敘述東漢末年魏、蜀、吳三國鼎峙的史實。雖然名之為誌,但是書裏麵隻有紀和傳,沒有誌。本書兼具普及性和學術性,其文字,以中華書局1959年點校本三國誌為底本,參校瞭清乾隆四年武英殿刻本、清同治六年金陵書局活字印本、清光緒十三年江南書局刻本等舊刻本和以中華書局標點本為代錶的多種新版本。書中所選圖片資料,遵循忠實於曆史的原則,力求選取富含曆史文化價值的圖片,配入三國誌相應的文字部分,以圖輔文,以圖證史,圖文結閤,內容涉及當時政治、經濟、文化、軍事、外交、風俗等方方麵麵,具有較高的曆史文化價值,真實反映三國時期的曆史原貌,方便讀者對這一時期豐富的曆史文化有一個較為形象的、直觀的認識。武帝紀第一

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紙質不錯,配圖豐富生動,物美價廉,值得購買?

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  ——傢長該怎麼做?

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②司馬彪續漢書曰騰父節,字元偉,素以仁厚稱。鄰人有亡豕者,與節豕相類,詣門認之,節不與爭後所亡豕自還其傢,豕主人大慚,送所認豕,並辭謝節,節笑而受之。由是鄉黨貴嘆焉。長子伯興.次子仲興,次子叔興。騰字季興,少除黃門從官。永寜元年,鄧太後詔黃門令選中黃門從官年少溫謹者配皇太子書,騰應其選。太子特親愛騰,飲食賞賜與眾有異。順帝即位,為小黃門,遷至中常侍大長鞦。在省闥三十餘年,曆事四帝,未嘗有過。好進達賢能,終無所毀傷。其所稱薦,若陳留虞放、邊韶、南陽延固、張溫

評分

很好,寄迴老傢給女兒的

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